Es a cena como mañana es a

???? es a CENA como MAÑANA es a ????
0 Desayuno ? Cena
1 Noche ? Desayuno
0 Cenar ? Desayunar
0 Madrugar ? Anochecer
???? es a ENFERMERA como DIRECTOR es a ???
0 Doctor ? Oficina
0 Clínica ? Oficina
1 Médico ? Secretaría
0 Clínica ? Taquígrafa
??? es a SILLA como BOTELLA es a ???
0 Plástico- Cristal
0 Hierro ? Plástico
1 Madera ? Cristal
0 Cartón ? Madera
???.. es a CERVEZA como SIDRA es a ???.
0 Manzana ? Cebada.
0 Lúpulo ? Manzana.
0 Cebada ? Pomelo.
1 Cebada ? Manzana.
???? es a PASTEL como LIMON es a ???
0 Sabroso ? Agrio.
1 Dulce ? Acido.
0 Delicioso ? Acido.
0 Dulce ? Aspero.
???.. es a MONTAÑA como MAR es a ???
0 Agua ? Mar.
0 Tierra ? Océano.
0 Tierra ? Lago.
1 Tierra ? Agua.
???. es a JOSE como ANTONIO es a ???.
0 Pepe ? Panto.
0 Toni - José.
0 Nito ? José.
1 Pepe ? Nito.
??? es a DIA como NOCHE es a ????
0 Resplandor ? Oscuridad.
0 Brillar ? Opaco.
0 Claridad ? Opacidad.

1 Claridad ? Oscuridad.
??? es a PLUMA como PEZ es a ???
0 Huevo ? Escama.
0 Aíre ? Mar.
0 Ave ? Mar.
1 Ave ? Escama.
???. es a ACEITUNA como TRIGO es a ????
0 Olivo ? Grano.
1 Aceite ? Espiga.
0 Aceite ? Hoz.
0 Arbol ? Verano.
??.. es a SOGA como DECAPITAR es a ???.
0 Ajusticiar- Pico.
0 Guillotinar ? Pala.
0 Castigar ? Martillo.
1 Ahorcar ? Hacha.
??? es a TINTA como BLANCURA es a ???..
1 Negrura ? Leche.
0 Mancha ? Blanco.
0 Escritura ? Azulado.
0 Pluma ? Lavado.
??? es a VID como DATIL es a ?????.
0 Vino ? Fruto.
0 Licor ? Manjar.
1 Uva ? Palmera.
0 Arbusto ? Fruto.
???. es a INVIERNO como CALOR es a ???.
1 Frío ? Verano.
0 Nieve ? Playa.
0 Agua ? Flores.
0 Lluvia ? Sequía.
???.es a GALLETAS como LICOR es a ????
0 Cesta ? Vaso.
0 Tapa ? Vino.
1 Caja ? Botella.
0 Urna ? Frutas.
???..es a CAZADOR como BOXEO es a ???.
0 Deporte ? Bota.
0 Pistola ? Saco.

0 Perro ? Deporte.
1 Escopeta ? Guante.
???..es a LLORAR como ALEGRE es a ???..
0 Triste ? Alegre.
1 Lagrima ? Reír.
0 Lagrima ? Alegría.
0 Triste ? Risa.
???..es a VELA como ZAPATO es a ????.
0 Perfume ? Calcetín.
0 Aroma ? Bota.
1 Cera ? Pie.
0 Esencia ? Dedo.
???..es a ESCULTOR como PINTURA es a ???
0 Estatua ? Pincel.
0 Pintura ? Esbozo.
0 Esbozo ? Colores.
1 Estatua ? Pintor.
???..es a CORAZON como HEMATOLOGÍA es a ???..
0 Hematología ? Hígado.
1 Cardiología ? Sangre.
0 Patología ? Venas.
0 Pleurisma ? Bilis.
???..es a MADRID como FRANCIA es a ????
0 Francia ? Oporto.
1 España ? París.
0 Italia ? España.
0 España ? Marsella.
???.es a ARENA como PRADERA es a ???.
0 Oasis ? Flores.
0 Paraíso ? Agua.
0 Montaña ? Planta.
1 Desierto ? Hierba.
????es a CALAMAR como ???.. es a CAMALEÓN
0 Mar ? Selva.
0 Color ? Reptil.
0 Color ? Tinta.
1 Tinta ? Color.
????es a DISTANCIA como ???? es a PESO
0 Kilómetro ? Volumen.

0 Báscula ? Peso.
1 Metro ? Báscula.
0 Lejos ? Gordo.
ACTRIZ es a ???.como CANTANTE es a ????..
0 Película ? Serie.
0 Actor ? Canción.
1 Teatro ? Opera.
0 Teatro ? Escenario.
AGUA es a ???.como FUEGO es a ?????.
0 Beber- Calentar.
0 Lluvia ? Bosque.
1 Inundar ? Quemar.
0 Lluvia ? Quemar.
TIGRE es a ???.como VEGETAL es a ???.
0 Selva ? Cultivo.
1 Cebra ? Carne.
0 Sabana ? Selva.
0 Felino ? Herbívoro.
INTERES es a ??..como RENTA es a ????
1 Capital ? Casa.
0 Dinero ? Capital.
0 Préstamo ? Alquiler.
0 Trabajo ? Dinero.
PRINCIPIO es a ???..como EPILOGO es a ???..
1 Prólogo ? Fin.
0 Fin ? Conclusión.
0 Preámbulo ? Prólogo.
0 Prólogo ? Preámbulo.
SIMON es a ???como TIFON es a ????
0 Mar ? Desierto.
0 Selva ? Sabana.
0 Desierto ? Bosque.
1 Desierto ? Mar.
BERREAR es a ???como BALAR es a ??..
0 Becerro ? Vaca.
0 Oveja ? Cabra.
1 Gamo ? Oveja.
0 Ciervo ? Gamo.
VACA es a ???.. como CIERVO es a ???..

0 Mugir ? Berrear.
1 Mugir ? Bramar.
0 Balar ? Berrear.
0 Berrear ? Graznido.
DECAPITAR es a ???como AHORCAR es a ???
1 Guillotina ? Soga.
0 Hacha ? Guillotinar.
0 Soga ? Ajusticiar.
0 Ajusticiar ? Soga.
NUERA es a ??..como YERNO es a ???
1 Suegra ? Suegro.
0 Madre ? Yerno.
0 Nuera ? Nuero.
0 Yerno ? Nuera.
TERNERO es a ??..como JABATO es a ???..
0 Mulo ? Jabalí.
0 Vaca ? Burro.
1 Vaca ? Jabalí.
0 Mugido ? Bramar.
MAR es a ????como TIERRA es a ????
0 Calamar ? Aire.
0 Barco ? Avión.
0 Agua ? Charco.
1 Arpón ? Escopeta.
?????.. es a LIRA como ???? es a LIBRA
1 Italia ? Gran Bretaña.
0 Francia ? Italia.
0 Bélgica ? Italia.
0 Luxemburgo ? Italia.
????..es a DATIL como PARRA es a ????.
0 Arbusto ? Pera.
1 Licor ? Vino.
0 Palmera ? Uva.
0 Desierto ? Sabana.
????es a EUROPA como ????es a AMERICA
0 Peseta ? Libra.
1 Euro ? Dólar.
0 Peseta ? Pesos.
0 Franco ? Lira.

GATO es a ???..como PERRO es a ?????
1 Raza ? Clan.
0 Angora ? Dálmata.
0 Minino ? Cachorro.
0 Peludo ? Roncador.
LEON es a ???..como RENO es a ?????
0 Desierto ? Artico.
0 Carnívoro ? Omnívoro.
0 Selva ? Trópico.
1 Sabana ? Tundra.
BACA es a ???como VACA es a ???..
0 Coche ? Animal.
1 Portamaletas ? Animal.
0 Metal ? Carne.
0 Animal ? Omnívoro.
AVENIDA es a ???.como SEÑOR es a ????
0 Señor ? Avenida.
0 Calle ? Hombre.
1 Avenida ? Señor.
0 Dirección ? Subdirector.
MILLA es a ???como TIERRA es a ???..
1 Mar ? Marjal
0 Distancia ? Metro.
0 Océano ? Pradera.
0 Atlántico ? Sequía.
PIE es a ???..como CABEZA es a ???..
0 Hueso ? Pelo.
0 Arriba ? Abajo.
0 Hombre ? Humano.
1 Zapato ? Sombrero.
CHARO es a ????como FRANCISCO es a ???
0 Rosalía ? Pepe.
0 Susana ? Fran.
0 Francisca ? Paquirrín
1 Rosario ? Pancho

I. En los siguientes ejercicios se omite el complemento para la analogía, en ellos debes
agregar una palabra que creas la completará satisfactoriamente a razón del tipo de
relación que maneja.

____________es a carne como corteza es a árbol.

-Tapón es a botella como tapa es a __________

-Lunes es a ___________ como martes es a segundo.

-__________ es a aprender como hospital es a curar.

-Avión es a ______________como barco es a pez.

-Vista es a ______________como oído es a oreja.

-Corbata es a _____________ como zapato es a pie.

-Árbol es a ________ como edificio es a cimientos.

-Conductor es a volante como locutor de radio es a __________

-Microscopio es a _________ como telescopio es a lejano.

-Recordar es a __________como entender es a inteligencia.

-Comprar es a __________ como caliente es a frío.

-Radio es a voz como ___________es a imagen

-Exterior es a _______________ como extremo es a centro.

II.En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de
alguna manera, y con otra palabra.

En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme
una pareja que guarde la misma relación que la primera.

Si la primera pareja consta de dos sinónimos, la segunda tendrá que estar formada
también por dos sinónimos, lo mismo sucede con causa y efecto, composición, etc.

Ejemplo:

1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a:

a) Paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia

Solución: respuesta A

2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:

a) Implicación b) asociación c) intervención d) inhibición

3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a:

a) papel b) plátano c) árbol d) libro

[pic]

Ejercicios de ANALOGÍAS.

Los ejercicios de analogías prueban la habilidad para identificar y entender una
relación entre dos[***] palabras, así como para reconocer una relación similar o
paralela en otro par de palabras. Este tipo de ejercicio mide tanto las habilidades de
razonamiento como el dominio del vocabulario.

Ejemplo: BOSTEZO: ABURRIMIENTO::

(A) Soñar:dormir (B) Ira:locura (C) Sonrisa:diversión(D) Rostro:expresión (E)
Impaciencia:rebelión

En este ejemplo, la relación analógica es de causa y efecto, la primera palabra, bostezo,
puede ser un efecto de la segunda palabra, aburrimiento. Al leer las opciones, tanto la
(A), la (B), la (C) establecen el mismo patrón analógico: soñar puede ser un efecto de
dormir; ira puede ser un efecto de la locura, la sonrisa puede ser un efecto de la
diversión. En el caso de las opciones (D) y (E), al aplicar la relación analógica, se
descartan con facilidad: el rostro no es un efecto de la expresión, y la impaciencia no es
un efecto de la rebelión.

Para hallar la opción que contenga la relación similar a la del par en mayúsculas, se
debe precisar aún más la relación analógica. ¿Qué distingue la relación de causa y
efecto del par en mayúscula que sea similar a una de las opciones? Se llega entonces a
entender que bostezo es una señal física que ocurre como efecto del aburrimiento, lo
que permite descartar la (A) y la (B) e identificar la (C) como la respuesta correcta: LA
SONRISA ES UNA SEÑAL FÍSICA QUE SURGE COMO EFECTO DE LA DIVERSIÓN.

Ejercicios:

1. CANCIÓN: REPERTORIO:: (A) Partitura: melodía (B) Instrumento: artista (C) Solo:
coro (D) Bendición: iglesia(E) Traje: vestuario

2. DILUVIO: INUNDACIÓN::(A) Sequía: vegetación (B) Nevada: avalancha(C) Guerra:
tratado (D) Éxito: logro (E) Semilla: mutación

3. CUCHILLO: INCISIÓN::(A) Arado: surco(B) Herramienta: operación (C) Lápiz:
cálculo (D) Manguera: riego (E) Azadón: agricultura

4. SOLDADO: REGIMIENTO::(A) Alquimista: oro (B) Estrella: constelación(C) Poeta:
poesía(D) Pulmones: organismo (E) Calle: ciudad

5. ZAPATERO: ZAPATOS::(A) Maquinilla: secretaria (B) Máquina: costurera (C) Ropa:
lavandera (D) Sastre: traje (E) Radio: locutor

6. ODRE: VINO::(A) Piedra: camino (B) Cristal: vaso (C) Mantel: mesa(D) Sombrero:
sol (E) Botella: agua

7. FUGITIVO: JUSTICIA::(A) Atleta: ejercicio (B) Estudiante: placer(C) Científico:
análisis(D) Holgazán: trabajo (E) Militar: ascenso

8. ARQUITECTO: EDIFICIO::(A) Maestro: libro (B) Albañil: cemento (C) Agricultor:
semilla(D) Médico: paciente (E) Director: película

9. RAÍZ: ÁRBOL::(A) Cimiento: edificio (B) Zapato: pie(C) Rueda: automóvil (D) Base:
columna (E) Piso: habitación

10. ESCOBA: BARRER::(A) Papel: escribir (B) jabón : lavar(C) Mesa: comer (D) Libro:
leer (E) Agua: mojar

11. UVA: VID::(A) Nuez: nogal (B) Fresa: cereza(C) Castaña: nuez(D) Pasa: ciruela (E)
Higo: fruta

12. RUINAS: TIEMPO::(A) Cansancio: enfermedad (B) Montaña: horizonte (C)
Experiencia: vida (D) Color : vista (E) Fruta: sazón

13. BOXEADOR: ENTRENAMIENTO:: (A) Científico: laboratorio (B) Filósofo:
lógica(C) Artista: inspiración (D) Plomero: herramientas (E) Músico: ensayo

14. CÁSCARA: FRUTA::(A) Envoltura: paquete (B) Sombrero: cabeza(C) Espuma: mar
(D) Piel: cuerpo (E) Guante: mano

15. VORÁGINE: AGUA::(A) Tornado: huracán (B) Torbellino; viento (C) Borrasca:
arena(D) Tromba: marea (E) Vaguada: temporal

16. TALENTO: INVENTO::(A) Torpeza: fracaso (B) Belleza: éxito (C) Astucia: ruina
(D) Tristeza: infelicidad (E) Fealdad: guerra

17. PELDAÑO: ESCALERA::(A) Tierra: cielo (B) Paso: cima (C) Alpinista: montaña(D)
Eslabón: cadena (E) Ancla: barco

18. SOMBRA: ÁRBOL::(A) Color: pintura (B) Claridad: luz(C) Penumbra: catedral (D)
Calor: hoguera (E) Figura: estatua

19. PALABRA: DICCIONARIO::(A) Sílaba : letra (B) Vocabulario: léxico (C) Noticia:
periódico (D) Enciclopedia : libro (E) Letra: morfema

20.SUMANDO : ADICCIÓN::(A) Dividiendo: divisor (B) Radical: exponente (C)
Factor: multiplicación (D) Minuendo: sustraendo (E) Multiplicando: multiplicador

21. ARCHIPIÉLAGO: ISLA::(A) Península: estrecho (B) Célula: núcleo(C) Multitud:
individuo (D) Mar: orilla(E) Letra: alfabeto

22. ADORMECER: DORMIR::(A) Ascendente: descendente (B) Devorar : comer (C)
Recordar: acordarse (D) Eufórico: alegre (E) Enamorarse : amar

23. ARADO : TERRENO::(A) Automóvil: carretera (B) Pluma: página (C) Sierra:
carpintero (D) Lienzo: pincel (E) Barco: armar

24. INSÓLITO: HABITUAL::(A) Sol: calor (B) Ocasional: constante (C) Tierra:
abismo(D) Triste: alegre (E) Inseparable: unión

25. SIMILAR: DISÍMIL ::(A) Casta: pureza (B) Viejo: joven (C) Liga: unión (D) Ninfa:
mujer (E) Ducado: moneda

26. PERFECCIÓN: DEFECTO::(A) Póliza: dinero (B) Generosidad: caridad (C)
Bancarrota: industria (D) Realidad: fantasía (E) Honestidad: integridad

27. HEMISFERIO: ESFERA:: (A) Cono: conífera (B) Cumbre: apogeo (C) Sombrío;
sombra (D) Lustro: década (E) Luna: noche

28. PERRO: JAURÍA::(A) Rosa: rosal (B) Puerta: edificio (C) Vela: velamen (D) Cauce:
río (E) Cerdo : piara

29. GATO: FELINO:: (A) Pan: harina (B) Uva : vino(C) Célula: cuerpo(D) Culebra:
reptil (E) Vegetación: selva

30. VIVIR : RESPIRAR::(A) Nadar: zambullir (B) Molestar: distraer (C) Luna: sol (D)
Avanzar: caminar (E) Arrugar: rostro

31. FUEGO: QUEMAR ::(A) Macho: hombre (B) Hablar: callar (C) Delgado: ancho(D)
Perro: ladrar (E) Pequinés: cachorro

32. OLFATO: OLOR::(A) Televisión : vista (B) Miope: visión (C) Gusto: sabor (D)
Palpable: intacto (E) Exhortación : mandato

33. POETA: POEMA::(A) Artista: drama (B) Guitarra: cuerda (C) Arquitecto: política
(D) Escritor: obra (E) Pintor: iglesia

34. MISIÓN: OBJETIVO::(A) Agudeza: ingenio(B) Función: tarea (C) Hipótesis:
comprobación(D) Obrero: horario(E) Lectura: goce

35. EXCEDER: FALTAR::(A) Arboleda: parque (B) Mármol: piedra(C) Fanático: laico
(D) Aprendiz: capataz (E) Complejo: fácil

36: DESGRACIA: DICHA::(A) Miedo: infortunio (B) Impetuoso: sereno(C) Fastidioso:
impaciencia (D) Calamidad: confrontar (E) Arruga: rostro

37. DECISIÓN: EJECUTIVO::(A) Medicina : enfermo(B) Neurosis: urbano (C) Orden:
camarero(D) Carta: jugador (E) Responsabilidad: gobierno

38. MONTAÑA : CAMPO::(A) Colina: recreo (B) Tienda: supermecado (C) Edificio:
ciudad (D) Torre: iglesia (E) Poste: patio

39: BARRO: ALFARERO:: (A) Humo: fuego (B) Oro: orfebre (C) Verso: rima (D)
Botón: camisa(E) Medicina: curandero

40: COMPOSITOR: SINFONÍA::(A) Herrero : reja(B) Cenicero: ceniza (C) General:
ejercito (D) Llave: cerradura (E) Auto: volante

41: DISIPAR: OBSCURECER::(A) Motivar: completar (B) Esparcir: amotinar (C)
Aplaudir : vituperar (D) Frecuentar: lacerar (E) Iniciar: reconocer

42. CUERDA : GUITARRA:: (A) Mango: martillo (B) Tinta: bolígrafo(C) Baqueta:
tambor (D) Boquilla: trompeta (E) Tecla: piano

43. BURRO: CARGA:: (A) Vaca: leche (B) Tarea: aprendizaje (C) Lápiz: escritura (D)
Árbol: mueble (E) Monedero: pago

44. LAZARILLO: CIEGO::(A) Pintura : artista (B) Profesor: estudiante (C) Edificio:
construcción (D) Alumno: maestro (E) Médico : enfermedad

45. NAO: CAPITAN::(A) Calle: semáforo(B) Lodo: charco (C) Autobús: chofer (D)
Jinete: caballo (E) Piloto: avión

46. BIBLIÓFILO: LIBROS(A) Filosofía: verdad (B) Misántropo: humanidad (C)
Botánico: plantas (D) Perros: calófilos(E) Enófilo: vinos

47. CUADRADO: CUBO:: (A) Círculo: esfera(B) Década: siglo(C) Triángulo: tetraedro
(D) Tercero: decimoctavo (E) Discos: audioteca

48. GENUINO: MENTIRA::(A) Robusto: esbelto(B) Tranquilo: impaciente (C) Puro:
inauténtico(D) Desechable: perenne(E) Ocaso: anochecer

49. OBISPO: SACERDOTE::(A) Coronel: capitán (B) Presidente: secretario(C)
Procurador : juez (D) Médico: enfermera (E) Autor: intérprete

50. LLUVIA: INUNDACIÓN::(A) Desgracia: catástrofe (B) Aire: viento (C) Castigo:
obediencia (D) Fuego: incendio (E) Mar: embarcación

51. HUMO: VISIBILIDAD::(A) Televisión: educación (B) Grasa: cuerpo (C) Tráfico:
automóvil (D) Nubes: sol (E) Ruido: audición

52. COLISEO: TEATRO::(A) Cordura: madurez (B) Teleológico: finalista (C)
Gladiador: luchador (D) Tartajoso: elocuente (E) Discurrir: polémica

53. AGUA: CONDUCTO::(A) Gas: tanque(B) Cordón: teléfono(C) Electricidad: cable
(D) Corriente: pila (E) Sangre: vena

[pic]

ANALOGÍAS VERBALES

Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su
contenido.

Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata
de discernir la relación que existe entre dos palabras.

Hay tres tipos de relaciones básicas, de sinonimia, antonimia y de relación lógica.

También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural.

La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.

Distinguimos los siguientes tres tipos de analogías.

A) Analogías continuas.

En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna
manera, y con otra palabra.

En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme
una pareja que guarde la misma relación que la primera.

Si la primera pareja consta de dos sinónimos, la segunda tendrá que estar formada
también por dos sinónimos.

Ejemplos:

1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :

a) paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia

Solución: respuesta a)

Ineptitud y torpeza son sinónimos, por tanto, la respuesta será aquella palabra que
signifique lo mismo que igualdad.

2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:

a) implicación b) asociación c) intervención d) inhibición

Solución: respuesta d)

Lavar es el antónimo de ensuciar. La respuesta será, pues, el antónimo de
participación.

3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a:

a) papel b) plátano c) árbol d) libro

Solución: respuesta b)

Una cosa característica del color verde es la hierba. La respuesta tendrá que ser una
cosa característica de color amarillo.

B) Analogías alternas.

La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas.

En este caso, la relación se establece entre la primera palabra de cada pareja, por una
parte, y entre la segunda palabra de la primera pareja y la solución, por la otra.

Ejemplos:

1. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a :

a) alabanza b) aprobación c) respeto d) educación

Solución: respuesta c)

Alabanza y Loa son sinónimos. La solución tendrá que ser un sinónimo de Temor.

2. ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :

a) natación b) inactividad c) actividad d) tranquilidad


Alto y Bajo son antónimos. Tenemos que buscar un antónimo de la palabra Deporte.

3. VASO es a COPA como AGUA es a :

a) vino b) líquido c) vaso d) jarabe


En un vaso bebemos agua. Tenemos que buscar el líquido que bebamos en copa.

C) Analogías incompletas.

En este caso faltan dos palabras: la segunda palabra de la segunda pareja (como en los
casos anteriores) y también la primera palabra de la primera pareja. Las soluciones,
por tanto, contienen siempre dos palabras. Este tipo de analogías suelen ser siempre
continuas y han de ser perfectas.

Ejemplos:

1. .... es a IMAGEN como RADIO es a:

a) televisión – sonido b) fotografía – palabras

c) fotografía – sonido d) televisión – locutor


Tenemos que buscar un medio de comunicación que se base en la imagen. El segundo
concepto será en qué se basa la radio.

2. .... es a POESIA como NOVELISTA es a :

a) verso – ensayo b) poeta – novela

c) poeta – aventuras c) verso – novela


El primer concepto será quién escribe el poema y el segundo qué escribe un novelista.

3. .... es a PALABRAS como PARTITURA es a:

a) letras – notas b) pauta – pentagrama

c) libro – notas c) ritmo – música

Solución: respuesta c)

El libro contiene palabras, la partitura notas musicales.

NOTA: Nunca se considerará sinónimo de una palabra la misma palabra repetida en
una alternativa de respuesta.

[pic]

Analogía

Es la relación de semejanza entre cosas diferentes. Las analogías están

destinadas determinar la capacidad del alumno para identificar la relación

que guardan entre sí dos términos Bases o Claves y encontrar en el grupo

de las alternativas la que tenga la misma relación propuesta.

El número de las analogías es infinito y por lo tanto, el razonar es diferente en cada
tipo. Para facilitar el aprendizaje de las mismas, señalaremos las relaciones analógicas
principales.

01. RELACIÓN DE SINONIMIA: Cuando los términos propuestos son dos palabras
sinónimas:

Blanco : Níveo

Ósculo : Beso

02. RELACIÓN DE ANTÓNIMOS O DE ANTONIMIA: Cuando los términos
propuestos expresan ideas opuestas:

Albo : Azabache

Blanco : Negro

03. RELACIÓN DE PARTE A TODO: Si el término primero especifica una parte y el
segundo su todo, debemos considerar si la clave señala de parte principal a todo o de
parte opcional a todo, vea Ud. los ejemplos y distinga según lo planteado:

Ángulo : Triángulo

Cara : Poliedro

Cajón : Mesa

Jardín : Casa

04. RELACIÓN DE TODO A PARTE: Si el primer término expresa una integridad y el
segundo señala una de sus partes, asimismo, debemos tener en cuenta si la parte es
principal u opcional:

Bicicleta : Timón

Planta : Raíz

Carro : Radio

Casa : Cochera

05. RELACIÓN DE ELEMENTO A CONJUNTO: Si el primer término señala un
elemento y el segundo la totalidad de los mismos elementos; generalmente están dados
por un sustantivo colectivo:

Estrella : Constelación

Isla : Archipiélago

06. RELACIÓN DE CONJUNTO A ELEMENTO: Cuando el primer término señala una
totalidad y el segundo especifica uno de sus elementos:

Recua : Mula

Cardumen : Pez

07. RELACIÓN DE INTENSIDAD: Cuando los términos propuestos expresan una
gradación, ésta puede ser creciente o decreciente:

-+

Enfado : Furor

Pobreza : Miseria

+-

Diluvio : Garúa

Negro : Gris

08. RELACIÓN MITOLÓGICA: Cuando los términos propuestos se relacionan con
personajes de la Mitología:

Baco : Vino

Centauro : Caballo

09. RELACIÓN COGENÉRICA: Cuando los términos propuestos corresponden al
mismo género:

Tibia : Peroné

Omóplato : Fémur

10. RELACIÓN DE OBJETO PASADO A ACTUAL, denominada también DE LO
ARCAICO A LO CONTEMPORÁNEO: Cuando el primer término señala al objeto
antiguo y el segundo término al objeto actual, es decir, perfeccionado:

Escalera : Ascensor

Escoba : Aspiradora

11. RELACIÓN DE OBRA A AUTOR: Cuando el primer término se refiere a una obra y
el segundo a su autor:

“La Ilíada” : Homero

“Trilce” : Vallejo

12. RELACIÓN DE TRABAJADOR A HERRAMIENTA: Cuando el primer término
señala al trabajador y el segundo la herramienta que emplea éste:

Carnicero : Hacha

Zapatero : Lezna

13. RELACIÓN DE SUJETO A CARACTERÍSTICA INDISPENSABLE: Cuando el
primer término señala a un ser y el segundo algo que le es innato:

Madre : Abnegación Mula : Terquedad

Niño : Ingenuidad Tiburón : Fiereza

Ají : Picante Vidrio : Hialino

Piedra : Dureza Plomo : Plúmbeo

Agua : Incolora Algodón : Liviano

Aceite : Insoluble Limón : Ácido

14. RELACIÓN DE AFICIONES: Cuando las dos palabras se refieren a aficiones:

Filatelia : Numismática

Heráldica : Horología

15. RELACIÓN DE ESPECIALISTA A CAMPO DE ACCIÓN: Cuando el primer término
señala al profesional y el segundo lo que él estudia o trata:

Micólogo : Hongos

Bromatólogo : Alimentos

16. RELACIÓN DE CIENCIA O ARTE A OBJETO DE ESTUDIO: Cuando el primer
término señala a una ciencia o arte y la segunda al tema o asunto que trata:

Patología : Enfermedad

Estética : Belleza

17. RELACIÓN DE INSTRUMENTO DE MEDIDA A USO O FUNCIÓN: Cuando el
primer término señala a un objeto y el segundo su función:

Anemómetro : Vientos

Pluviómetro : Lluvia

18. RELACIÓN DE TIPO HISTÓRICO: Cuando el primer término señala a un
personaje y el segundo al hecho histórico o fecha del mismo hecho:

Grau : Angamos

Napoleón : Waterloo

19. RELACIÓN DE INCLUSIÓN: Cuando el primer término señala el contenido y el
segundo el continente:

Peruano : Sudamericano

Editorial : Periódico

20. RELACIÓN DE CAUSA A EFECTO: Cuando el primer término indica una acción
que originará un resultado, que se apreciará en el segundo término:

Calor : Dilatación

Insulto : Cólera

21. RELACIÓN DE SUJETO U OBJETO A MEDIO: Cuando el primer término indica a
un sujeto y el segundo término el lugar o el medio que emplea para su
desenvolvimiento o funcionamiento:

Boxeador : Ring

Avión : Aire

22. RELACIÓN DE DIVERSIDAD: Cuando los términos bases no guardan relación
horizontal y su análisis se hará en forma paralela:

Libro : Tumba

Carátula : Lápida

Filatelia : Numismática

Estampillas : Monedas

A CONTINUACIÓN TENEMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO:

|(A) |

BUEN AMOR : MAL ODIO

a) Claro día : Nublada tarde

b) Chica linda : Fea vieja

c) Inteligente estudiante : Tonto individuo

d) Alegre animal : Vegetal marchito

e) Grato pagador : Ingrato cobrador

PRIMERO:

Analizamos las palabras claves y observamos que entre las cuatro palabras

existe una antonimia directa; por lo que debemos buscar entre las alternativas,

palabras antónimas.

SEGUNDO:

Procedemos a analizar alternativa por alternativa así:

a) Claro día : Nublada tarde

Mantienen una relación de antonimia aparente puesto que, el antónimo de claro es
oscuro o nublado, y de día es noche y no tarde; descartamos esta posibilidad.

b) Chica linda : Fea vieja

Como en el caso anterior es de antonimia aparente, porque los términos están
invertidos, observemos el antónimo de chica es grande y en la alternativa no figura,
sino el antónimo de fea, por lo que descartamos esta posibilidad.

c) Inteligente estudiante : Tonto individuo

No mantienen una relación de antonimia, por lo que descartamos esta posibilidad.

d) Alegre animal : Vegetal marchito

Mantienen una relación de antonimia aparente, puesto que, el antónimo de alegre es
triste, y en el segundo término figura vegetal por lo que descartamos esta posibilidad.

e) Grato pagador : Ingrato cobrador

Guardan una relación de antonimia directa, observemos: El antónimo de grato es
ingrato; el antónimo de pagador es cobrador, siendo ésta la respuesta correcta.

Respuesta: e.

TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE LAS ANALOGÍAS

1. Para resolver las analogías, lo importante es analizar las palabras claves (abstenerse
de leer los distractores o alternativas), y luego clasificarlas.

2. La lectura de las palabras claves se debe realizar siguiendo los diagramas siguientes:

||

|A : B |

a.- A : B b.- A : B c.- A : B d.-

DIAGRAMA A: A : B

Leer el primer elemento de la clave, comparándolo con el segundo elemento y clasificar
la analogía, luego, proceder a ubicar entre los distractores o alternativas la pareja de
palabras que sean similares con la clave; siendo ésta la respuesta. Ejemplos:

1.- PERRO : JAURÍA : Perro es el elemento y jauría es su conjunto.

Analogía de elemento a conjunto.

2.- AULA : COLEGIO : Aula es una parte principal del colegio.

Analogía de parte principal a todo.

3.- RESBALAR: CAER : Resbalar es la causa y caer es el efecto.

Analogía de causa a efecto.

4.- GRIS : NEGRO : Gris es menos y negro es más.

Analogía de intensidad creciente.

Veamos un ejemplo:

PERRO : JAURÍA : Analogía de elemento a conjunto.

a) Raíz : planta : Analogía de parte principal a todo.

b) Pintura : pinacoteca : Analogía de objeto a depósito.

c) Arboleda : bosque : Analogía de sinonimia.

d) Pez : cardumen : Analogía de elemento a conjunto.

e) Llave : candado : Analogía complementaria.

Concluimos: Después de haber analizado distractor por distractor que la respuesta es
la d por ser analogía de elemento a conjunto, según lo propuesto en la clave.

DIAGRAMA B: A : B

Realizar la lectura de los elementos de la clave en forma inversa a la anterior, es decir,
leer el segundo elemento comparándolo con el primero, para luego proceder a
clasificar la analogía y posteriormente leer entre los distractores de la misma forma
hasta ubicar la pareja de palabras que guarden la misma similitud de la clave, siendo
ésta la respuesta. Ejemplos:

1.- PERSONA : NIÑO : El niño es una persona.

Analogía de género a especie.

2.- LADRA : PERRO : El perro ladra.

Analogía de onomatopeya.

3.- ÁCIDO : LIMÓN : El limón es ácido.

Analogía de característica.

4.- DILATACIÓN : CALOR : El calor dilata los cuerpos.

Analogía de efecto a causa.

ANALICEMOS UN EJEMPLO:

TRANSPARENTE : VIDRIO : Analogía de característica.

a) Piedra : dureza : Analogía de característica (Inversa a la clave)

b) Tabaco : cigarro : Analogía de lo materia prima a producto elaborado.

c) Picante : ají : Analogía de característica.

d) Experiencia : aprendizaje : Analogía de causa a efecto.

e) Bombilla : filamento : Analogía de todo a parte.

Concluimos: Después de haber analizado distractor por distractor que la respuesta es
la c por ser analogía de característica, según lo propuesto en la clave.

DIAGRAMA C: A : B

En este tipo de analogía, notamos que al leer los elementos de la clave no encontramos
una relación horizontal y que para ubicar el sentido lógico tenemos que analizar en
forma vertical y paralela a la vez; es decir, buscar la relación en cada elemento de la
clave con las alternativas que hay debajo de cada una de ellas, hasta encontrar la
relación lógica. Ejemplos:

ESTÉTICA : MEDICINA LIBRO : TUMBA

Belleza : Salud Carátula : Lápida

VEAMOS UN EJEMPLO:

VEGETALES : FINES : No guardan relación horizontal.

a) Botánica : Teología Vegetales guarda Fines sólo guarda

b) Plantas : Etiología relación con todas relación con Teleología.

c) Agrología : Miología las alternativas.

d) Vegetales : Axiología

e) Fitología : Teleología

Concluimos: Que los vegetales son tratados por la Fitología y los fines por la
Teleología, por tanto la respuesta es la e.

|A : B |

DIAGRAMA D:

Esta es la última opción para analizar una analogía, consiste en agrupar los dos
términos de la clave por las características afines que existan entre ambos y luego para
resolver la analogía se deberá agrupar el par de palabras entre los distractores que
tengan características afines. Ejemplos:

1.- TIBIA : PERONÉ : Son dos huesos.

Analogía genérica.

2.- TRIGO : CEBADA : Son dos cereales.

Analogía cogenérica.

3.- AUTOMÓVIL : CAMIONETA : Son dos vehículos.

Analogía genérica.

4.- JILGUERO : ZORZAL : Son dos avecillas.

Analogía cogenérica.

VEAMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO:

TIBIA : PERONÉ : Analogía cogenérica (dos huesos)

a) Brazo : pierna

b) Cúbito : radio : Analogía cogenérica (dos huesos)

c) Hueso : músculo

d) Fémur : Osteología

e) Omóplato : cóndilo

Explicación: La tibia y el peroné son dos huesos que forman la pierna; analogía
cogenérica como cúbito y radio son dos huesos que forman el brazo, siendo ésta la
respuesta la letra b.

ANALOGÍAS

1.- AUTOCRACIA : GOBIERNO 2.INVESTIGAR : CIENTÍFICO

a) dogmatismo : escepticismo a) inventar : filósofo

b) unidimensional : espacial b) reír : cómico

c) severidad : trato c) cantar : artista

d) rigidez : cuerpo d) recitar : novelista

e) transigencia : obstinación e) predecir : agorero

3. -PERMEABLE : AGUA 4. - GOLPE : CARDENAL

a) pulmón : oxígeno a) divorcio : felicidad

b) tenaz : acero b) infarto : muerte

c) lenidad : falta c) venta : dinero

d) diáfano : luz d) noticia : sorpresa

e) garita : automóvil e) licor : alegría

5. - HIPÓTESIS :VERIFICACIÓN 6. – NEUTRALIDAD : GUERRA

a) teoría : pragmatismo a) imparcialidad : proceso

b) análisis : síntesis b) indiferencia : transacción

c) acuerdo : consenso c) negativa : solicitud

d) respuesta : argumentación d) abstención : debate

e) planteamiento : inspiración e) desdén : galante

7. -PERCANCE : TARDANZA 8. –DELEZNABLE : CONSISTENCIA

a) contratiempo : impuntualidad a) indigente : opulencia

b) indulgencia : libertinaje b) ávido : concentración

c) indisposición : equivocación c) fugaz : duración

d) irregularidad : soborno d) protervo : bondad

e) malestar : indisciplina e) sobrio : moderación

9. –CONJUNCIÓN : PROPOSICIÓN 10. – RECOLECTAR : FRUTO

a) diplomacia : nación a) sembrar : semilla

b) costura : prenda b) recordar : dato

c) amistad : amigo c) proyectar : imagen

d) camino : ciudad d) ordenar : idea

e) papel : goma e) recopilar : información

11.-NIEBLA : VISIBILIDAD 12.-LEÑADOR : HACHA

a) hambre : inapetencia a) cirujano : bisturí

b) estrépito : audición b) jardinero : insecticida

c) necedad : sensatez c) carpintero : serrucho

d) temor : desasosiego d) cerrajero : sierra

e) invalidez : caminar e) carnicero : cuchillo

13.– ERMITAÑO : EREMITA 14. - LITERATURA : ARTE

a) bola : esfera a) lengua : palabra

b) sólo : solitario b) novela : narración

c) superior : supremo c) química : ciencia

d) miedoso : temerario d) literato : artista

e) necio : terco e) pintura : color

15.YATE : NAVÍO 16. CAMINAR : CORRER

a) acero : oro a) aterrar : asustar

b) vehículo : auto b) ventarrón : aura

c) objeto : cosa c) loar : loor

d) niño : persona d) carcajear : reír

e) mar : marino e) difícil : arduo

17. – SIMPATIZANTE : FANÁTICO 18. - INSOLUBLE : SOLUCIÓN

a) impoluto : limpio a) insolente : insolencia

b) enojo : furor b) inanición : muerte

c) estimable : amoroso c) impertinente : perfección

d) amor : obsesión d) indemne : daño

e) admirador : apasionado e) inerte : yerto

19. - PLANETA : JÚPITER 20. –FELINO : PANTERA

a) vampiro : quiróptero a) perro : canino

b) luna : satélite b) instinto : ataque

c) soliloquio : monólogo c) reptil : simio

d) muralla : fortaleza d) virtud : caridad

e) mueble : mesa e) cruz : símbolo

Ejercicio de Analogías.

Soluciones (son las marcadas en CURSIVA)

1. Dinamarca es a danés como España a...

Hispano Español Íbero Hebreo

2. La Meca es a cubo como las pirámides de Keops a...

Egipto Cleopatra Pirámide Imperio

3. Flor es a pistilo como mujer es a...

Útero Vajina Abdomen Ano

4. 3 es a 9 como 2 es a...

7516

5. Letra es a -grama como cara es a...

-edro -cara -pedro -ista

6. Deca es a 10 como duodeca es a...

11 22 32 12

7. Oyente es a receptor como locutor es a...

Medio Emisor Canal Interferencia

8. Pictograma es a dibujo como histograma es a...

Código Línea Barra Gama

9. Kilobyte es a Kb como red es a...

RDSI R Internet NET

10. Ecuador es a paralelos como polos es a...

Altitud Meridianos Latitud Foco

11. Terreno es a topógrafo como hierro es a...

Herrero Férrico Ferroso Ferrallista

12. Muerte es a tanato- como enfermedad es a...

pato- -itis noso- sono-

13. Femenina es a progesterona como masculina es a...

Andrógeno Progesterona Testosterona Esteroides

14. Escaleno es a uno como isósceles es a...

Tres Cuatro Seis Dos

15. Rectángulo es a cilindro es a como semicírculo es a…

Circulo Cuadrado Esfera Triángulo

16. Mantequilla es a lípidos como arroz es a...

Grasas Carbohidratos Complejos Azúcares

17. Gusano es a anélido como estrella de mar es a...

Paquidermo Hermafrodita Estrellada Equinodermo

18. Tejido nervioso es a neuronas como músculos es a...

Miofibrillas Fibra muscular Sinopsis Fortaleza

19. Ronca es a troncar como oda es a...

Modal Ova Oval Moda

20. Ordenador es a BIT como ser vivo es a...

Órgano Dedo Piel Célula

PRUEBA DE RAZONAMIENTO VERBAL

Las siguientes 20 preguntas son de selección simple, con una respuesta correcta cada
una:

1. Uno de los factores de la desnutrición infantil, es la falta de una política de
producción alimentaria en los

2. países en desarrollo.

3. A fin de exportar todos los alimentos que producen, dejan de cubrir absolutamente
las necesidades de la

4. población. Hace falta una vigilancia obligatoria del Gobierno sobre la alimentación
infantil, proveyéndola

5. de todos los nutrientes indispensables para su normal desarrollo y crecimiento, al
menos hasta que ellos

6. mismos sean aptos de procurárselos.

7. La desnutrición infantil degenera en todo tipo de defectos, malformaciones físicas y
síquicas, originando

8. seres tarados, resentidos, inadaptados. Asia, Africa y América Latina, son los focos
de la mal nutrición

9. general, pero con mayor incidencia en la niñez. Vale decir, que el tercer mundo
carece de una política

10. concorde al crecimiento de su población.

11. Los países subdesarrollados producen especialmente materias primas exportables,
llegando al extremo

12. de tener que importar la mayor parte de los alimentos que consumen y que antes
producían.

SIGNIFICADOS ASOCIADOS

1. En la línea 1, el término PRODUCCION equivale a:

a) consumo

b) inoperancia

c) economía

d) acción

2. En la línea 5, el término INDISPENSABLES equivale a:

a) fundamentales

b) prescindibles

c) auxiliares

d) indistintos

SIGNIFICADOS OPUESTOS

3. En la línea 7, el término MALFORMACIONES se opone a:

a) deformidades

b) aberraciones

c) equilibrios

d) amorfias

4. En la línea 9, el término CARECE se opone a:

a) necesitar

b) mermar

c) déficit

d) proveer

ANALOGIAS

5. ACTITUD : APTITUD ::

a) intención : voluntad

b) objeto : materia

c) fin : principio

d) conducta : habilidad

6.PROCURAR :OBSTACULIZAR ::

a) ilusión : quimera

b) próximo : después

c) rapidez : quietud

d) contento : jubiloso

SIGNIFICACION DE PALABRAS EN CONTEXTO

7. "La desnutrición infantil degenera en todo tipo de defectos..."

a) hambruna - deficiencias

b) anemia - defecación

c) robustez - excesos

d) depauperación - taras

8. "...concorde con el crecimiento de su población..."

a) preciso - aumento

b) convincente - incremento

c) conforme - ascenso

d) acorde – afán

TERMINO EXCLUIDO:

9. POLITICA

a) politiquear

b) politicón

c) polimatía

d) politequería

10. VIGILANCIA

a) acecho

b) vigilia

c) celo

d) vileza

11. CONCORDE

a) concordia

b) conforme

c) acorde

d) comordante

SIGNIFICACION DE PALABRAS O IDEAS :

12. GOBIERNO

a) Dirección, Ciudadano, Cargo

b) Acato, Mando, Sumisión

c) Dominio, Obediencia, Anarquía

d) Regencia, Tiranía, Manejo

13. ASIA

a) Everest, Támesis, Himalaya

b) Persas, Armenios, Libaneses

c) Egipto, Pirámides, Faraones

d) Volga, Rin, Po

COMPRENSION LECTORA

14. Señale el esquema temático del texto:

a) Los países subdesarrollados, la desnutrición infantil y la exportación

b) La desnutrición y el Gobierno

c) Los países del tercer mundo y la desnutrición

d) Los factores de la desnutrición infantil y sus consecuencias

15. ¿Qué alternativa no es correcta (según el texto)?

a) Algunos países cultivan alimentos porque son exportadores de materias primas

b) Las divisas se originan por la importación de alimentos

c) Existe equilibrio entre la falta de política sanitaria y alimentaria

d) La inadaptación social como causa

16. ¿Qué expresión es síntesis del tema?

a) La desnutrición infantil y la mala política económica de algunos Gobiernos

b) La desnutrición infantil como efecto de las malformaciones físicas y psíquicas

c) La política alimentaria y la nutrición

d) Todas las anteriores

17. ¿Cuál es la idea que prevalece sobre las demás?

a) Los países del tercer mundo

b) la exportación

c) la nutrición

d) la desnutrición

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]

1. … es a pena como reir es a…

A) amor - lágrimas

B) llorar - enfermedad

C) drama - felicidad

D) diente - suerte

E) comedia - perezoso

2. … es a caballos como hiena es a …

A) cebra - granja

B) tigre - manso

C) pastando - perro

D) sabana - salvaje

E) pajaro - safari

3. … es a geometría como ecuación es a …

A) matemáticas - cuadrado

B) enseñanza - escuela

C) complicado - simétrica

D) álgebra - igual

E) estudio - adecuado

4. … es a aristócrata como alcantarilla es a…

A) esnob - millonario

B) título - castillo

C) sofisticación - sucio

D) rata - útil

E) mal olor - carretera

5. … es a metro como gramo es a …

A) centímetro - cinta métrica

B) valtio - medir

C) milimétricas - peso

D) vatio - níquel

E) kilogramo - balance

6. … es a mes como doce es a …

A) calendario - sol

B) trimestre - fecha

C) semana - año

D) cuatro - tres

E) número - contar

7. … es a tobillo como hombres es a …

A) estómago - doble

B) enorme - cadera

C) barriga - pecho

D) muñeca - hombro

E) pequeño - talón

8. … es a clasico como joven es a …

A) espléndido - historia

B) banda - rock

C) damisela - niño

D) viejo - pequeño

E) futuro - bebé

9. ... es a mucho como pocos es a …

A) grande - en todas partes

B) todo - menos

C) unos - más

D) suficiente - piernas

E) ningún - algunas veces

10. … es a poesía como conversación es a …

A) libro - Shakespeare

B) poema - prosa

C) drama - disputa

D) historia - radio

E) show - bailar

11. … es a dinero como impuesto de consumo es a …

A) carta - sella

B) banco - de trabajo

C) menta - fiscal

D) gobierno - alcohol

E) cerveza - pagar

12. … es a pera como zanahoria es a …

A) naranja - árbol

B) fruta - guidón

C) papa - manzana

D) colinabo - mugre

E) conejo - perejil

13. … es a calor como calor es a …

A) sol - café

B) caliente - chimenea

C) sentimiento - celosía

D) verde - árbol

E) vidente - guapa

15. … es a por todo lado como donde es a …

A) donde - en un lugar

B) como - aquí

C) en alguna parte - generalmente

D) en todas partes - a menudo

E) nunca - siempre

16. … es a bar como malicioso es a …

A) beber - verraco

B) conejo - policía

C) camarero - bandido

D) insulto - jefe

E) dulce - hombre

17. ____ es a ortaet como caparazón es a ___

A) teatro – nozarapac

B) oruga – tortuga

C) México – España

D) extranjero – español

18. ____ es a prisión como Louvre es a ___

A) carcelero – artista

B) Bastilla – museo

C) crimen – artista

D) carcelero – Francia

19. ____ es a palmera como uva es a ___

A) dátil – vid

B) arbusto – vid

C) árbol – vino

D) arbusto – dulce

20. ____ es a ABDE como EFHI es a ___

A) 1234 – 4567

B) 1245 – 1245

C) 1245 – 5689

D) 1267 – 7889

[pic]

3. ELEGÍA: POEMA::

o (A) tonalidad: instrumentación

o (B) contorno: figura

o (C) estrofa: línea

o (D) tango: danza

4. AVES: PLUMAS::

o (A) peces: escamas

o (B) mamíferos: vertebrados

o (C) cuerpos: esqueletos

o (D) manos: dedos

1. D

2. C

3. D

4. A

Interpretación. "La interpretación es una operación intelectual por la que se busca
establecer el sentido de las expresiones utilizadas por la ley para decidir los supuestos
contenidos en ella y, consecuentemente, su aplicabilidad al supuesto de hecho que se le
plantea al interprete. " .

"La interpretación es la indagación del verdadero sentido y alcance de norma jurídica,
en relación con el caso que por ella ha de ser reglado" Se trata de saber cómo,
aplicando una norma general a un hecho concreto, el órgano judicial obtiene la norma
individual que le incumbe establecer.

Toda ley tiene un sentido (voluntad y espíritu de la ley) y está proyectada para abarcar
una determinada zona de la actividad humana (alcance), pero no en toda ley aparece
suficientemente claro este sentido y alcance. La interpretación es la búsqueda del
espíritu de la ley (intencionalidad).”Que es lo que quiso o quiere decir la ley”.

Integración. Es la creación y constitución de un derecho, o la tipificación de un delito
no establecido en la ley recurriendo a otras normas, a la Analogía, a los Principios
Generales del Derecho y a la Doctrina, para aplicarlos al caso particular.

En Derecho Procesal la integración se la usa para llenar vacíos legales (lagunas
jurídicas). No se permite en Derecho Penal ni en Derecho Procesal Penal.

Objeto de la interpretación

El objeto de la interpretación es la “lex scripta”, ley escrita, las palabras dictadas por el
legislador.

Finalidad de la interpretación

La finalidad de la interpretación es científica: hacer entender la ley, no crearla

Clasificación de la Interpretación

SEGÚN LOS SUJETOS

Interpretación Legislativa o Autentica

Es realizado por el mismo legislador a través de una ley interpretativa especial (CPE
Art 158 inc. 3) o por ejemplo en materia penal a través de reglas de interpretación
contenidas en la misma ley (interpretación contextual). “El homicidio es considerado
como asesinato cuando mata al padre o cónyuge sabiéndolo…”(CP, 252).

Interpretación Judicial o Usual

Al tribunal supremo corresponde la orientación de esta función judicial interpretativa;
los criterios que ofrece al resolver los recursos de casación que se someten a su
consideración sirven para uniformar en todo el Estado la interpretación judicial. El
juez constantemente interpreta la norma.

Interpretación Doctrinal o Teórico

La realizan los autores en sus estudios y trabajos de investigación sobre el
ordenamiento jurídico positivo. Esta teorización sobre la norma jurídica debe estar
basado en el método científico. Esta clase de interpretación goza de valor orientador
porque constituye algo parecido a la lámpara que el juzgador enciende para ver mas
claro, cuando encuentra oscura una zona de la norma que tiene que aplicar.

Interpretación de las normas procesales

La norma procesal debe interpretarse de las siguientes formas.

Si la ley es insuficiente o hay ausencia de ley, el juez al fallar, debe interpretar. No debe
ir directamente a utilizar la Analogía. Antes debe Interpretar. Y si aún existen dudas,
debe fundar su sentencia en los Principios Constitucionales y en los Principios Del
Derecho Procesal.

Si la ley es obscura, el juez para fallar, debe Interpretar Extensivamente, y si aún
existen dudas, debe fundar su sentencia en los Principios Constitucionales y en los
Principios Del Derecho Procesal.

El juez no debe basarse para fallar en los Principios Generales del Derecho ni en la
Interpretación Teleológica.

La Analogía

Analogía. (Del lat. analogia < gr. analogia, proporción, semejanza.) Aplicación a un
caso no previsto en la ley de una norma extraída de la misma ley (CPC, 1,II: analogía
legis) o del ordenamiento jurídico (CPC, 193:analogía iuris) [5].

No es interpretación sino integración, porque la integración crea, constituye derechos
subjetivos dignos de tutela o tipos penales no existentes en la ley, recurriendo
precisamente a la Analogía, los Principios Generales Del Derecho, la Doctrina y a otras
normas.

En la analogía el juez crea Derecho a través de una tipificación penal no prevista en la
ley o la constitución de derechos subjetivos dignos de tutela. En ambos casos el juez se
convierte en legislador, crea Derecho, por eso se ha dicho, con razón, que la analogía
no es una interpretación sino una integración restringida de la ley. Restringida porque
la norma a aplicarse se obtiene del la misma ley o del ordenamiento jurídico. Ya que la
integración obtiene normas recurriendo los principios generales del derecho, la
doctrina y a otras normas.

Por excepción la analogía es permitida en Derecho Procesal, pero no así en Derecho
Penal ni en Derecho Procesal Penal porque destruye el Principio de Legalidad y porque
el juez se convierte en legislador.

En suma, se distinguirá a la analogía, que es una especia de la integración, de la
interpretación analógica y de la interpretación extensiva, que son, obvio,
interpretaciones.

En la analogía el caso (derecho, pretensión o tipo) no esta previsto ni en la letra ni en el
espíritu de la ley,

En la interpretación analógica tampoco esta previsto aunque si hay ejemplificación
análoga enumerada, y por ultimo a diferencia de los anteriores, en la interpretación
extensiva el caso si esta previsto, pero en forma oscura.

Analogías y Relaciones
Written by Gladys Gahona
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Los reactivos de analogías prueban tu habilidad para IDENTIFICAR Y ENTENDER LA
RELACIÓN ENTRE DOS PALABRAS, entender las ideas que se expresan en esas relaciones
y reconocer una relación similar o paralela. Cuando se reconocen algunos caracteres ciertamente
comunes en dos o más objetos, se infiere que también concuerdan con otros objetos semejantes. A este
razonamiento se le llamaargumento por analogía.
Las preguntas basadas en el pensamiento analógico exigen entender los conceptos y las relaciones entre
ellos e identificar las relaciones similares o paralelas. En matemáticas son semejantes a estas preguntas,
por ejemplo, las de razones y proporciones. Tu objetivo será pues inferir la relación entre dos palabras y
aplicar esta relación en la selección de un segundo par de palabras que llevan la misma relación entre sí.
TIPS
Al contestar, trata de establecer una relación precisa entre las dos primeras
palabras antes de examinar las opciones que se ofrecen como respuesta. Luego,
buscar la opción que contenga el par de palabras que guarde la misma relación y
exprese la misma idea que el par original de palabras.
No te dejes engañar por las relaciones que se acercan mucho pero no son
paralelas a las relaciones del par original de palabras. Todos los pares de palabras de
las opciones guardan relaciones entre sí, sin embargo, la opción correcta tiene más o
menos la misma relación que el par original.
Recuerda que las palabras pueden guardar más de una relación.

Ejemplo 1

Elige la opción que contiene una relación semejante a la propuesta en letras mayúsculas.

BIEN - VALOR

a) trabajo - descanso

b) gula - pecado

c) celo - desidia

d) libro - lomo

Para contestar este tipo de preguntas, seguimos la lógica de que "A es un B", es decir, "el BIEN es
un VALOR", y "la gula es un pecado", por tanto, la respuesta correcta es b), ninguna otra respuesta
cumple la analogía.

Ejemplo 2

INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a:

a) paridad

b) desequilibrio

c) desnivel

d) coherencia

INEPTITUD y TORPEZA son sinónimos, por tanto, la respuesta será aquélla palabra que signifique lo
mismo que IGUALDAD, es decir el inciso a).

Ejemplo 3

LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:

a) impliación

b) asociación

c) intervención

d) inhibición

LAVAR es el antónimo de ENSUCIAR, la respuesta será pues, el antónimo de PARTICIPACIÓN, es
decir el inciso d).

Ejemplo 4

AUMENTAR es a REVELAR como DISMINUIR es a:

a) reducir

b) conceder

c) rehusar

d) ocultar

Aquí tenemos una analogía alterna, es decir, la estructura es la misma pero cambia la posición de las
palabras a relacionar. AUMENTAR es el antónimo de DISMINUIR, el antónimo de REVELAR es
entonces OCULTAR (inciso d).

Ejemplo 5

ROBO : LADRÓN

a) diamante : bóveda

b) crimen : prisión

c) captura : convicto

d) falsificación : falsificador

La relación entre ROBO y LADRÓN es: El robo es cometido por un ladrón. La única frase que es
congruente con esta lógica es "la falsificación es cometida por un falsificador" (inciso d)

Analogía significa COMPARACION o Relación Entre Varias Razones o concepts,
comparar o relacionar dos o MÁS Objetos o Experiencias, apreciando y señalando
characteristics Generales y particulares, Generando razonamientos y Conductas
basándose en la Existencia de las semejanzas Entre UNOS y Otros.

Example:

Aleta es un pez de Como es una Brazo Humano.
Manzana es un árbol de Como Hijo es un padre.
León es una selva de Como es un tiburón marzo
Zapatos es un pastel de Como guante es a mano.
Luna es una noche de COMO sol es una DIA.
Norteamerica es un Capitalismo de Como es un comunismo de China.
Comida es un Humano COMO gasolina es un auto.
Ojo es un alma de COMO ES Ventana a casa.
Páginas hijo de un Libro de COMO Teclas es un piano.
Tristeza es una lágrima de COMO sonrisa es una alegría.
Hora es un Tiempo Como nota es una Música.

SE PUEDEN diferenciar Varias Clases de Analogías:

- Analogías estafadores Opuestos. Ej. " Cerca es un Rápido Lejos de Como es
un despacio " - Funcionales Analogías. Ej. "the buttons hijo al abrigo de Como
los cordones hijo a los zapatos." - Analogías de Género Especie
y. Ej. "cucaracha es un insecto de COMO rosa es una flor". - Analogías Que
involucran Cosas y Propiedades SUS. Ej. "el azúcar es un dulce de Como la sal
es un salado." - Analogías causa-Efecto. Ej. "perseguir es a capturar COMO
Buscar es un encontrar." - Analogías Que involucran Acciones
correctivas. Ej. "comer es al Hambre de Como Beber es una la sed." - Analogías
en gramática. Ej. " Escribo yo es un yo no Escribo Como tú escribes es una tú no
escribes ".

Pregunta Nº01 (UNMSM 1991)
ASPERO : TERCO
a) frágil : deleznable
b) prístino :puro
c) consistente : fluido
d) cálido : templado
e) opaco : diáfano
Solución: Entre ÁSPERO y TERCO hay relación de antónimos. Por lo tanto, no pueden ser
respuestas a), b), c) porque frágil es sinónimo de deleznable; prístino es sinónimo de puro, y cálido
es sinónimo de templado, consistente, como la piedra, y fluido como el agua, se refieren a distintos
estados en que podemos encontrar la materia. Como opaco, (cuerpo que no deja pasar la luz) es
antónimo absoluto de diáfano que significa transparente. Rpta. (e)

NAVAJA : AFEITAR
a) timón : manejar
b) madera : serruchar
c) libro : leer
d) camisa : vestir
e) ventana : mirar
Solución: La NAVAJA es el medio del cual se vale el hombre para AFEITAR. "La navaja es el
elemento activo o instrumento en la acción de afeitar". Por tal motivo su enunciado sería: "La navaja
se usa para afeitar". Por lo tanto, "El timón se usa para manejar". El mejor distractor en esta
analogía sería LIBRO: LEER, pero es fácil comprender que afeitar es una acción que no recae sobre
la navaja, en cambio leer recae sobre el libro. Rpta. (a)

RESOLUCIÓN : INDECISIÓN
a) presteza : pesadez
b) prontitud : apatía
c) rapidez: festinación
d) ímpetu : soltura
e) viveza : malicia
Solución: RESOLUCIÓN o determinación es el antónimo de INDECISIÓN. La antonimia es
absoluta, de la misma manera que presteza o rapidez es el mejor antónimo de pesadez que quiere
decir tardanza o lentitud. Prontitud no puede ser antónimo de apatía (indecisión indiferencia);
rapidez y festinación (precipitación) son sinónimos relativos. Las dos últimas alternativas no
guardan relación de antónimos.
Rpta. (a)

FIEBRE : INFECCIÓN
a) salud : alimentación
b) corrosión : humedad
c) hedor : putrefacción
d) perfume : flor
e) humo : chimenea

En esta relación efecto - causa, el enunciado sería: la FIEBRE puede ser causada por la INFECCIÓN.
Por lo tanto, la respuesta sería el HEDOR puede ser causado por la PUTREFACCIÓN, el mejor
distractor sería CORROSIÓN (acción de corroer o desgastar) no es causada por la HUMEDAD.
Rpta. (c)

DÍSCOLO : DESOBEDIENCIA
a) pálido : rozagante
b) inquieto : violento
c) pesado : liviano
d) avaro : pródigo
e) amable : afectuoso
Solución: La relación entre DÍSCOLO y DESOBEDIENTE es de sinonimia relativa. De esto
podemos decir que el enunciado sería: "el hombre díscolo se caracteriza por ser desobediente" Por
tanto la respuesta es AMABLE : AFECTUOSO ya que "los seres amables son afectuosos". Rpta. (e)

SERENO : ECUÁNIME
a) veraz : sincero
b) amable : honrado
c) ocioso : vulgar
d) egoísta : abusivo
e) trabajador : humanitario
Solución: SERENO es sinónimo de ECUÁNIME. De entre las alternativas la única que presenta
sinonimia es la relación entre VERAZ : SINCERO. Rpta. (a)

SUEÑO : DORMIR
a) trabajo : descansar
b) tristeza : llorar
c) sed : beber
d) alegría : sonreír
e) cólera : palidecer
Solución: El sueño es una necesidad que nos impulsa a DORMIR; por lo tanto esta acción es
inevitable. La misma relación se presenta entre los términos SED : BEBER. Su enunciado sería: "El
que tiene sueño necesita dormir como el que tiene sed necesita beber". Rpta. (c)

JOYA : DIAMANTE
a) bahía : puerto
b) libro : sabiduría
c) ficus : árbol
d) mueble : cedro
e) automóvil : vehículo
Solución: Una joya puede estar constituida por un DIAMANTE; en este caso el diamante sería una
parte no necesaria de la joya. Esta misma relación se presenta en la alternativa (d) donde el mueble
también puede estar constituido por un cedro. Su enunciado sería: El diamante puede formar parte
de ciertas joyas, así como el cedro puede formar parte de ciertos muebles. Rpta. (d)

APTO : INCAPAZ
a) sabio : inepto
b) inútil : hábil
c) idóneo : inadecuado
d) bueno : malo
e) claro : oscuro
Solución: APTO es antónimo de INCAPAZ de la misma manera que IDÓNEO es el antónimo de
INADECUADO. En esta analogía existen dos distractores BUENO: MALO así como CLARO :
OSCURO. Analizando los términos de la primera encontramos que ellos son adjetivos personales y
que además se tratan de predisposiciones mentales y lógicas para cumplir con una función. Rpta. (c)

ENTRENADOR : DEPORTE
a) domador : león
b) dietista : nutrición
c) químico : laboratorio
d) músico : sinfonía
e) orador : político
Solución: El ENTRENADOR esta encargado de prepararnos para el DEPORTE así como el
DIETISTA debe prepararnos y darnos las indicaciones para la NUTRICIÓN. El sentido lógico nos
dice que el deporte lo realizaríamos mejor si estuviéramos a cargo de un entrenador de la misma
manera que la nutrición seria mejor si estuviéramos a cargo de un dietista. Rpta. (b)

JUEZ : JUSTICIA
a) soldado : ejército
b) profesor : colegio
c) mecánico : taller
d) árbitro : deporte
e) vocal : corte
Solución: La JUSTICIA se encuentra a cargo del JUEZ así como el DEPORTE se encuentra a
cargo de un ARBITRO. Analizando : el juez es la persona y la justicia su actividad en la que está
preparado para cumplir con su cargo de autoridad; lo mismo ocurre con la alternativa d). El mejor

distractor sería PROFESOR : COLEGIO pero se descarta porque, en primer lugar el profesor no es la
autoridad en el colegio, y, segundo COLEGIO no es una actividad, como sí lo es justicia. Rpta (d)

ANSIA : AVIDEZ
a) empeño : obsesión
b) voracidad : apetencia
c) anhelo : aspiración
d) régimen : dieta
e) gana : deseo
Solución: ANSIA es sinónimo de AVIDEZ así como GANA es sinónimo de DESEO en este caso
encontramos sinonimia directa, sus términos se pueden cambiar uno por otro en una oración sin
modificar el sentido semántico y el mensaje en una oración. No ocurre lo mismo con los otros
términos donde la sinonimia es relativa e inclusive tienen razón de intensidad. Rpta. (e)

LUCRO : PÉRDIDA
a) tónico : tóxico
b) póliza : riesgo
c) papel : ceniza
d) sueldo : descuento
e) supervivencia : accidente
Solución: LUCRO es el antónimo de PÉRDIDA ya que lucro significa utilidad o ganancia. Así
mismo, TÓNICO es sustancia cuya finalidad es vitalizar el organismo es antónimo de TÓXICO que
es sustancia dañina al organismo. Rpta. (a)

MANICOMIO : LOCURA
a) hotel : turismo
b) prisión : delincuencia
c) invernadero : descanso
d) colegio : educación
e) hospital : dolencia
Solución: El MANICOMIO es un establecimiento creado para quienes han caído en la LOCURA de
la misma manera que la prisión se ha creado para quienes han caído en la delincuencia. En ambos
casos descubrimos que estos establecimientos se han creado para proteger a la sociedad de quienes
se encuentran enclaustrados en los mismos. Rpta. (b)

ROTACIÓN : RUEDA
a) flujo : tránsito
b) natación : riesgo
c) gravitación : marea
d) oscilación : péndulo
e) órbita : satélite
Solución: En esta relación de actividad a objeto el enunciado y la respuesta sería: ROTACIÓN es el
movimiento que tiene la RUEDA así como la OSCILACIÓN es el movimiento del PÉNDULO. Rpta.
(d)

DIRIGIR : GUIAR
a) persuadir : convencer
b) dificultar : frenar
c) torcer : arrugar
d) imponer : oprimir
e) aplaudir : premiar
Solución: DIRIGIR es sinónimo de GUIAR de la misma manera como PERSUADIR es el de
CONVENCER. El mejor distractor sería imponer : oprimir pero semánticamente entre esos
términos establecen cierto nivel de intensidad. donde oprimir es más que imponer. Rpta. (a)

LACÓNICO : CONCISO
a) heterodoxo : hereje
b) intempestivo : impertinente
c) fiesta : festín
d) aderezado : aliñado
e) bucólico : sumiso
Solución: Siendo LACÓNICO sinónimo CONCISO la alternativa correcta sería correcta sería
aderezado: aliñado ya que ADEREZADO significa que tiene aderezo que a su vez quiere decir
compuesto, adornado, y acto de hermosear; y, ALIÑADO significa aseado, compuesto. Los
distractores serían heterodoxo (que es contrario o se aparta de lo comúnmente admitido como
válido en el aspecto doctrinario y moral): hereje (cristiano que en materia de fe profesa doctrinas
contrarias a la iglesia católica); intempestivo ( que es fuera de tiempo o razón): impertinente (que
no viene al caso, inoportuno o improcedente). Las otras alternativas no tienen sinonimia. Solo para
aclarar debemos hacer referencia a dos palabras festín (banquete) y bucólico (pastoril). Rpta. (b)

CREPÚSCULO : DECADENCIA
a) mediodía : progreso
b) mañana : promesa
c) tarde : supervivencia
d) noche : apaciguamiento
e) alba : renovación
Solución: En esta relación de sinonimia podemos encontrar que CREPÚSCULO (que señala a la
puerta del sol) es utilizado también para simbolizar a la DECADENCIA del mismo modo que el
ALBA (amanecer, Primera luz del día, antes de salir el sol) implica la idea de RENOVACIÓN en
tanto que el amanecer encierra la idea de un nuevo día. Rpta. (e)

PRISIÓN : SUFRIMIENTO
a) persecución : captura
b) victoria : satisfacción
c) enfermedad : muerte
d) estudio : cansancio
e) hospitalización : salud
Solución: La PRISIÓN es causa de SUFRIMIENTO de la misma manera que la VICTORIA es causa
de SATISFACCIÓN. Respecto de las otras alternativas nos preguntamos ¿persecución es causa de
captura? No necesariamente, ¿enfermedad es causa de muerte? dependerá de la magnitud de la
enfermedad. ¿estudio es causa de cansancio? El estudio en sí no, pero sí demasiada dedicación es el
estudio. ¿La hospitalización es causa de salud?. No. Rpta. (b)

RECHAZO : ACOGIDA
a) transgresión : observancia
b) convulsión : movilidad
c) carencia : abultamiento
d) turbación : rigidez
e) deferencia : amabilidad
Solución: RECHAZO es el antónimo absoluto de ACOGIDA y además señalan acciones humanas;
la misma relación y característica se presenta en la alternativa a) donde la TRANSGRESIÓN
(quebrantar una ley o precepto) es el antónimo de OBSERVANCIA (cumplimiento exacto de lo que
se manda a ejecutar). Los distractores no presentan dicha relación. Rpta. (a)

FELONÍA : PERFIDIA
a) lujuria : pasión
b) indiferencia : menosprecio
c) consentimiento : abuso
d) paciencia : parsimonia0
e) lealtad : fidelidad
Solución: La premisa nos permite descubrir la relación de sinonimia ya que FELONÍA es sinónimo
de PERFIDIA. Entonces nos preguntamos ¿lujuria es sinónimo de pasión? No ¿indiferencia es
sinónimo de menosprecio?. No ¿consentimiento es sinónimo de abuso?. No. ¿paciencia es sinónimo
de parsimonia (lentitud?. No. ¿lealtad es sinónimo de fidelidad?. Si. Rpta. (e)

PELOTA : FÚTBOL
a) barco: nevegación
b) puerta : departamento
c) podadera : jardín
d) espejo : ropero
e) lampa : tierra
Solución: Es fácil comprender que en la premisa existe una relación objeto (pelota) a una actividad
es la que se usa (FÚTBOL) de las alternativas sólo la a) presenta dicha relación. Las alternativas b) y

d) presentan el tipo analógico parte-todo. las alternativas c) y e) tienen la relación de objeto o
instrumento a lugar de aplicación. Rpta. (a)

PREVER : VIDENTE
a) novelar : escritor
b) mostrar : docente
c) acomodar : decorador
d) indagar : detective
e) recibir : oyente
Solución: PREVER (ver con anticipación) es la acción realizada por el vidente (profeta) que tiene
dicha actividad específica. La misma relación se presenta entre los términos indagar : detective;
acción y la persona que la realiza. En esta analogía sólo dos alternativas a) y c) son distractores; pero
el escritor no necesariamente novela y la acción de acomodar no le corresponde al decorador cuya
actividad es más importante. Rpta. (D)

ASTROS : ASTRONOMÍA
a) muebles : ebanistería
b) estampillas : filatelia
c) vitalidad : biología
d) monedas: numísmática
e) feligrés : feligresía
Solución: La relación base se llama "objeto-ciencia de estudio" y su enunciado sería: Los astros
son estudiados por la astronomía. La única alternativa que presenta dicha relación es la d) ya que
las monedas son estudiadas por la nimismática que además estudia a las medallas aun que ello no
viene el caso. Un distractor sería "estampillas: filatelia" pero la filatelia no estudia a las estampillas
sólo trata de su colección. Rpta. (d)

CÉDULA : SUFRAGIO
a) recibo : honorario
b) factura : cobro
c) voto : candidato
d) sobre : carta
e) concurso : elección

Solución: La CÉDULA es el medio de que nos servimos para realizar una acción que es el
SUFRAGIO, de la misma manera que la FACTURA es el medio probatorio para realizar un COBRO.
Observa, además, que se trata de un objeto probatorio en la que recae la acción referida con la otra
palabra. Rpta. (b)

PALABRA : IDEA
a) escritura : lenguaje
b) retrato : imagen
c) laurel : victria
d) código : clave
e) vendedor : tienda
Solución: La PALABRA es una estructura gráfica (o sonora) que contiene o representa una IDEA,
es más percibiendo la palabra obtenemos una idea. En consecuencia, la alternativa que mejor se
adecua a la premisa es la b) por cuanto el retrato es la estructura material (o pictórica) del que sirve
el hombre para representar una imagen. Rpta. (b)

FRIO : GÉLIDO
a) malo : inferior
b) bueno : superior
c) caliente : ardiente
d) gris : negro
e) blanco : níveo
Solución: FRIO es menos, GÉLIDO es más; vale decir, entre ambos términos existen relación de
intensidad. Esta misma relación se presenta entre las palabras CALIENTE (que es menos) y
ARDIENTE (que es más). Dos distractores serían BUENO: SUPERIOR pero el término superior no
es el mayor de bueno, tendría que ser ÓPTIMO; entre GRIS: NEGRO podemos encontrar relación
de intensidad pero no se refiere, como en la premisa, a temperatura. Rpta. (c)

TACITURNO : ALEGRE
a) belicoso : pacífico
b) dramático : poético
c) armonioso : feliz
d) cómico : jocundo
e) silente : sonriente
Solución: Sabiendo que TACITURNO significa "callado, que habla poco. Fig.Triste melancólico"
En sus sentido figurado es antónimo de ALEGRE por lo que nos encontramos relación de antonimia
en la premisa. Igual relación encontramos entre BELICOSO (que tiene propensión a la guerra;
guerrero) y PACÍFICO (que le gusta vivir en paz). Rpta (a)

INDOLENTE : APÁTICO
a) ignorante : hablador
b) cortés : sonriente
c) emotivo : bondadoso

d) feliz : jocoso
e) gallardo : apuesto
Solución: En tanto que INDOLENTE significa "que no se afecta o conmueve. Flojo, perezoso. Que
no duele". Y APÁTICO quiere decir "que tiene disminución en el vigor, indeciso. Indiferente por el
medio a utiliar. Indiferente" encontramos que entre ellos existe relación de sinónimos. La misma
relación encontramos entre GALLARDO (de buenas prendas;elegante. Bizarro. Generoso). Y
APUESTO (elegante, hermoso). El distractor en este caso sería FELIZ: JOCOSO; pero feliz se aplica
para un estado de complacencia interna y psicológica en tanto que jocoso es aquello que resulta
gracioso, chistoso, festivo; como podemos ver se refiere a los aspectos externos.

SIDA : SANGRE
a) resfrío : virus
b) cólera : cebiche
c) cáncer : cigarrillo
d) rabia : saliva
e) sordera : ruido
Solución: En este par analógico reconocemos al SIDA como enfermedad y a la SANGRE como el
medio por el cual se trasmite dicha enfermedad. Su enunciado sería: El SIDA se trasmite a través de
la SANGRE. La única alternativa que se adecua a esta escritura es la d) ya que la RABIA es una
enfermedad que se trasmite a través de la saliva. Rpta. (d)

ANÁRQUICO : DESORDENADO
a) soberbio : orgulloso
b) cuerdo juicioso
c) rbelde : insolente
d) leal : decente
e) avaro : ahorrativo
Solución: En tanto que ANÁRQUICO quiere decir "relativo a la anarquía (desgobierno, desorden)
entendemos que DESORDENADO es un rasgo de lo anárquico. Su enunciado sería "Lo anárquico.
Su enunciado sería "Lo anárquico es muy desordenado" de la misma manera como el cuerdo es muy
juicioso. Otro hecho importante en esta relación es el poder identificar entre ambos términos una
relación se sinónimos, donde el segundo elemento se presenta como una característica del primero.
Rpta. (b)

ABEJA : MIEL
a) oveja : carne
b) vaca : leche
c) árbol : madera
d) rio : agua
e) nutria : piel
Solución: En la premisa encontramos el vínculo entre el ser productor y la sustancia que elabora.
Su enunciado sería: "la abeja produce miel" Por lo tanto, la respuesta sería la alternativa (b), Ya que
la vaca produce leche. Además, está en la naturaleza de la abeja producir permanentemente miel
como la vaca leche; inclusive, se trata de un animal y lo que produce. Rpta. (b)

DEVOCIÓN : FANATISMO
a) adhesión : separación
b) fidelidad : hostilidad
c) sumisión : vasallaje
d) perjurio : alevosía
e) traición : observancia
Solución: La DEVOCIÓN (amor, veneración y fervor religiosa. Inclinación, afición, etc) se
encuentra en menor grado de intensidad que el FANATISMO (apasionamiento; entusiasmo ciego
por una cosa). Esta relación conocida como tipo analógico de intensidad que algunos colegas suelen
llamar de grado, se presenta entre los términos SUMISIÓN (acción y efecto de someter o someterse)
y VASALLAJE (vínculo de dependencia y fidelidad que una persona tenía respecto a otra). Rpta. (c)

VIENTO : VELA
a) fuerza : acción
b) piloto : nave
c) motor : carro
d) instinto : conducta
e) alas : vuelo
Solución: Un enunciado simple sería: EL VIENTO impulsa a la VELA. En consecuencia la
respuesta sería la alternativa a) ya que la fuerza impulsa a una acción. En esta situación surgiría una
pregunta ¿porque no motor: carro? Por el hecho de que el motor es parte del carro, en tanto que es
sinónimo de automóvil; pero el viento no es parte de la vela. En cuanto a la aparición el viento
precede a la vela como la fuerza de acción. Rpta. (a)

OÍDO : SORDERA
a) lengua : tartamudez
b) ojo : ojeriza
c) mano : manía
d) nariz : olfato
e) boca : mudez

Solución: Cuando el OÍDO no cumple su función se produce la SORDERA de la misma manera
como cuando la BOCA no cumple con su función se produce la mudez. Como podemos notar es la
relación entre un órgano y su disfunción. Rpta. (e)

CONOCIMIENTO : PODER
a) democracia : gobierno
b) acumulación : autocracia
c) ignorancia : esclavitud
d) riqueza : dominio
e) fuerza : autoridad
Solución: Quien tiene CONOCIMIENTO en cierto modo tiene PODER de la misma manera quien
tiene IGNORANCIA en cierto modo tiene ESCLAVITUD que tanto que habrán otros de quienes
dependa. Además, tanto el conocimiento como la ignorancia son vivencias individuales con
resultados sociales. Rpta. (c)

BEODO : ABSTEMIO
a) huraño : popular
b) egoísta : altruista
c) egregio : memo
d) ignorante : competente
e) solitario : impopular
Solución: Siendo que BEODO es borracho (aunque se refiere al que lo está) es el antónimo de
ABSTEMIO que es aquel "que se priva de beber licores o sustancias alcohólicas". En este caso la
rspuesta sería la alternativa b) por cuanto que EGOÍSTA que es "el que se fija más en sí mismo que
en el bienestar de los demás", y, ALTRUISTA es "el que basa su actitud en la consideración del
bienestar de los demás, aún a costa del propio". Rpta. (b)

EPÍLOGO : DRAMA
a) epístola : carta
b) episodio : novela
c) epitafio : vida
d) epígrafe : obra
e) epíteto : nombre

Solución: Como EPÍLOGO es "recapitulación de todo lo dicho en una composición literaria".
Ultima parte de algunas obras dramáticas y novelas que es consecuencia de la acción principal o
está relacionado con ella; la respuesta sería la alternativa b) ya que el EPISODIO es la acción
secundaria de la principal, pero enlazada con ella en un poema épico o dramático, o, en una
NOVELA, además, son partes finales de ciertas obras literarias. Rpta. (b)

BÁCULO : OBISPO
a) cayado : pastor
b) lanza : rey
c) escudo : guerrero
d) cofia : enfermera
e) casulla : sacerdote
Solución: El BÁCULO es un tipo de bastón usado por el OBISPO así como el CAYADO es un tipo
de bastón usado por el PASTOR. Un rasgo importante es que ambos se han creado como medio de
apoyo en los desplazamientos. Rpta. (a)

Pregunta Nº40(UNMSM 1996)
MINERO : SOCAVÓN
a) albañil : urbe
b) maderero : industria
c) agricultor: azadón
d) cauchero : selva
e) músico : academia
Observamos en este ejercicio una relación de sujeto-lugar, el minero (sujeto) se halla por su función
en el socavón (lugar), por lo tanto, la alternativa que cumple esa misma relación es CAUCHERO-
SELVA.
Rpta. (d)

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