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TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR |PUENTE GENIL
1. EL SISTEMA NERVIOSO: SUS PARTES Y SUS FUNCIONES El sistema nerviosoconsta de dos partes principales: ,[object Object]
Los nervios.EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 2
1. EL SISTEMA NERVIOSO: SUS PARTES Y SUS FUNCIONES EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR Las funciones del sistema nervioso son: 1.Enviar la información recibida por los sentidos, a través de los nervios sensoriales, alsistema nervioso central. 2.Elaborar en el sistema nervioso central órdenes para actuar en consecuencia. 3.Transmitir las órdenes a los músculos a través de los nervios motores. Todas estas acciones reciben el nombre de actos nerviosos. 3
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.1.SUS ÓRGANOS EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 4 El sistema nervioso centralestá compuesto por cuatro órganos: 1.El cerebro.  2.El cerebelo. 3.El tronco encefálico. 4. La médula espinal.
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.1.SUS ÓRGANOS ,[object Object],EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 5
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 6 El cerebro: 1. Es el órganomás grande del sistema nervioso (ocupa el 80% del encéfalo). Para que quepa dentro del cráneo, debe replegarse, por eso presenta esa forma redondeada y rugosa. 2. Está dividido en dos mitades simétricas llamadashemisferios cerebrales, separados por una hendidura. 3.Contiene más de 10.000 millones de neuronas(células nerviosas).
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 7 4.Tiene una capa exterior de entre 1,5 a 4 mm de espesor, llamada corteza cerebral, donde se controlan funciones tan fundamentales como los sentidos, el lenguaje, la movilidad o la inteligencia.  5. En el interior del cerebro se concentran otras funciones muy importantes como la memoria, las emociones o los impulsos instintivos (maternidad, sexualidad…)
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 8 En la corteza cerebral de cada hemisferiopodemos distinguir cuatro zonas o lóbulos a las que corresponden funciones distintas: 1.Los lóbulos frontales: área del lenguaje, planificación de actos voluntarios y emociones. 2.Los lóbulos parietales: análisis de la información que procede del tacto. 3.Los lóbulos temporales: proceso e interpretación de la información que procede del oído. 4.Los lóbulos occipitales: análisis e interpretación de la información que procede de la vista.
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.3.EL CEREBELO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 9 El cerebelo: 1. Se encuentra detrás y debajo del cerebro y es más pequeño que éste. 2. También presenta un aspecto rugoso con muchos pliegues. 3.Contiene más de 1.500 millones de neuronas de asociación. 4.Sus funciones son:mantener el equilibrio y precisar y coordinar nuestros movimientos. De lo contrario, éstos serían bruscos y torpes (como los de los robots).
2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.4.EL TRONCO ENCEFÁLICO Y LA MÉDULA ESPINAL EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 10 El tronco encefálico: ,[object Object],La médula espinal: ,[object Object]
Se inicia en el tronco encefálico y tiene el aspecto de un largo cilindro blando.,[object Object]
por ellas recibe el cerebro la información procedente de los nervios sensoriales.
A través de ellas el cerebroenvía sus órdenes a losnervios motores.
En estos dos órganos se localizan centros nerviosos que controlan actos involuntarios (o actos reflejos) como la respiración, los latidos del corazón o la tos (éstos dentro del tronco encefálico). ,[object Object]
Podemos distinguir dos tipos de nervios:1.Nervios sensoriales:los que llegan a los órganos de los sentidos.  2.Nervios motores:los que llegan a los músculos.
4. LAS NUERONAS EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 13 Las neuronas: ,[object Object]
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El sistema nervioso

  • 1. TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR |PUENTE GENIL
  • 2.
  • 3. Los nervios.EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 2
  • 4. 1. EL SISTEMA NERVIOSO: SUS PARTES Y SUS FUNCIONES EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR Las funciones del sistema nervioso son: 1.Enviar la información recibida por los sentidos, a través de los nervios sensoriales, alsistema nervioso central. 2.Elaborar en el sistema nervioso central órdenes para actuar en consecuencia. 3.Transmitir las órdenes a los músculos a través de los nervios motores. Todas estas acciones reciben el nombre de actos nerviosos. 3
  • 5. 2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.1.SUS ÓRGANOS EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 4 El sistema nervioso centralestá compuesto por cuatro órganos: 1.El cerebro. 2.El cerebelo. 3.El tronco encefálico. 4. La médula espinal.
  • 6.
  • 7. 2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 6 El cerebro: 1. Es el órganomás grande del sistema nervioso (ocupa el 80% del encéfalo). Para que quepa dentro del cráneo, debe replegarse, por eso presenta esa forma redondeada y rugosa. 2. Está dividido en dos mitades simétricas llamadashemisferios cerebrales, separados por una hendidura. 3.Contiene más de 10.000 millones de neuronas(células nerviosas).
  • 8. 2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 7 4.Tiene una capa exterior de entre 1,5 a 4 mm de espesor, llamada corteza cerebral, donde se controlan funciones tan fundamentales como los sentidos, el lenguaje, la movilidad o la inteligencia. 5. En el interior del cerebro se concentran otras funciones muy importantes como la memoria, las emociones o los impulsos instintivos (maternidad, sexualidad…)
  • 9. 2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.2.EL CEREBRO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 8 En la corteza cerebral de cada hemisferiopodemos distinguir cuatro zonas o lóbulos a las que corresponden funciones distintas: 1.Los lóbulos frontales: área del lenguaje, planificación de actos voluntarios y emociones. 2.Los lóbulos parietales: análisis de la información que procede del tacto. 3.Los lóbulos temporales: proceso e interpretación de la información que procede del oído. 4.Los lóbulos occipitales: análisis e interpretación de la información que procede de la vista.
  • 10. 2. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 2.3.EL CEREBELO EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 9 El cerebelo: 1. Se encuentra detrás y debajo del cerebro y es más pequeño que éste. 2. También presenta un aspecto rugoso con muchos pliegues. 3.Contiene más de 1.500 millones de neuronas de asociación. 4.Sus funciones son:mantener el equilibrio y precisar y coordinar nuestros movimientos. De lo contrario, éstos serían bruscos y torpes (como los de los robots).
  • 11.
  • 12.
  • 13. por ellas recibe el cerebro la información procedente de los nervios sensoriales.
  • 14. A través de ellas el cerebroenvía sus órdenes a losnervios motores.
  • 15.
  • 16. Podemos distinguir dos tipos de nervios:1.Nervios sensoriales:los que llegan a los órganos de los sentidos. 2.Nervios motores:los que llegan a los músculos.
  • 17.
  • 19. Un cuerpo celular que contiene el núcleo de la célula.
  • 20. Unas prolongaciones ramificadas y cortas llamadas dendritas (por donde entran las señales nerviosas).
  • 21.
  • 22.
  • 23. 4. LAS NEURONAS EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 16 3. Neuronas de asociación:forman circuitos muy complejos en los centros nerviosos (en el sistema nervioso central). Establecen muchísimas conexiones (sinapsis) unas con otras. Así pueden trabajar juntasprocesando la información que reciben y planeando las respuestas más adecuadas a cada situación.
  • 24. 5. LOS ACTOS NERVIOSOS 17 EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 1.Actos nerviosos voluntarios:los que realizamos porque queremos. Interviene un gran número de neuronas de asociaciónporque son muy complicados.
  • 25. 5. LOS ACTOS NERVIOSOS 18 EL SISTEMA NERVIOSO CEIP CASTILLO DE ANZUR 2.Actos nerviosos involuntarios:los que realizamos de forma instintiva o automática. Interviene un pequeño número de neuronas de asociación porque son muy sencillos. Los más simples reciben el nombre de actos reflejos.