1. 1
MONOGRAFÍA
SISTEMA NERVIOSO Y SISTEMA ENDOCRINO
PRESENTADO POR : MIRIAM CUNIA TOCTO
PROFESOR : LIC. PEDRO TOCTO FLORES
CURSO : ECOSISTEMA IV
CICLO : VI
AÑO : 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA MODALIDAD MIXTA

2. 2
DEDICATORIA
El presente trabajo monográfico, le
dedico a mi hija Haru y a mi querido
espeso, quienes día a día me brindan su
apoyo incondicional; son el la razón y
motivo para seguir adelante

3. 3
ÍNDICE
CARÁTULA……………………………………………………………………………… I
DEDICATORIA………………………………………………………………………….. II
ÍNDICE…………………………………………………………………………………… III
PRESENTACION………………………………………………………………………. IV
CAPÍTULO I
SISTEMA NERVIOSO
I.1 Nociones fundamentales 6
I.2 Partes del sistema nervioso 7
I.2.1 Sistema nervioso central 8
I.2.1.1 Concepto 8
I.2.1.2 División sistema nervioso central 8
I.2.1.2.1. Encéfalo 8
I.2.1.2.2. Medula espinal 15
I.2.1.3. Funciones de la medula espinal y del tronco encefálico 16
I.2.2 Sistema nervioso periférico 17
I.2.2.1 Introducción 17
I.2.2.2 Definición 17
I.2.3 Sistema nervioso autónomo 19
I.2.3.1. Definición 19
I.2.3.2. Importancia 19
I.2.3.3. Estructura 19
I.2.3.4. División 19
I.2.3.5. Distinción entre el simpático y para simpático 20
I.3. La neurona 21
I.3.1 Estructura de la Neurona 21

4. 4
I.3.2 Potenciales de Acción 22
I.3.3 Tipos de Neuronas 22
I.3.4 Sinapsis y las Redes Hebbianas 23
I.3.5 Neuroplasticidad 25
I.3.5.1 Tipos de Neuroplasticidad 27
CAPITULO II
SISTEMA ENDOCRINO
II.1 Definición 28
II.2 Sistema Endocrino Humano 28
II.3 Hormona 28
II.4 Órganos del sistema endocrino 30
II.4.1. Hipotálamo 30
II.4.2. Glándula pineal 31
II.4.3. Hipófisis 31
II.4.4. Glándula Tiroides 32
II.4.5. Glándula paratiroides 33
II.4.6. Timo. 34
II.4.7. Glándulas Suprarrenales 34
II.4.8. Páncreas endocrino 35
II.4.9. Las Gónadas 36
CAPITULO III
ENFERMEDADES QUE AFECTAN AL SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
III.1 Enfermedades que afectan al sistema nervioso 38
III.2 Trastornos de la función endocrina. 41
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

5. 5
ANEXOS.
PRESENTACION
El presente trabajo monográfico tiene por finalidad dar conocer de una manera
amplia el sistema nervioso y endocrino, para ello he dividido en tres capítulos. En
primer capítulo hablare del sistema nervioso, nociones fundamentales que
debemos tener respecto a este sistema; sus partes que lo conforman sistema
nervioso central, periférico y autónomo; la neurona unidad básica del sistema
nervioso, su estructura,, sus potenciales de acción, tipos de neuronas , sinapsis y
neuroplasticidad.
En el segundo capítulo encontramos el sistema endocrino, su definición, el
sistema endocrino humano. Las hormonas y los órganos que conforman este
sistema endocrino.
En el tercer capítulo damos a conocer algunas enfermedades que afectan al
sistema nervioso y los trastornos que sufre nuestro sistema endocrino.
Estimado lector y alumnos (as), espero que esta información le sea de mucha
ayuda en su formación profesional y le sirva para su vida cotidiana.

6. 6
CAPITULO I
SISTEMA NERVIOSO
I.1 Nociones fundamentales
¿Qué es el sistema nervioso?
El sistema nervioso es un conjunto de órganos compuestos de unos tejidos y unas
células muy similares. Por eso decimos que es un sistema y no un aparato.
El sistema nervioso es uno del más complejo y fundamental de nuestro organismo.
Realiza en nuestro organismo la función vital de relación. Nos relacionamos con el
exterior a través de los sentidos. También establecemos, relacionamos entre los
distintos órganos de nuestro cuerpo.
Nuestro sistema nervioso se encarga de recibir los impulsos nerviosos que hacen
llegar los receptores: ojos, nariz, boca, piel, órganos internos, etc. Los interpreta y
responde de manera adecuada.se puede decir que está compuesto por un
ordenador central (encéfalo) y un conjunto de cables (nervios) que llevan las
ordenes a todos los órganos del cuerpo. Todo este sistema está formado por
células llamadas neuronas
A diferencia de los demás tejidos que forman el cuerpo humano, el tejido nervioso
no se regenera ni se reproduce; es el sistema vital por excelencia, podríamos vivir
sin alguno de los órganos (riñones, bazo, etc.) pero no sin cerebro o médula.
Una lesión en un nervio, no se recupera si lo que existe es una sección o corte,
cosa que sí ocurre en un músculo u otro tejido. Una inflamación, sí que se puede
solucionar.
Está formado de tejido nervioso, del que hay dos tipos: sustancia gris y sustancia
blanca.

7. 7
¿Para qué sirve el sistema nervioso?
La misión del sistema nervioso consiste en recoger información que le
proporcionan los órganos de los sentidos, elaborar la respuesta más adecuada
para el organismo y enviarla a los músculos.
La información procedente de los órganos de los sentidos llega a los centros
nerviosos por medio de los nervios sensitivos.
Los centros nerviosos (cerebro, cerebelo, tronco encefálico y medula espinal) son
los órganos encargados de analizar la información recibida y elaborar órdenes que
más convienen en cada momento.
Estas órdenes son envidas a los músculos mediante los nervios motores para que
lleven a cabo la respuesta.
Un ejemplo. Estas jugando un partido de baloncesto, y un compañero o
compañera te pasa la pelota. La imagen de la pelota llegara a tus ojos, y estos
enviaran señales a los nervios sensitivos conectados con ellos.
Los nervios sensitivos transmitirán la señal al cerebro, el cual elaborara la
respuesta adecuada: alargar los brazos para coger la pelota.
Esta orden se comunicara a los nervios motores que tienen sus extremos en
contacto con los músculos de los brazos. Estos se contraerán y producirán el
movimiento que permitirá recoger la pelota.1
I.2 Partes del sistema nervioso
Todo el trabajo de recibir los mensajes del exterior y del interior de tu cuerpo y de
responder a ellos y coordinarlos, lo realiza el sistema nervioso. El sistema nervioso
1 Casajuana.R. & Cruells. E. & Escalas.T. ciencia y ambiente 6. Empresa editora el comercio S.A.

8. 8
está formado por el sistema nervioso central, el sistema nervioso periférico y el
sistema nervioso autónomo o vegetativo.2
I.2.1 Sistema nervioso central
I.2.1.1 Concepto
Es la parte alojada en el canal óseo craneorraquideo, integrada, esencialmente,
por la sustancia blanca y la sustancia gris. En la medula espinal, la sustancia gris
se sitúa en la zona central del órgano y la blanca lo hace periféricamente,
mientras que el encéfalo ocurre al inverso.
El sistema nervioso central está integrado por células nerviosas y fibras
amielinicas y mielinicas (prolongaciones de las células nerviosas). Estas últimas
están envueltas en una vaina lipida. La sustancia blanca consta de fibras y la gris
de las células nerviosas y fibras; existe otro componente del tejido nervioso: la
neuroglia.
I.2.1.2 División sistema nervioso central
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal.
Estos órganos son como una gran torre de control desde donde se gobierna todo
lo que ocurre en tu cuerpo.
I.2.1.2.1 Encéfalo
El encéfalo está en la cabeza, dentro del cráneo. Los huesos del cráneo forman
una caja muy resistente que los protege. ¡Si te das un golpecito con los nudillos en
la cabeza podrás comprobar lo dura que es! El encéfalo está formado, de arriba
2 Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

9. 9
hacia abajo, por el cerebro, diencefalo, el cerebelo y el tronco encefálico. ANEXO
01 y ANEXO 02
A. Cerebro
El cerebro es el órgano más grande del encéfalo. Está dentro del cráneo. Cuando
naces, tu cerebro pesa aproximadamente unos 350 gramos. ¡Cuando tengas 20
años pesará un poco más de un kilo! El cerebro está protegido por unas
membranas que se llaman meninges3. La parte más externa del cerebro se llama
corteza cerebral y es de color gris (sustancia gris). Sin embargo, por dentro, la
mayor parte del cerebro es de color blanco (sustancia blanca). Igual que el resto
de tu cuerpo, el cerebro recibe también vasos sanguíneos que proporcionan el
alimento y el oxígeno que sus células necesitan.
La superficie del cerebro es arrugada, con pliegues y surcos o cisuras. El cerebro
está dividido en dos mitades iguales que se llaman hemisferios cerebrales. Hay un
hemisferio derecho y otro izquierdo. Los hemisferios están unidos por el centro.
Cada hemisferio está divido en cuatro lóbulos. Cada lóbulo tiene zonas más o
menos definidas donde se localizan funciones tan importantes como la visión, el
lenguaje o la memoria.
¡Fíjate que curioso! Los nervios de la zona derecha e izquierda de tu cuerpo se
cruzan antes de entrar o salir en el cerebro. Por esta razón, cada hemisferio
controla la parte contraria de tu cuerpo. El lado derecho de tu cerebro controla la
parte izquierda de tu cuerpo. El lado izquierdo de tu cerebro controla la parte
derecha de tu cuerpo. La orden de chutar un balón con la pierna derecha procede
del hemisferio izquierdo de tu cerebro.
3 La meninges son envolturas membranosas del sistema nervioso central. Están representadas por
tres laminas fibrosas: la duramadre, meninge periférica adherida al hueso envolvente, de la que
nacen septos o tabiques que se introducen entre los hemisferios cerebrales o entre el cerebelo y
el cerebro; los aracnoides , situada debajo de la duramadre y formada por dos hojas , la visceral y
la parietal, y la piamadre que envuelve a la sustancia nerviosa y es la meninge situada más
profundamente, llegando incluso a introducirse en los ventrículos en forma de plexos coroideos, es
decir, revistiendo los capilares que penetran en los ventrículos y de los cuales surge el liquido
cefalorraquídeo.

10. 10
¡Tu cerebro guarda todos tus secretos! ¡Una lista interminable! Todos tus
pensamientos, tus emociones, tus recuerdos, tus deseos, tu lenguaje o tu
capacidad de aprender, proceden de tu cerebro.
El cerebro recibe información del medio que te rodea a través de los órganos de
los sentidos. Aunque nuestros ojos o nuestros oídos estén sanos, si la zona de
nuestro cerebro que procesa las imágenes o los sonidos está lesionada no
podremos ver ni oír. Tu cerebro también controla tus movimientos, ordena a tus
piernas que corran, a tu mano que salude o a tus labios que sonrían.
En conclusión, tu cerebro controla el movimiento de tus músculos esqueléticos, las
funciones superiores como la memoria o el aprendizaje y procesa la información
que recibe de los órganos de los sentidos.
A.1. Funciones de los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho
El cerebro está dividido por una cisura en hemisferio derecho y hemisferio
izquierdo. En casi todas las personas diestras y en muchas personas zurdas, el
hemisferio que domina es el izquierdo. Aunque los hemisferios derecho e
izquierdo son muy parecidos, algunas funciones son desempeñadas por un único
hemisferio. El hemisferio dominante de una persona se suele ocupar del lenguaje
y de las operaciones lógicas, mientras que el otro hemisferio controla las
emociones y las capacidades artísticas y espaciales. Funciones de los
hemisferios cerebrales Ver ANEXO 03
A.2. Funciones del cerebro.
El cerebro es el más importante de los centros nerviosos. En él se producen los
actos nerviosos voluntarios, es decir, aquellos que realizamos porque queremos.
Los actos voluntarios
Los actos voluntarios son actos muy complejos en los que nuestro cerebro
toma en consideraciones numerosas informaciones que llegan del exterior.

11. 11
Algunos actos nerviosos producidos por el cerebro que inicialmente son
voluntarios se convierten en automáticos cuando se han practicado mucho y
su realización ya requiere nuestra atención. Ejemplo: podemos andar sin
fijarnos en ello, y hablar o cantar mientras andamos; solo si el camino es
difícil o si tropezamos con algo volvemos a controlar voluntariamente los
movimientos de nuestras piernas.
Otras actividades del cerebro
En el cerebro se producen diversas actividades nerviosas muy complejas
relacionadas con los actos voluntarios, tales como: la inteligencia, la memoria
o la conciencia. El cerebro es también el lugar donde se producen nuestros
sentimientos y emociones, tales como el hambre, el miedo, la ira o el placer.
B. Diencéfalo
Es la continuación del mesencéfalo. En él se distinguen: el tálamo, que es un
órgano par, ovoidal, situado en los lados de la cavidad diencefálica o tercer
ventrículo, y el hipotálamo, parte basal del diencefalo que comprende órganos de
vital importancia.
 Tálamo
Especie de estación de relevo de la información sensorial. Fibras
nerviosas de diferentes órganos sensoriales entran por la parte inferior del
tálamo y salen por la parte superior, y se reparten hacia diferentes puntos
de la corteza.
 Hipotálamo
Es una estructura nerviosa que se ubica en la base del cráneo, es
pequeño en tamaño. Sin embargo, tiene gran influencia sobre las
emociones y motivaciones.
El hipotálamo controla la temperatura interna de tu organismo. Si te pones
demasiado caliente, el hipotálamo obliga a tu cuerpo a sudar para bajar la
temperatura.

12. 12
C. Cerebelo
Se sitúa en posición inferior posterior respecto a la masa encefálica. Cabe
distinguir en él una zona media, vermis, y dos laterales, los hemisferios
cerebelosos. El cerebelo cuya superficie es accidentada por surcos que lo
subdividen en lóbulos y lobulillos, está unido al resto del encéfalo (bulbo,
protuberancia y mesencéfalo) por los pedúnculos cerebelosos. La sustancia
cortical es gris, y la medula blanca, pero en su medula existen centros grises, o
núcleos cerebelosos, en numero 4 por cada lado.
El cerebelo es la porción del encéfalo que ocupa la parte posterior e inferior de la
cavidad craneal. Presenta tres partes, un vermis que es la parte central y dos
hemisferios cerebelosos.
C.1. Características
Esta estructura nerviosa se encuentra ubicada en la fosa cerebelosa; zona inferior
y posterior de la cavidad craneal, se ubica por detrás del bulbo raquídeo y de la
protuberancia anular y por debajo de los lóbulos occipitales del cerebro. Su
morfología es parecida a la de una mariposa, la vermis sería el cuerpo y los
hemisferios, las alas.
C.2. Morfología Interna
Formado por sustancia gris y sustancia blanca. La sustancia gris es periférica y
central y la sustancia blanca es central.
 Sustancia gris
Se encuentra conformado por la corteza cerebelosa y los núcleos
cerebelosos.
 Sustancia blanca
Se ubica centralmente, tiene una disposición que asemeja a un árbol,
desde donde se irradia formando tres pares de paquetes de fibras llamados
pedúnculos cerebelosos.

13. 13
 Pedúnculos cerebelosos inferiores: Conectan al cerebelo con el
bulbo raquídeo.
 Pedúnculos cerebelosos medios: Conectan al cerebelo con la
protuberancia anular.
 Pedúnculos cerebelosos superiores: Comunican al cerebelo con
el mesencéfalo.
C.3. Funciones del Cerebelo
El cerebelo posee tres decisiones funcionales:
 Arquicerebelo o Vestibulocerebelo: Regula el equilibrio y la posición
corporal.
 Paleocerebelo o Espinocerebelo: Regula el tono muscular.
 Neocerebelo o Pontocerebelo: Permite la coordinación de los
movimientos voluntarios. La lesión de éste núcleo produce dismetría
cerebelosa.
D. Tronco encefálico
Es el órgano que pertenece el encéfalo y comunica la medula espinal con el
cerebro y el cerebelo. Se localiza en la fosa posterior del cráneo, por debajo del
cerebro, por delante del cerebelo y sobre la medula espinal.
El tronco encefálico controla: la respiración, los latidos cardiacos, el habla
articulada.
El tronco encefálico está formado por: El bulbo raquídeo, la protuberancia anular y
el mesencéfalo.
D.1. Bulbo raquídeo
Es la parte inferior del tronco encefálico, llamado también medula oblonga, es la
continuación de la medula espinal.

14. 14
Funciones:
- Contiene los núcleos de los pares craneales: vestibulococlear,
glosofaríngeo, vago o neumogástrico, espinal o accesorio, hipogloso.
- Transmite los impulsos sensitivos y motores entre las demás partes del
encéfalo y la medula espinal.
- Presenta centro reflejos vitales que regulan la frecuencia cardiaca, la
respiración (conjuntamente con la protuberancia anular) y el diámetro de los
vasos sanguíneos; además presenta otros centros reflejos que coordinan la
deglución, el vómito, la tos, el estornudo y el hipo.
D.2. Protuberancia Anular
Es la parte media del tronco encefálico, llamado también Puente de Varolio; se
une al bulbo raquídeo, al mesencéfalo y al cerebelo.
Funciones:
- Transmite los impulsos nerviosos dentro del encéfalo.
- Contiene el origen de los pares craneales: trigémino, motor ocular externo,
facial y vestibulococlear.
- Regula la frecuencia respiratoria.
D.3. Mesencéfalo
Es la parte superior del tronco encefálico, une el tronco encefálico con el cerebro.
Funciones:
- Transmite los impulsos motores desde la corteza cerebral a la
protuberancia anular y los impulsos sensitivos de la medula espinal hacia el
tálamo.
- Está relacionado con el control de los movimientos involuntarios y el tono
muscular.

15. 15
- Coordina los movimientos de los globos oculares en respuesta a los
estímulos visuales, y los movimientos de la cabeza y del tronco en respuesta
a los estímulos auditivos.
- Contiene el origen de los pares craneales: motor ocular común y patético o
troclear.
I.2.1.2.2 Medula espinal
La médula espinal empieza en el cuello y recorre casi toda tu espalda. Tiene
forma cilíndrica y está protegida por la columna vertebral. De la médula espinal
salen y llegan muchos nervios que se distribuyen por todo tu cuerpo. Si hacemos
un corte transversal podemos ver en su interior una zona externa de color blanco
(sustancia blanca) que rodea a una zona interna de color gris con forma de
mariposa (sustancia gris). ¡Al revés que en el cerebro!
La médula espinal actúa como un mensajero que lleva información al encéfalo y
reparte sus órdenes. ¡Si tocas un objeto muy caliente tu mano se retira sin que te
des cuenta con mucha rapidez! Este tipo de movimiento es inconsciente y se llama
reflejo. La médula espinal controla también los reflejos.
Estructura cilíndrica que ocupa el conducto raquídeo. Se extiende desde la
primera vértebra cervical (C1), hasta la primera o segunda vértebras lumbares.
 Morfología Externa.- De ella parten 31 pares de nervios espinales.
Presenta un engrosamiento cervical y otro lumbar. La porción terminal
recibe el nombre de cono medular.
 Morfología Interna.-
- Sustancia Blanca: Está dividida en cordones, dos anteriores, dos
posteriores y dos laterales.
- Sustancia Gris: Ubicada centralmente, toma forma de “H” presenta
ramas denominadas astas o cuernos.

16. 16
o Anteriores (Motoras)
o Posteriores (Sensitivas)
o Laterales (Vegetativas)
Ver ANEXO 04
I.2.1.3 Funciones de la medula espinal y del tronco encefálico
La medula espinal y el tronco encefálico trasmiten al cerebro la información
que reciben de los nervios sensitivos, y también trasmiten a los nervios
motores las órdenes que les envía el cerebro.
 Los actos involuntarios o reflejos.
Pero, además, la medula espinal y el tronco encefálico son también el
origen de los actos involuntarios más sencillos, los llamados actos reflejos.
Los actos reflejos no se aprenden, si no que ya nacemos con ellos, y se
realizan siempre del mismo modo.
Actos involuntarios o reflejos son los movimientos respiratorios, los latidos
del corazón, los movimientos de los músculos del tubo digestivo que hacen
avanzar los alimentos y la contracción y la dilatación de la pupila. Además
los actos reflejos también son útiles cuando hay que reaccionar frente a un
situación inesperada y debemos dar una respuesta rápida y concreta.
 Como se produce un acto reflejo
Suponte que estas en el jardín cortando flores, y que una avispa se posa en
tu brazo y te pica. Entonces los nervios sensitivos del brazo envían la
información a la medula. Esta da inmediatamente la orden de retirar el
brazo a los nervios motores que van a los músculos del mismo. De esta
manera se realiza el acto involuntario o reflejo.

17. 17
I.2.2 Sistema nervioso periférico4
I.2.2.1 Introducción
Es el sistema que permite realizar la función de movimientos y percibir la
sensibilidad, ya que llega a los paquetes musculares y recibe información
directamente de los órganos receptores para que posteriormente se interpreten en
el encéfalo.
I.2.2.2 Definición
Es el conjunto de nervios y ganglios situados por fuera del sistema nervioso
central. En sistema nervioso periférico están los nervios (craneales 12 pares y
espinales o raquídeos 31pares) y los ganglios nerviosos.
El sistema nervioso periférico se divide de la siguiente manera:
- Los nervios espinales o raquídeos
- Los nervios craneales
A. Los nervios espinales
También llamados nervios raquídeos, los cuales se originan en la médula espinal.
Cada nervio posee:
- Una raíz anterior
- Una raíz posterior
4 El primero de estas relevantes descubrimientos fisiológicos la distinción entre nervios sensoriales y motores
se debe a Charles Bell (1774 – 1842). Bell nació en Edinburgh y recibió una Educación informal. Pese que
asistió a las lecciones en la University of Edinburgh,la mayor parte de su instrucción anatómica yquirúrgica la
residiría Bell de su hermano mayor Jhon, reputado médico. Cuando Bell andaba por los 20 años era un
cirujano muy estimado y en 1799 había sido admitido en el Royal College Of Surgeons en Edinburgh. En
1806,se trasladó a London y cinco años más tarde se unio a Hunterian School of Anatomy. Fue en el mismo
año 1811, cuando Bell imprimió cien copias de las 36 páginas de Idea of a new anatomy of the Brain para
circundarse de forma privada entre sus amigos y colegas. En new anatomy, Bell utilizo las evidencias
anatómicas para sostener que las raíces ventrales de la medula espinal contenían solo las raíces motoras y
dorsales, solo las fibras sensoriales. con ello, había derribado siglos de tradición en las que se asumía
implícitamente que las fibras nerviosas estaban indiscriminadas respecto de las funciones sensorial y motora
y estableció la distinción fundamental entre estos dos tipos de procesos nerviosos.

18. 18
Dado que la raíz posterior contiene fibras sensitivas y la anterior posee fibras
motoras, los nervios espinales son Nervios Mixtos.
Un nervio espinal incluye muchas fibras rodeadas por varias envolturas. Cada fibra
tiene una envoltura de tejido conectivo llamado ENDONEURO.
Existen 31 pares de nervios espinales que, de acuerdo a las vértebras por las
cuales salen son:
- 8 pares cervicales (C1 - C8)
- 12 pares dorsales (D1 - D12)
- 5 pares lumbares (L1 - L5)
- 5 pares sacros (Sr - S5)
- 1 coccígeo
Los nervios raquídeos5 se enumeran y denominan de acuerdo a la región y el nivel
de la médula espinal de donde salen.
El primer par cervical emerge entre el atlas (primera vértebra cervical) y el hueso
occipital. Todos los demás nervios salen de la columna vertebral a través de los
agujeros intervertebrales entre vertebras adyacentes.
Los nervios en su trayecto se van uniendo formando los llamados PLEXOS, los
cuales se distribuyen en el cuello, miembros superiores, miembros inferiores.
B. Los nervios craneales
Son 12 pares de nervios, de los cuales 10 se originan o terminan en el tronco
encefálico. Los nervios craneales salen o ingresan por los agujeros de la base del
cráneo.
Algunos nervios craneales solo contienen fibras sensoriales y, por lo tanto, se
denominan nervios sensoriales. Los demás incluyen fibras motoras y sensoriales,
de tal modo que se denominan nervios mixtos.
Otros son exclusivamente motores y su función consiste en estimular la
contracción de músculos esqueléticos. Cuadro de los nervios craneales
ver ANEXO 05
5 Los nervios raquídeos desde D2 hasta D12 no forman plexos y forman los nervios intercostales quese
distribuyen entre los espaciosintercostales.

19. 19
I.2.3 Sistema nervioso autónomo
I.2.3.1 Definición
El sistema nervioso autónomo o vegetativo comprende una serie de mecanismos
que regulan el funcionamiento de las vísceras internas. Esto quiere decir que su
actividad no depende de la voluntad; de ahí su denominación de autónomo.
Las funciones del sistema nervioso autónomo son muy variadas y entre ellas
encontramos su influencia sobre la frecuencia respiratoria, el ritmo cardiaco, el
volumen de orina que se elabora a diario, el transito del bolo alimenticio, la
distribución de la sangre y la elaboración de las hormonas. Todas estas
actividades son controladas desde unos núcleos nerviosos que se encuentran en
el tronco encefálico y la base del cerebro, los que son informados a través de las
vías nerviosas provenientes de la medula y ciertos nervios periféricos sobre el
estado en que se encuentran los tejidos y órganos internos.
El sistema nervioso autónomo o vegetativo se encarga de controlar las funciones
viscerales; en toras palabras, controlar las partes internas de nuestro organismo.
Ejercer control sobre el musculo liso, cardiaco y sobre las glándulas.
I.2.3.2 Importancia
Su importancia está en que es el sistema que controla a las vísceras, las regula y
las complementa, sin una función coordinada e involuntaria no sería posible la
vida, ya que nosotros tendríamos que estar pendientes de todo lo que sucedería
en nuestro cuerpo, como por ejemplo. El movimiento intestinal. La secreción
glandular, etc.
I.2.3.3 Estructura
Está formado por un conjunto de neuronas que se encuentran ubicadas en el
tronco encefálico y en la medula espinal.
I.2.3.4 División
El sistema nervioso vegetativo se compone de dos divisiones antagónicas: el
simpático o torocolumbar y el parasimpático o creneosacro.

20. 20
A. Simpático
Llamado también sistema tóraco – lumbar. Los somas de sus neuronas
preganglionares se localizan en la sustancia gris de la médula espinal, entre los
segmentos D1 a L2. El simpático estimula el corazón, dilata los bronquios, contrae
las arterias e inhibe el aparato digestivo, preparando el organismo para la
actividad física. El simpático consiste en una cadena de ganglios (grupo de
neuronas) interconectados a cada lado de la columna vertebral, que envía fibras
nerviosas a varios ganglios más grandes, como el ganglio celiaco.
B. Parasimpático
Llamado también sistema cráneo – sacro. Los somas de sus neuronas
preganglionares se localizan en el tronco encefálico y en la porción sacra de la
médula espinal (S2 – S4). El parasimpático tiene los efectos opuestos y prepara el
organismo para la alimentación, la digestión y el reposo.
Sistema autónomos ver el anexo (dibujo)
Ver dibujo del sistema autónomo ANEXO 06
I.2.3.5 Distinción entre el simpático y para simpático
Los sistemas nerviosos del simpático y del parasimpático son antagónicos. La
distención entre ambos no es solamente anatómica, sino también funcional,
puesto que los dos están presentes en cada uno de los órganos, ejerciendo
una función estimuladora (vía simpática) o inhibidora (vía parasimpática). Este
procedimiento de trabajo a dúo es químico, y se realiza por medio de
neurotransmisores, que son los que llevan los estímulos desde y hacia los
músculos. La acción parasimpática depende de la acetilcolina y las fibras
nerviosas involucradas reciben el nombre de colinérgicas. En el sistema
simpático interviene la adrenalina y las fibras son las adrenérgicas.
Para que puede más claro este trabajo en equipo, un ejemplo: en el corazón, la
vía simpática estimula el impulso cardiaco y la parasimpática lo frena,

21. 21
controlando el ritmo de loso latidos del corazón. En una persona de salud
normal existe un perfecto equilibrio entre ambos sistemas.6
I.3 La neurona:
Es la unidad básica del sistema nervioso. Ver ANEXO 07
La vida mental implica la actividad del sistema nervioso, especialmente la
actividad del cerebro. Este sistema nervioso está compuesto por miles de millones
de células, la más simple de las cuales son las células nerviosas o neuronas. Se
estima que debe haber cien mil millones de neuronas en nuestro sistema nervioso.
I.3.1 Estructura de la Neurona
Una neurona típica tiene todas las partes que cualquier otra célula pueda tener, y
unas pocas estructuras especializadas que la diferencian. La principal parte de la
célula es llamada soma o cuerpo celular. Contiene el núcleo, el cual contiene el
material genético en forma de cromosomas.
Las neuronas tienen un gran número de extensiones llamadas dendritas. A
menudo parecen como ramas o puntos extendiéndose fuera del cuerpo celular.
Las superficies de las dendritas son principalmente lugar donde se reciben los
mensajes químicos de otras neuronas.
Hay una extensión que es diferente de todas las demás, y se llama axón. A pesar
de que en algunas neuronas es difícil distinguirlo de las dendritas, en otras es
fácilmente distinguible por su longitud. La función del axón es transmitir una señal
electroquímica a otras neuronas, algunas veces a una distancia considerable. En
las neuronas que componen los nervios que van desde la medula espinal hasta
los pies, donde los axones pueden medir hasta casi 1 metro.
Los axones más largos están a menudo recubiertos con una capa de mielina, una
serie de células grasas que envuelven al axón muchas veces. Eso hace al axón
6 Meza Yañez, S.(2009). Anatomía y Fisiología del sistema nervioso. Chile.

22. 22
parecer como un collar de granos en forma de salchicha. Sirven para una función
similar a la del aislamiento de los cables eléctricos.
Al final del axón esta la terminación del axón, que recibe una variedad de nombres
como terminación, botón sináptico, pie del axón. Es allí donde la señal
electroquímica que ha recorrido la longitud del axón se convierte en un mensaje
químico que viaja hasta la siguiente neurona.
Entre la terminación del axón y la dendrita de la siguiente neurona hay un pequeño
salto llamado sinapsis (o salto sináptico, o grieta sináptica), se estima que para
cada neurona, hay entre 1000 y 10.000 sinapsis.
I.3.2 Potenciales de Acción
Cuando las sustancias químicas hacen contacto con la superficie de la neurona,
estas cambian el balance de iones (átomos cargados electrónicamente) entre el
interior y el exterior de la membrana celular. Cuando este cambio alcanza un nivel
umbral, este efecto se expande a través de la membrana de la célula hasta el
axón. Cuando alcanza al axón, se inicia un potencial de acción.
La superficie del axón contiene cientos de miles de minúsculos mecanismos
llamados bombas de sodio. Cuando la carga entra en el axón, las bombas de
sodio a la base del axón hacen que los átomos de sodio entren en el axón,
cambiando el balance eléctrico entre dentro y fuera. Esto causa que la siguiente
bomba de sodio haga lo mismo, mientras que las anteriores bombas retornan el
sodio hacia fuera, y así en todo el recorrido hacia abajo del axón. El potencial de
acción viaja a una medida de entre 2 y 400 kilómetros por hora.
I.3.3 Tipos de Neuronas
Aunque hay muchos tipos diferentes de neuronas, hay tres grandes categorías
basadas en su función:

23. 23
1. Las neuronas sensoriales: son sensibles a varios estimulas no neurales.
Hay neuronas sensoriales en la piel, los músculos, articulaciones, y órganos
internos que indican presión, temperatura y dolor. Hay neuronas más
especializadas en la nariz y la lengua que son sensibles a las formas
moleculares que percibimos como sabores y olores. Las neuronas en el
oído interno nos proveen de información acerca del sonido, y los conos y
bastones de la retina nos permiten ver.
2. Las neuronas motoras: son capaces de estimular las células musculares
a través del cuerpo, incluyendo los músculos del corazón, diafragma,
intestinos, vejiga, y glándulas.
3. Las interneuronas: son las neuronas que proporcionan conexiones entre
las neuronas sensoriales y las neuronas motoras, al igual que entre ellas
mismas. Las neuronas del sistema nervioso central, incluyendo al cerebro,
son todas interneuronas.
La mayoría de las neuronas están reunidas en “paquetes” de un tipo u otro,
a menudo visible a simple vista. Un grupo de cuerpos celulares de
neuronas, por ejemplo, es llamado un ganglio o un núcleo. Una fibra hecha
de muchos axones se llama un nervio. En el cerebro y la medula espinal,
las áreas que están compuestas en su mayoría por axones se llaman
materia blanca, y es posible diferenciar vías o tractos de esos axones. Las
áreas que incluyen un gran número de cuerpos celulares se llaman materia
gris.
I.3.4 Sinapsis y las Redes Hebbianas
Cuando el potencial de acción alcanza la terminación del axón, causa que
diminutas burbujas químicas llamadas vesículas descarguen su contenido en el
salto sináptico. Esas sustancias químicas son llamadas neutransmisores. Estos
navegan a través del salto sináptico hasta la siguiente neurona, donde encuentran

24. 24
sitios especiales en la membrana celular de la siguiente neurona llamados
receptores.
El neurotransmisor actúa como una pequeña llave, y el lugar receptor como una
pequeña cerradura. Cuando se encuentran, abren un camino de paso para los
iones, los cuales cambian el balance de iones fuera y dentro de la siguiente
neurona. Y el proceso completo comienza de nuevo.
Mientras que la mayoría de los neurotransmisores son excitatorios - por ejemplo.
Excitan la siguiente neurona – también hay neurotransmisores inhibitorios. Estos
hacen más difícil para los neurotransmisores excitatorios tener su efecto.
El que una célula cerebral descargue o no algún tipo de impulso eléctrico a otra
célula hermana, será la resultante de su capacidad de efectuar un rápido calculo
aritmético entre los dos tipos de descargas recibidas, (las que la incitan a ir hacia
delante y las que la incitan a frenarse). Si la diferencia entre ambas da un número
negativo, no generará acción alguna, pero si es positivo, modificará
inmediatamente su estructura física, de modo de enviar una descarga
electromagnética, que será emitida a través del Axón.
4032 impulsos positivos - 4064 impulsos negativos = -32 (no transmite)
4032 impulsos positivos – 3002 impulsos negativos = 1030 (si transmite)
Los axones de distintas neuronas pueden variar mucho en longitud, y conducen
estas pulsaciones, que solo duran unas milésimas de segundo, a una gran
velocidad (alcanzan hasta 300 Km/h).
Una vez salido del axón, el estímulo encenderá a su vez, a todas las dendritas de
las neuronas con las que se ha conectado, produciendo una reacción en cadena
que puede implicar a cientos, miles e incluso a muchos millones de neuronas, que
se integran así, en una compacta y compleja red tridimensional. El cerebro, para
hacer este trabajo, consume una quinta parte de toda la energía generada por el

25. 25
cuerpo en descanso. Es como si fuera un foco de 20 vatios, que brilla sin parar,
sin dejar de trabajar, aun mientras se está dormido.
Ahora mismo en este instante, mientras lees estas palabras, una cascada de tus
células cerebrales están descargándose con el fin de que puedas entender lo que
se te está explicando, formando una nueva RED HEBBIANA, inédita hasta el
momento. Y si tu decisión no sólo fuera leer este documento, sino también
memorizarlo, se produciría otro fenómeno sumamente importante: la red crecería
aún más, porque cada vez que re-leyeras el texto para memorizarlo, células que
originalmente no tenían nada que ver entre si, se irían incorporando a la red
creada al comenzar la lectura. Lo mismo ocurriría si te decidieras a transmitir
oralmente este conocimiento a otras personas.
Esto se debe a que las neuronas tras unas pocas descargas simultáneas, tienden
a unirse más y más, formando así parte de un mismo equipo. La sinapsis de dos
neuronas que se descargan reiteradamente en forma conjunta, sufre cambios
bioquímicos (denominados potenciación a largo plazo), de tal forma que cuando
una de sus membranas se activa o desactiva, la otra también lo hace, como si se
hubieran convertido en hermanas siamesas. En pocas palabras, se han asociado,
y esto garantiza que en el futuro se activen mucho más veces que antes, porque
no solo dependerán de su propia estimulación, sino también, de la activación de
sus nuevas amigas. Este fenómeno, de suma importancia para la humanidad, fue
denominado por el psicólogo estadounidense Donald Hebb: aprendizaje Hebbiano
que es la base de la neuromodelación o neuroplasticidad cerebral.
I.3.5 Neuroplasticidad
Es la variabilidad del tamaño y tipo de redes Hebbianas acumuladas en la unidad
Cerebro-Mente, a lo largo del tiempo.
Para que la neuromodelación sea posible, también debe producirse el fenómeno
inverso, o sea que si una red Hebbiana no se usa, debe ir, poco a poco perdiendo

26. 26
sus células componentes, hasta desaparecer. Por lo que vimos antes, existen dos
tipos de neuroplasticidad: la positiva, que se encarga de crear y ampliar las redes
Hebbianas, y la negativa que se encarga de eliminar aquellas que no se utilizan.
Cuanto más grande es una Red Hebbiana, mayor será su potencia. Este proceso
permite que las nuevas experiencias de vida, las conversaciones que mantienes,
los nuevos conocimientos que adquieres, remodelen una y otra vez tu cerebro. Si
bien los genes pueden predeterminar algunas de las características de la
personalidad, no son los responsables finales de la mayoría de las cualidades que
ésta tiene.
Se sabe ahora, que la genética es responsable del 10% de las redes hebbianas,
pero que el 90% restante se forma bajo el influjo de otros dos factores que, a
diferencia del primero, pueden ser variados por la voluntad: las experiencias de
vida, y los conocimientos adquiridos. También se sabe que esto último depende
de una estructura cerebral modular conocida como Lóbulos Prefrontales.
Ellos son lo último que se desarrolla en el cerebro, (más o menos completan su
maduración a los 21 años, de ahí el concepto de mayoría de edad), ocupando
aproximadamente el 30% de su volumen.
Tu forma de ver y comportarte en el mundo, tus planes y proyectos, tu nivel de
conciencia y la calidad de persona que eres, dependen de su buen
funcionamiento, tema que iremos desarrollando en los próximos números.
Pero hoy los presentamos, porque constituyen la base de la neuromodelación
consciente de tu red Hebbiana. Ellos te dan una capacidad única en la naturaleza:
el poder decidir tu propio destino, otorgándote el privilegio de tener una vía de
escape al predeterminismo que la biología (genes) te impone. Gracias a ellos
puedes elegir qué cosas de la cultura tomarás, y que experiencias vivirás, para
remodelar tus viejas redes Hebbianas, (las que ya no te agradan), o crear nuevas

27. 27
redes (que si te agraden), con el fin de que tu proyecto Ser Humano pueda
concretarse exitosamente.
I.3.5.1 Tipos de Neuroplasticidad:
La neuroplasticidad es la posibilidad que tiene el cerebro para adaptarse a los
cambios o funcionar de otro modo modificando las rutas que conectan a las
neuronas. Esto genera efectos en el funcionamiento de los circuitos neurales y en
la organización del cerebro.
La Neuroplasticidad positiva crea y amplia las redes, la negativa elimina aquellas
que no se utilizan. La neuroplasticidad puede dividirse por sus efectos en cuatro
tipos:
- Neuroplasticidad reactiva: para resolver cambios ambientales de
corta duración.
- Neuroplasticidad Adaptativa: modificación estable de una ruta de
conexiones que se genera con la memoria y el aprendizaje. Piaget
descubrió dos factores que caracterizan a la evolución del psiquismo
humano, la asimilación logra que ninguna conducta, aunque sea nueva,
constituya un comienzo absoluto, se relaciona con esquemas anteriores
(función de la memoria). La acomodación es la modificación de la
estructura causada por los elementos que se asimilan (función del
aprendizaje).
- Neuroplasticidad reconstructiva: recupera parcial o totalmente las
funciones perdidas.
- Neuroplasticidad evolutiva: proceso de maduración n virtud del cual
los patrones de conexión son modificados por la influencia ambiental
predominante.

28. 28
CAPITULO II
SISTEMA ENDOCRINO
II.1 Definición
Los sistemas nervioso y endocrino coordinan de forma conjunta las
funciones de todos los sistemas del organismo. El sistema endocrino libera
sus moléculas mensajeros denominados hormonas en el torrente
sanguíneo.
El sistema endocrino altera las actividades metabólicas regula el
crecimiento y el desarrollo y dirige los procesos de la reproducción,
contribuye en la regulación de la actividad de los músculos liso y cardiaco y
de algunas glándulas.7
II.2 Sistema Endocrino Humano
Conjunto de órganos constituidos por las células glandulares de secreción
interna, las cuales elaboran y secretan sustancias químicas denominadas
hormonas, pascual pasa directamente a la sangre.
II.3 Hormona
1. Definición
Son sustancias químicas producidas y secretadas por las glándulas que
van a regular las funciones de las células.
2. Características
 Son compuestos químicos orgánicos.
 El tejido donde actúa una hormona se llama órgano blanco.
 El órgano blanco debe presentar un receptor específico para cada
hormona.
7 Enciclopedia océano.Anatomía Humana. Editor Mentor

29. 29
 Son producidas en bajas concentraciones de acuerdo a las
necesidades del organismo.
 No aportan cualidades nutritivas o energéticas.
 No crean funciones solo modifican las ya existentes.
 Las hormonas presentan un mecanismo de control feed - back o
retroalimentación.

3. Estructura Química de las Hormonas
A. Proteínas o peptidos:
- Peptidos: Hormona antidiurética, oxitocina.
- Proteínas: Insulina, glucagón, hormona de crecimiento.
B. Esteroides: Poseen estructura química semejante al colesterol y en
su mayoría derivan de él. Son hormonas liposolubles. Ejem:
progesterona, testosterona, estrógenos, aldosterona, cortisol.
C Aminas: Derivan del aminoácido tirosina. Ejem: tiroxina, adrenalina y
noradrenalina.
4. Mecanismos de regulación
La secreción hormonal está en constante regulación gracias a dos
mecanismos:
A. Eje Hipotálamo-Hipófisis-Glándula periférica:
El hipotálamo gobierna la función de la glándula hipófisis y esta regula a las
glándulas periféricas en la producción de las hormonas que actúan sobre
un órgano blanco.

30. 30
B. Retroalimentación:
Retroalimentación negativa: el aumento de hormona de una glándula
periférica en la sangre, produce disminución de la secreción de otra
hormona pero a nivel del hipotálamo o la hipófisis.
II.4 Órganos del sistema endocrino
Ver ANEXO 08
II.4.1. Hipotálamo
El hipotálamo es una estructura nerviosa que se ubica en la base del
cráneo, gracias a su acción reguladora y recontrol sobre la adenohipofisis y
la neurohipofisis, se ha sugerido considerar al hipotálamo como órgano
endocrino. Presenta varios núcleos nerviosos (agrupación de somas
neuronales) algunos de los cuales se ha especializado en la producción de
las siguientes hormonas:8
 Oxitocina: Sintetizado principalmente en el núcleo paraventricular.
Produce contracción del útero durante el parto y facilita la eyección de
la leche materna.
 Hormona antidiurética (ADH) (Vasopresina): Sintetizado
principalmente por el núcleo supraoptico. Actúa a nivel del túbulo
contorneado distal y túbulo colector, favoreciendo la reabsorción de
agua.
 Hormonas liberadoras: Sintetizada por núcleos diferentes al
supraoptico y paraventricular. Son las siguientes:
- Hormona liberadora de tirotrofina (THR)
- Hormona liberadora de Corticotrofina (CRH)
- Hormona liberadora de hormona del crecimiento (GHRH)
- Hormona liberadora de gonadotrofina (GRH)
 Hormonas Inhibidoras: Inhiben secreción de otras hormonas y son:
- Hormona inhibidora de la hormona de crecimiento (GHIH)
8 Guía para el estudiante de biología dela universidad católica del Perú.

31. 31
- Hormona inhibidora de la prolactina (PIH) o dopamina
II.4.2. Glándula pineal
La glándula pineal, está situada en el techo del diencéfalo, entre los
tubérculos bigeminos craneales, en la llamada fosa pineal. Esta glándula se
activa y produce melatonina cuando no hay luz.
La melatonina tiene que ver con el hambre, el sueño y la reproducción.
II.4.3. Hipófisis
La hipófisis es también llamada pituitaria, pertenece al diencéfalo y está
unida al hipotálamo a través del infundíbulo o tallo hipofisiario. Se sitúa en
la silla turca y se compone de un lóbulo anterior y un lóbulo posterior.
 Lóbulo anterior o adenohipofisis: Constituido por células epiteliales
las cuales se encuentran dispuestas en cordones celulares, representa
el 70 % de la glándula. Comprende tres regiones:
- Anterior: Pars distali
- Superior: Pars tuberalis
- Posterior: Pars intermedio
Produce las siguientes hormonas:
A. Hormona de crecimiento (GH) o somatotrofina (STH): estimula el
crecimiento de los tejidos en especial de los huesos y músculos a través
de la hormona somatomedina C que es producida en el hígado. Su
deficiencia ocasiona el enanismo y su exceso el gigantismo.
B. Hormona estimuladora de la Tiroides (TSH) o tirotrofina: estimula la
liberación de hormonas tiroideas al actuar sobre la glándula tiroides.
C. Hormona Adrenocorticotrofina (ACTH): es secretada por células
corticotrofas de la adenohipofisis. Actúa sobre la glándula suprarrenal

32. 32
estimulando la producción de glucocorticoides y hormonas sexuales,
pero no aldosterona.
D. Hormona luteotrofica o Prolactina (LTH): estimula el desarrollo de la
glándula mamaria y producción de leche.
E. Hormona Foliculoestimulante (FSH): estimula el crecimiento y
maduración de los folículos ováricos en la mujer. Estimula la
espermatogénesis (formación de espermatozoides) en el varón.
F. Hormona luteinizante (LH): permite la ovulación así como la formación
del cuerpo luteo o amarillo y la producción de progesterona. En el varón
se denomina ICSH (Hormona estimulante de las células instersticiales
de Leydig) que al actuar sobre las células de Leydig estimulan la
liberación de testosterona.
 Lóbulo posterior o neurohipofisis: Está formado por los axones
provenientes de las neuronas del hipotálamo. Estas neuronas
hipotalámicas sintetizan hormonas en sus cuerpos neuronales y a
través de sus axones, llegan a la neurohipofisis para su
almacenamiento y posterior secreción. Estas hormonas son la oxitocina
y la vasopresina.
II.4.4. Glándula Tiroides
- Localización: Prete anterior media del cuello por delante de la laringe y la
tráquea.
- Peso: 20 a 30 gramos
- Forma: De letra H
- Lóbulos: Derecho e izquierdo unidos por el istmo
- Histología: Constituida por folículos tiroideos los cuales están formados
por epitelio simple cubico. Las células foliculares sintetizan las hormonas
Triyodotironina y Tetrayodotironina. Entre los folículos se encuentran las
células parafoliculares o células C las cuales elaboran y secretan la
calcitonina

33. 33
 Hormonas:
A. Triyodotironina (T3) y Tetrayodotironina o Tiroxina (T4): Esta
periféricamente se transforma en T3, las cuales son cuatro veces más
potente que las T4, sus acciones son:
- Aumentan el metabolismo celular mitocondrial, la síntesis proteica y la
actividad de las enzimas.
- Gobierna la diferenciación celular en especial del sistema nervioso, en el
cual estimula la mielinización durante el desarrollo fetal y primeros años de
vida.
- Favorece la aparición de caracteres sexuales secundarios.
- Maduración de los cartílagos epifisiarios. Determina el crecimiento.
- Permite el crecimiento de la piel y faneras.
La falta de yodo en la dieta alimenticia produce la hipertrofia de esta
glándula y la enfermedad llamada bocio o coto. La poca secreción produce
el cretinismo y el hipotiroidismo (mixedema) y la mucha secreción el
hipertiroidismo (bocio exoftálmico).
B. Calcitonina: se encarga de la regulación de calcio en la sangre por lo
que se encarga de fijar el calcio en el hueso, su deficiencia produce la
osteoporosis.
II.4.5. Glándula paratiroides
Son glándulas endocrinas situadas en el cuello, generalmente localizadas en
los polos de la glándula tiroides, que producen la hormona paratiroidea.
Generalmente, hay cuatro glándulas paratiroideas pero de forma acasional
puede haber cinc o más. Cuando existe alguna glándula adicional, esta suele
encontrarse en el mediastino, en relación con el timo, o dentro de la glándula
tiroides. La hormona paratiroides participa en el control de la homeóstasis del
calcio y fosforo, así como en la fisiología del hueso.

34. 34
a. Función de las Glándulas Paratiroides
Las glándulas paratiroides producen la hormona paratiroidea, que interviene en
la regulación de los niveles de calcio en la sangre. La exactitud de los niveles
de calcio es muy importante en el cuerpo humano, ya que pequeñas
desviaciones pueden causar trastornos nerviosos y musculares. La hormona
paratiroidea estimula las siguientes funciones:
 La liberación de calcio por medio de los huesos en el torrente
sanguíneo.
 La absorción de los alimentos por medio de los intestinos.
 La conservación de calcio por medio de los riñones.
II.4.6. Timo.
El timo es una glándula y es uno de los controles centrales del sistema
inmunitario del organismo. Generalmente consta de dos lóbulos y se localiza
en el mediastino, detrás del esternón. Una capa de tejido conectivo envuelve y
mantiene unido los dos lóbulos timicos; mientras que una capsula de tejido
conectivo delimita por separado a cada lóbulo.
Contribuyen a la maduración de los linfocitos T.
II.4.7. Glándulas Suprarrenales
- Localización: En los polos superiores de los riñones.
- Peso: 6 a 7 gramos cada una
- Forma: Piramidal
- Histología: presenta dos partes
A. Corteza: es periférica, posee tres zonas histológicas:
 Zona glomerular: sintetiza mineralocorticoides, el principal es la
aldosterona cuya función es actuar sobre el metabolismo del agua,
sodio, potasio y cloruro de sodio, por lo tanto controla el 95% del
metabolismo hidromineral.

35. 35
 Zona fascicular: sintetizan glucorticoides (cortisol, hidrocortisona,
corticosterona) cuya función es ser hiperglicemiante, a grandes
cantidades actúa disminuyendo la inflamación por eso se utiliza
como antiinflamatorio.
 Zona reticular: sintetiza hormonas sexuales, la principal son los
andrógenos que intervienen en el desarrollo inicial de los órganos
sexuales masculinos. También estrógenos y progestágenos, aunque
todos en nivel muy bajo.
B. Medula Suprarrenal: Conformada por las neuronas modificadas
dispuestas en cordones (células cromafines) elaboran catecolaminas
(adrenalina y noradrenalina). La adrenalina es la más abundante y
potente que la noradrenalina. Ambas tienen las mismas funciones:
- Incrementan la presión arterial
- Incrementan la frecuencia cardiaca
- Producen midriasis (dilatación del diámetro pupilar)
- Disminución de las secreciones
- Es hiperglicemiante
II.4.8. Páncreas endocrino
Está conformado por los islotes de Langerhans, que constituyen entre el 1
al 3% del peso total del páncreas.
Existen tres tipos principales de células, que se diferencian por la función
que poseen:
- Celulas A: (alfa) Representan el 20% de los islotes. Secretan glucagón.
- Celulas B: (beta) Representan el 70% secretan insulina.
- Celulas D: (delta) Representan el 10% secretan somatostatina, cuya
función es regular los niveles de glucagón en sangre aumentándolo o
disminuyéndolo.

36. 36
 Glucagon: Es de acción hiperglicemiante-glucogenolítica. Es liberada
en respuesta a niveles bajos de glucemia, cumple las siguientes
funciones:
- Activa la gluconeogénesis.
- Activa la glucógenolisis hepática pero no la muscular.
 Insulina: Es hipoglicemiente para lo cual realiza:
- Aumenta el transporte de glucosa a todas las células del cuerpo.
- Favorece la síntesis de glucógeno a partir de la glucosa
(glucogénesis) en hígado (72g) y en músculos esqueléticos (250g).
- Disminuye la glucogenolisis.
- Su disminución ocasiona la enfermedad llamada DIABETES
MELLITUS.
El páncreas: Ver ANEXO 09
II.4.9. Las Gónadas
Las gónadas (en los hombres, los testículos; en las mujeres, los ovarios)
son los órganos que producen los gametos y las hormonas sexuales.9
Ver ANEXO 10
a) Ovarios
El ovario es la gónada femenina productora de hormonas sexuales y
óvulos. Son estructuras pares con forma de almendra, pero dos veces más
grandes, de color blanco rosado, situadas a ambos lados del útero.
Los ovarios femeninos son homólogos a los testículos masculinos.
El ovario, además de producir óvulos, segrega un grupo de hormonas
estrógenos y progesterona. Estas hormonas inducen y mantiene los
cambios físicos de la pubertad y las características sexuales secundarias,
apoyan la maduración del endometrio uterino a la espera de una posible
implantación de un ovulo fecundado.
9 Meza Yañez, S. (2009). Anatomía del sistema endocrino. Chile.

37. 37
Así mismo, suministran las señales adecuadas al hipotálamo y a la pituitaria
para mantener el ciclo menstrual.
Loa folículos ováricos producen óvulos, o huevos, y también segregan un
grupo de hormonas denominadas estrógenos, necesarias para el desarrollo
de los órganos reproductores y de las características sexuales secundarias,
como la distribución de la grasa, amplitud de la pelvis, crecimiento de las
mamas y el vello púbico y axilar.
La Progesterona.
Ejerce su acción principal sobre la mucosa uterina en el mantenimiento del
embarazo. También actúa junto a los estrógenos favoreciendo el
crecimiento y la elasticidad de la vagina. Los ovarios también elaboran una
hormona llamada relaxina, que actúa sobre los ligamentos de la pelvis y el
cuello del útero y provoca su relajación durante el parto, facilitando de esta
forma el alumbramiento.
b) Testículos
Los testículos son cada una de las dos gónadas masculinas productoras de
los espermatozoides y de las hormonas sexuales (testosterona).
Órganos glandulares que forman la parte más importante del aparato
reproductor masculino.
Las gónadas masculinas o testículos, son cuerpos ovoides pares que se
encuentran suspendidos en el escroto. Las células de Leydig de los
testículos producen una o más hormonas masculinas, denominadas
andrógenos.
La más importante es la testosterona, que estimula el desarrollo de los
caracteres sexuales secundarios, influye sobre el crecimiento de la próstata
y vesículas seminales, y estimula la actividad secretora de estas
estructuras. Los testículos también contienen células que producen el
esperma.
Cuadro de las principales hormonas ver ANEXO 11

38. 38
CAPITULO III
ENFERMEDADES QUE AFECTAN AL SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
III.1 Enfermedades que afectan al sistema nervioso
1. Hipotonía
La hipotonía en un recién nacido o en un niño mayor frecuentemente es un
signo de una anomalía y puede sugerir la presencia de difusión del sistema
nervioso central, trastornos genéticos o problemas musculares. Los niños
hipotónicos descansan con los codos y rodillas relajadamente extendidos
mientras que los niños con tono normal tienden a flexionar los codos y las
rodillas. El control de la cabeza puede ser deficiente o estar ausente en un
niño flojo cuya cabeza le cae hacia un lado, hacia atrás o hacia adelante.
2. Las drogas
Las drogas son sustancias químicas que cuando se toman alteran nuestro
estado de ánimo. Ello se debe a que modifican la corriente nerviosa que
circula por las neuronas.
Algunas drogas son excitantes como la nicotina que se encuentra en el
tabaco o la cocaína; otras disminuyen la actividad del cerebro, como el
alcohol o el opio y sus derivados (morfina y heroína); y otras producen
alucinaciones como el LSD.
Efectos de las drogas.
Todas las drogas son perjudiciales para el organismo, y algunas son
esencialmente peligrosas: por ejemplo, bastan 2.5 gr de heroína para matar
a una persona.
Las drogas también son nefastas por otro motivo: si se consumen con
regularidad crean dependencia, es decir, provocan en quien las toma la
necesidad de seguir consumiéndolas.

39. 39
El grado de dependencia varía según la droga consumida. Hay drogas,
como el tabaco, el alcohol, la marihuana, que producen una dependencia
que puede superarse con fuerza de voluntad y atención médica.
Otras drogas, como la morfina o la heroína, producen rápidamente una
dependencia muy intensa y un gran deterioro del sistema nervioso que solo
puede superarse con la ayuda de tratamientos especiales
3. Demencia.
A. Definición: consiste en la pérdida de más de tres funciones intelectuales,
previamente aprendidas o desarrolladas, nunca deberá confundirse con
retraso mental, en el cual las habilidades nunca antes fueron desarrolladas
normalmente. Suele ser de aparición lenta y progresiva, afecta en especial
la memoria, refleja un daño global del funcionamiento cerebral y altera de
manera significativa el funcionamiento en las actividades de la vida diaria
del enfermo (área de cuidado personal, actividades del hogar y laborales,
escolar, etc.).
B. Signos y Síntomas: Existe diferentes tipos de demencia según su causa,
las demencias reversibles y las irreversibles como una clasificación clave
para el pronóstico del enfermo, entre las reversibles destacan la hidrocefalia
(acumulo de líquido cefalorraquídeo), los tumores benignos del sistema
nervioso (meningiomas) y las metabólicas o por tóxicos que no dejan
secuelas. En cuanto a las irreversibles son clásicas la degenerativa tipo
Alzheimer y las multiinfarto, al igual que las secundaria a uso crónico de
alcohol.
La clínica habitual es muy sutil y lentamente progresiva, en ocasiones solo
los familiares muy perceptivos y que vigilan estrechamente a su familiar
detectan datos incipientes como: falta de iniciativa, perdida del interés por el
arreglo personal, negligencia en tareas habituales, pérdida gradual de la
memoria en especial la reciente, posteriormente se agregan fallas graves,
olvidos importantes, confusiones, desorientación que incluso llega a
condicionar que se extravíen en su propia casa, distracción patológica hasta

40. 40
llegar a una perdida absoluta de la capacidad intelectual y tener un
retroceso que obliga al familiar a un apoyo cotidiano y permanente.
Conviene recordar que los estados depresivos extremos pueden simular
una falsa demencia.
C. Paraclínicos: El protocolo de estudio se apoya en estudios de imagen,
tomografía axial computa y resonancia magnética para descartar
demencias tratables, posteriormente en el caso de las degenerativas y
vasculares se estudiara mediante neurofisiología, electroencefalograma,
riesgos de nuevos eventos vasculares, en ocasiones puede ser necesario
llegar a biopsia cerebral para confirmar diagnostico en demencias raras y
contagiosas como la relacionada a SIDA o a encefalopatía espongiforme,
incluso en Alzheimer es la única forma de llegar a un diagnóstico exacto.
Los estudios neuropsicológicos ayudaran a establecer el diagnostico en
fases iniciales, su evolución y puede establecer terapia de rehabilitación
que intentan lentificar del progreso del deterioro.
4. Síndrome epiléptico
La epilepsia es un trastorno caracterizado por la aparición de paroxismos
recurrentes de descarga hipersincronizada de un grupo de neuronas (las
del foco epiléptico) que puede difundir a otras zonas del sistema nervioso.
Su clínica presenta manifestaciones diversas y variables de un paciente a
otro; las más características son convulsiones y pérdida de conciencia.
a) Mecanismos.
 Foco epiléptico: Las neuronas se mantienen despolarizadas, lo
que implica cambios bioquímicos diversos. El mecanismo o
mecanismos responsables de la despolarización son desconocidos,
aunque se barajan diversas hipótesis:
- Desequilibrio entre neurotransmisores estimulantes e inhibidores.
- Defectos de la membrana neuronal.
- Gliosis y degeneración de las dendritas
Por otra parte, las crisis tienen un comienzo brusco y terminan
espontáneamente. En cuanto al inicio, en algunos casos actúan como

41. 41
circunstancias desencadenantes estímulos luminosos, el sueño, y la
terminación, caracterizada por una fase de hiperpolarización neuronal.
 Difusión de la actividad del foco: Los impulsos surgidos en el
foco epiléptico pueden difundir a las zonas próximas de la corteza
por transmisión sináptica o no sináptica y, a través de las vías
normales, al hemisferio contralateral, a los núcleos motores del
tronco del encéfalo y las astas anteriores de la médula, al tálamo y
la formación reticular, etc.
 Causas: Las causas de la forma secundaria son lesiones
cerebrales producidas por traumatismos, accidentes vasculares,
etc; desempeña un papel importante la herencia.
 Manifestaciones y fisiopatología
Los factores son: la situación del foco y la difusión de su actividad.
Las crisis parciales pueden ser motoras, sensitivas, sensoriales,
vegetativas o psíquicas y elementales o complejas.
En las formas generalizadas participa todo el cerebro desde el
comienzo, aunque no se sabe si el estímulo anormal parte de la
corteza o de las estructuras centro encefálicas. Se caracterizan por
inconsciencia y manifestaciones bilaterales y simétricas.
III.2 Trastornos de la función endocrina.
Por distintas razones, alguna glándula endocrina puede funcionar mal.
Cuando esto ocurre, esta glándula produce muy poca o mucha cantidad de
una o varias hormonas
Si está alterada la producción de la hormona del crecimiento, la persona
puede no crecer lo suficiente o crecer demasiado. Son los casos de
enanismo o gigantismo.

42. 42
Si la producción de las hormonas de la hipófisis que actúan sobre los
ovarios o los testículos está alterada, el desarrollo sexual normal propio de
la pubertad también se modifica.
La diabetes es una enfermedad que puede estar causada por la producción
de muy poca cantidad de una hormona llamada insulina. La insulina se crea
en el páncreas. Es una hormona que ayuda a que la glucosa, un azúcar
que está en la sangre, entre en las células de todos los tejidos del
organismo. Esta glucosa es utilizada por las células como fuente de
energía. Si el páncreas produce poca cantidad de insulina, la glucosa no
puede entrar en las células, y este azúcar se acumula en la sangre. Las
personas con este tipo de diabetes necesitan controlar la cantidad de
glucosa en sangre y recibir insulina.10
Las alteraciones en la producción endocrina se pueden clasificar como de
hiperfunción (exceso de actividad) o hipofunción (actividad insuficiente). La
hiperfunción de una glándula puede estar causada por un tumor productor
de hormonas que es benigno o, con menos frecuencia, maligno. La
hipofunción puede deberse a defectos congénitos, cáncer, lesiones
inflamatorias, degeneración, trastornos de la hipófisis que afectan a los
órganos diana, traumatismos, o, en el caso de enfermedad tiroidea, déficit
de yodo. La hipofunción puede ser también resultado de la extirpación
quirúrgica de una glándula o de la destrucción por radioterapia.
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derechos.

43. 43
CONCLUSIONES
 El sistema nervioso está formado por grupos de células denominadas
neuronas. Las células nerviosas o neuronas son el elemento básico del
sistema nervioso y estas están formadas por un cuerpo y dos tipos de
prolongaciones: axón y dendritas.
 El sistema nervioso se divide en sistema nervioso central, sistema nervioso
periférico y sistema nervioso autónomo.
 El sistema endocrino está formado por un conjunto de glándulas, llamadas
glándulas endocrinas, reciben el nombre de: pituitaria o hipófisis, la
glándula tiroides, la paratiroides Las glándulas suprarrenales, el páncreas y
los gónadas; y cada glándula produce hormonas diferentes.

44. 44
BIBLIOGRAFÍA
 Casajuana.R. & Cruells. E. & Escalas.T. ciencia y ambiente 6. Empresa
editora el comercio S.A
 Enciclopedia océano. Anatomía Humana. Editor Mentor
 Guía para el estudiante de biología de la universidad católica del Perú.
 Meza Yañez, S.(2009). Anatomía y Fisiología del sistema nervioso. Chile.
 Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation.
Reservados todos los derechos

45. 45
ANEXOS

46. 46
Sistema nervioso
ANEXO 01 Encéfalo humano
ANEXO 02 : Partes del encéfalo

47. 47
ANEXO 03. Funciones de los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho
ANEXO 04. Medula espinal

48. 48
ANEXO 05. Cuadro de los nervios craneales
Par
craneal
Nombre Tipo Origen Función
I Olfativo Sensorial Mucosa
olfativa
Olfativa
II Óptico Sensorial Retina Visión
III Motor ocular
común
Motor Mesencéfalo Motilidad del globo
ocular
IV Patético o
troclear
Motor Mesencéfalo
(región
posterior)
Motilidad del globo
ocular
V Trigémino Mixto Protuberancia
anular
- Rama
motora:
masticación.
- Rama
sensitiva:
sensibilidad de la
cara.
VI Motor ocular
externo
Motor Surco
bulboprotubera
ncial
Motilidad del globo
ocular
VII Facial Mixto Surco
bulboprotubera
ncial
Motilidad del globo
ocular
VIII Vestibulococlear Sensorial Oído interno - Rama
motora: inerva a los
músculos de la
expresión facial.
- Rama
sensorial:
gustación.

49. 49
IX Glosofaringeo Mixto Bulbo
raquídeo
- Rama
motora: deglución
- Rama
sensorial:
gustación.
X Vago o
neumogástrico
Mixto Bulbo
raquídeo
- Rama
motora: Deglución
y fonación.
- Rama
sensorial:
gustación.
XI Espinal o
accesorio
Motor Bulbo
raquídeo
- Rama bulbar:
deglución.
- Rama
espinal: movimiento
del hombro y
cabeza.
XII Hipogloso Motor Bulbo
raquídeo
Movimiento de la
lengua.

50. 50
ANEXO 06

51. 51
ANEXO 07: La neurona

52. 52
Sistema endocrino
ANEXO 08. Órganos endocrinos

53. 53
ANEXO 09 Pancreas
ANEXO 10.Las Gónadas.

54. 54
Cuadro de las principales hormonas ANEXO 11
HORMONA GLÁNDULA
DE ORIGEN
TEJIDO DE
DESTINO
FUNCIÓN
Hormona del
crecimiento
Hipófisis
Todo el
cuerpo
Estimula el crecimiento y el
desarrollo.
Hormona
foliculoestimulante
(FSH)
Glándulas
sexuales
Estimula la maduración del
óvulo en la mujer y la
producción de esperma en el
hombre
Prolactina (LTH) Glándulas
mamarias
Estimula la secreción de leche
en las mamas tras el parto
Oxitocina Útero
Glándulas
mamarias
Activa la contracción del útero
durante el parto
Estimula la secreción de leche
tras el parto
Calcitonina Tiroides Huesos Controla la concentración de
calcio en la sangre
depositándolo en los huesos
Hormonas tiroideas Todo el
cuerpo
Aumentan el ritmo metabólico,
potencian el crecimiento y el
desarrollo normal
Aldosterona Glándula
suprarrenal
Riñones Regula los niveles de sodio y
potasio en la sangre para
controlar la presión sanguínea
Adrenalina Músculos y
vasos
sanguíneos
Aumenta la presión sanguínea,
el ritmo cardiaco y metabólico
y los niveles de azúcar en
sangre; dilata los vasos
sanguíneos. También se libera
al realizar un ejercicio físico
Glucagón Páncreas Hígado Estimula la conversión del
glucógeno (hidrato de carbono
almacenado) en glucosa
(azúcar de la sangre), regula el
nivel de glucosa en la sangre
Insulina Todo el Regula los niveles de glucosa

55. 55
cuerpo en la sangre, aumenta las
reservas de glucógeno, facilita
la utilización de glucosa por las
células del cuerpo
Estrógenos Ovarios Sistema
reproductor
femenino
Favorecen el desarrollo sexual
y el crecimiento, controlan las
funciones del sistema
reproductor femenino
Progesterona Glándulas
mamarias y
Útero
Prepara el útero para el
embarazo
Testosterona Testículos Todo el
cuerpo
Favorece el desarrollo sexual y
el crecimiento; controla las
funciones del sistema
reproductor masculino.