3. • Las ideas ilustradas llegaron a América a
través de los criollos que habían
estudiado en el Viejo Continente y con los
europeos que viajaron a estas tierras.
• La nueva visión permitió tener a un
selecto numero de americanos
conocer mejor su situación y abrir el
camino a la independencia
latinoamericana.
4. AL IGUAL QUE EN EUROPA…
• Una forma muy usual de difundir
las nuevas ideas y las experiencias
de viajes fue organizar tertulias o
reuniones en las que se discutían
novedades o nuevas teorías.
A ellos asistían también mujeres que encontraron este espacio de expresión, por
fuera de su tradicional espacio domestico
5. ¿INFLUYO REALMENTE LA ILUSTRACIÓN
EN LA INDEPENDENCIA?
• No todos los historiadores consideran
que el pensamiento político ilustrado
fue un antecedente de la
Independencia Americana.
• Si América llego a independizarse, fue
por las condiciones propias y
particulares, como por las luchas
internas de poder, que fueron
emergiendo en cada una de las
diferentes regiones de América Latina
a raíz de la invasión francesa a España.
7. ANTECEDENTES DE LAS PRIMERAS
SOCIEDADES CIENTIFICAS
• A partir del siglo XVI, los Estados europeos impulsaron las sociedades
científicas pues comprendieron que la posesión de conocimientos era
beneficiosa para su desarrollo y la entendieron como parte de la
dinámica de la lucha por la hegemonía dentro de Europa.
UN ESTADO QUE MANEJA MAS CONOCIMIENTOS ES MAS PODEROSO.
8. • Ya desde 1640, diversos científicos y
filósofos se reunían para discutir
sobre diversos temas.
• En este escenario sobresalía la figura
de Robert Boyle, considerado uno de
los padres de la ciencia moderna.
• Su objetivo, era fomentar “el
conocimiento físico-matemático
experimental”.
• Pronto se incorporaron miembros
notables de la comunidad científica
inglesa, entre ellos Isaac Newton.
• Fue creada en 1666 por el rey Luis
XIV.
• No solo se dedico a profundizar
temas científicos, también se aboco a
la discusión de temas humanísticos y
al fomento de las artes.
• La Academia de Ciencias fue
producto de una iniciativa directa del
Estado Francés.
LA REAL SOCIEDAD DE LONDRES PARA
EL AVANCE DE LA CIENCIA NATURAL LA ACADEMIA DE CIENCIAS
10. EMPIRISMO
• Privilegiaba los sentidos como fuente
de conocimiento, partiendo de que
todo saber provenía de la experiencia
y esta se definía como la percepción
sensorial.
• Se privilegiaba el método deductivo
de la duda, pues se consideraba que
los sentidos eran engañosos y, en esa
medida, podían proporcionar
información equivocada a la realidad.
RACIONALISMO
EMPIRISMO Y RACIONALISMO
Son ciencias fundadas en la convicción de que el ser humano
es capaz de conocer la realidad, de aprenderla en toda su
complejidad.
12. LOS INVENTOS
• Cuando Europa se libero del peso que representaba el dogma católico y
se abrió paso hacia la libertad del conocimiento, se recuperaron del
pasado clásico numerosos saberes que dieron su fruto que de allí en
adelante permitió alcanzar conocimientos cada vez mas complejos.
Los siglos XVI y XVII, marcaron el inicio de la gran era de los inventos.
13. • En los siglos XVI y XVII, el impulso de los avances tecnológicos se alimento del
deseo de estudiar mejor los fenómenos naturales, que entonces aparecían
como complejos frente a un ser humano acostumbrado a explicarse todo a
partir de Dios.
El progreso de la ciencia moderna empezó desde el surgimiento de
movimientos como el Humanismo y el Renacimiento.
14. OTROS PROGRESOS
ASTRONOMIA
Y FISICA
Sobresalieron los trabajos
que continuaron los
principios de Copérnico.
-Johannes Kepler elabora las
leyes de Kepler respecto al
movimiento de los planetas
alrededor del Sol y las
orbitas que trazan.
MATEMATICAS
En este campo destaco Rene
Descartes, creador de las
coordenadas cartesianas y la
geometría analítica.
También sobresalió John
Neper, que inicio las
investigaciones sobre los
logaritmos
MEDICINA
William Harvey que estudio
la circulación de la sangre,
refutando las teorías
vigentes.
Logro identificar que el
corazón impulsa sangre en
doble sentido: hacia los
pulmones y hacia el resto del
cuerpo.