SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 63
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona
Granollers

AULA D’ACOLLIDA
Tiempo atmosférico (nivel 2)

EL TIEMPO
Departament d'Orientació

Nom:
Curs:
Data:

Nom arxiu: CAACO_DOS_1314_MT093_R1_tiempo_inicial_2
Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera

Data: noviembre 2013
pàg. 1 de 63
Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
DOSSIER: EL TIEMPO
TEMÀTICA: Centres d'interès (Els temps)
ALUMNAT: Aula d'acollida
NIVELL: inicial-mig (1)
IDIOMA: castellà
PARAULES CLAU: temps atmosfèric – estacions – dies – setmana – mesos hores
UBICACIÓ: Aula d'acollida

Acollida Institut Carles Vallbona

2
EL TIEMPO

Hay cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e
invierno.

El tiempo es diferente en cada estación.
 ¿Cuántas estaciones hay? …..........................................
¿Cuáles son? .............................................................................
..........................................................................................................
¿El tiempo es igual en todas las estaciones? .............

Acollida Institut Carles Vallbona

3
DÍAS DE LA SEMANA
La semana tiene siete días: lunes, martes,
miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

DÍAS DE LA SEMANA: lee y copia
lunes

MARTES

martes

MIÉRCOLES

miércoles

JUEVES

jueves

VIERNES

viernes

Fin de
semana

LUNES

SÁBADO

sábado

DOMINGO

domingo

¿Cuántos días tiene la semana? ............................................
............................................................................................................................

Ordena los días de la semana y escríbelos otra vez:
Acollida Institut Carles Vallbona

4
jueves – martes – sábado – lunes – domingo –
viernes – miércoles
1-

234567-

El primer día de la semana es el ...............................
El segundo día de la semana es el …...........................
El tercer día de la semana es el ...................................

El cuarto día de la semana es el ....................................
El quinto día de la semana es el .................................

El sexto día de la semana es el .......................................

El séptimo día de la semana es el .................................
¿Qué días vas al instituto? .................................................
.............................................................................................................
¿Qué días no vas al instituto? .........................................
.............................................................................................................
¿Qué días son el fin de semana?....................................

.............................................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

5
AYER

HOY

MAÑANA

ayer

hoy

mañana

Hoy es ......................................................
Mañana será .........................................
Ayer era ...................................................

Si hoy es lunes, mañana será .........................................
Si hoy es miércoles, ayer era ..........................................
Si hoy es sábado, mañana será ….................................
Si hoy es jueves, ayer era ...................................................
Si hoy es martes, mañana será .......................................
Si hoy es viernes, ayer era ...............................................

¿Qué haces el lunes?
Acollida Institut Carles Vallbona

6
El lunes hago dibujo.

¿Qué

haces

sociales)

el

martes?

(ciencias

............................................................................................... .

¿Qué haces el miércoles? (fútbol)

............................................................................................... .

Acollida Institut Carles Vallbona

7
¿Qué haces el jueves? (matemáticas)
............................................................................................... .

¿Qué haces el viernes? (catalán)

............................................................................................... .

¿Qué haces el sábado?

............................................................................................... .

Acollida Institut Carles Vallbona

8
¿Qué haces el domingo?
............................................................................................... .

 Escribe cosas que haces cada día:
¿Qué haces el lunes?
...........................................................................................................
¿Qué haces el miércoles?
...........................................................................................................
¿Qué haces el jueves?
...........................................................................................................
¿Qué haces el sábado?
...........................................................................................................
¿Qué haces el martes?
...........................................................................................................
¿Qué haces el domingo?
...........................................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

9
¿Qué hace Laura cada
día?
El lunes Laura hace inglés.
............................................................................
Inglés

Lunes

Dibujo

Martes

Lectura

Miércoles

Música

Jueves
Acollida Institut Carles Vallbona

10
Tenis

Viernes

La compra

Sábado

Juega a fútbol

Domingo

 Contesta:
–¿Qué hace Laura el martes?
..........................................................................................
–¿Qué hace Laura el sábado?

..........................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

11
MESES DEL AÑO
Copia:

El año tiene doce meses: enero, febrero,
marzo,

abril,

mayo,

junio,

julio,

agosto,

septiembre, octubre, noviembre y diciembre.

MESES DEL AÑO: lee y copia
ENERO

JULIO

FEBRERO

AGOSTO

MARZO

SEPTIEMBRE

ABRIL

OCTUBRE

MAYO

NOVIEMBRE

JUNIO

DICIEMBRE

¿Cuántos meses tiene el año? .......................................................
............................................................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

12
enero

julio

febrero

agosto

marzo

septiembre

abril

octubre

mayo

noviembre

junio

diciembre

Ordena los meses del año y escríbelos otra vez:
marzo – mayo – enero – agosto – octubre – febrero –
junio – diciembre - abril – julio – septiembre –
noviembre.
1-

23-

45-

67-

89-

1011-

12-

Acollida Institut Carles Vallbona

13
Copia:
1º el primero

1

2º el segundo

2

3º el tercero

3

4º el cuarto

4

5º el quinto

5

6º el sexto

6

7º el séptimo

7

8

el penúltimo

8

9

el último

9

El primer mes del año es ...............................

El segundo mes del año es ....................................
El tercero mes del año es ...............................

El cuarto mes del año es ....................................
El quinto mes del año es ...............................

El penúltimo mes del año es ....................................
El último mes del año es ...............................

Acollida Institut Carles Vallbona

14
¿Qué meses vas al instituto? ….......................................

...........................................................................................................

¿Qué meses no vas al instituto? ...................................

.............................................................................................................
Este mes es .................................................................

El mes que viene será ......................................................
El mes pasado fue ...................................................

Relaciona:
ENERO





mayo

FEBRERO





marzo

MAZO





enero

ABRIL





agosto

MAYO





febrero

JUNIO





octubre

JULIO





abril

AGOSTO





junio

SEPTIEMBRE 



noviembre

OCTUBRE





diciembre

NOVIEMBRE





julio

DICIEMBRE





septiembre

Acollida Institut Carles Vallbona

15
Clasifica y ordena:
abril

–

martes –

enero

diciembre – junio – lunes
miércoles – febrero –

–

viernes

Acollida Institut Carles Vallbona

mayo

–

– agosto – septiembre –

octubre – jueves –

julio– domingo – noviembre – sábado

DÍA

–

marzo –

MES

16
LAS ESTACIONES DEL AÑO
Lee y copia:
Hay cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e
invierno.

...............................................................................................................
...............................................................................................................

PRIMAVERA

OTOÑO

primavera

otoño

VERANO

INVIERNO

verano

invierno

Acollida Institut Carles Vallbona

17
Escribe el nombre de las estaciones del año:

Lee y copia:
La primavera empieza el 21 de
marzo. En primavera los árboles
tienen flores.

Acollida Institut Carles Vallbona

18
El verano empieza el 21 de junio.
En

verano

frutos.

El

otoño

los

árboles

empieza

el

tienen

21

de

septiembre. En otoño caen las
hojas de los árboles.

El invierno empieza el 21 de
diciembre. En invierno muchos
árboles no tienen hojas.

Acollida Institut Carles Vallbona

19
Escribe el nombre de las estaciones.
Haz el dibujo que falta.

Completa el nombre de los meses.

La .................................... empieza el 21 de marzo.
El ................................ empieza el 21 de junio.
El ................................... empieza el 21 de septiembre.
El ....................................... empieza el 21 de diciembre.
Acollida Institut Carles Vallbona

20
Completa:
- hace frío
primavera

- hace calor
- llueve

invierno

En

verano

- caen las hojas de los

otoño

- nieva
árboles

- llevamos bufanda
- hay muchas flores
- vamos a la playa

- llevamos bañador

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
......................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

21
Cuando es primavera los jardines tienen muchas
flores. Miguel tiene una casa grande con un
jardín muy bonito. Cada día, Miguel y su padre
cuidan el jardín. El padre de Miguel arranca las
malas hierbas y Miguel riega todas las plantas.

 Contesta:
– ¿Qué hace el padre de Miguel?...........................
................................................................................................
– ¿Què hace Miguel?...................................................
...............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

22
Cuando es verano Laura va a la playa porque
hace mucho calor. Laura se baña en el mar y
juega con sus olas. Los hermano de María hacen
castillos con la arena de la playa.

 Contesta:
– ¿Dónde va Laura en verano?.........................
..............................................................................................
– ¿Qué hace Laura? ...................................................
...............................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

23
Cuando es otoño Pedro pasea por el bosque con su
perro y busca setas. En otoño las hojas de los
árboles se vuelven marrones y caen, y también
empieza a hacer más frío.

 Contesta:
– ¿Qué hace Pedro en otoño?.................................
...............................................................................................
– ¿Qué pasa en otoño? ….........................................
................................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

24
Cuando es invierno hay pueblos y ciudades donde
nieva mucho. Juan saca nieve con la pala y Luís
saca nieve con una máquina. El tejado de la casa
está lleno de nieve.

 Contesta:
– ¿Qué hace Juan?....................................................
...............................................................................................
– ¿Cómo está el tejado de la casa? ….................
...............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

25
¿QUÉ TIEMPO HACE?

llueve

hace sol

nieva

Hoy llueve en Granollers y nieva en la
montaña. Está nevando desde la mañana.

Contesta:

¿Qué tiempo hace en Granollers?.............
.........................................................................................
¿Qué tiempo hace en la montaña?.........
.........................................................................................
¿Desde cuando está nevando?....................
.........................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

26
hace viento está nublado hay tormenta

Hoy hace viento en la playa y el cielo
está nublado. A lo mejor lloverá.

Contesta:
¿Qué tiempo hace en la playa? .....
............................................................................
¿Cómo está el cielo? .............................

............................................................................
¿Qué tiempo hará después? …........

............................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

27
hace calor

hace frío

llueve

Hoy hace calor y Pablo suda. Mañana
hará frío y José llevará bufanda.

Contesta:

¿Qué tiempo hace hoy? ......................
...........................................................................
¿Qué tiempo hará mañana? ........

...........................................................................
¿Qué traerá José? …..............................

............................................................................

¿Qué le pasa a José cuando hace
calor?...............................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

28
Observa y lee:
Ayer llovió.
Hoy llueve.

Mañana lloverá.
Ayer hizo sol.
Hoy hace sol.

Mañana hará sol.
Ayer nevó.
Hoy nieva.

Mañana nevará.
Ayer estuvo nublado.
Hoy está nublado.

Mañana estará nublado.
Ayer hizo viento.
Hoy hace viento.

Mañana hará viento.

Acollida Institut Carles Vallbona

29
Ayer hubo tormenta.
Hoy hay tormenta.

Mañana habrá tormenta.
Ayer hizo calor.
Hoy hace calor.

Mañana hará calor.
Ayer hizo frío.
Hoy hace frío.

Mañana hará frío.

Completa:
Ayer ............................................
Hoy ...............................................

Mañana ....................................

Ayer ............................................

Hoy ...............................................
Mañana ....................................
Acollida Institut Carles Vallbona

30
Ayer ............................................

Hoy ...............................................
Mañana ....................................
Ayer ............................................
Hoy ...............................................

Mañana ....................................
Ayer ............................................

Hoy ...............................................
Mañana ....................................
Ayer ............................................
Hoy ...............................................

Mañana ....................................
Ayer ............................................

Hoy ...............................................
Mañana ....................................

Acollida Institut Carles Vallbona

31
Ayer ............................................
Hoy ...............................................

Mañana ....................................

Haz frases:
campo
Ayer

llovió

en

montaña

Hoy

llueve

en la

playa

Mañana

lloverá

en el

Granollers
ciudad
pueblo
Catalunya

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

32
Haz frases:
campo
Ayer

hizo sol

en

montaña

Mañana

hará sol

en el

Granollers

Hoy

hace sol

en la

playa

ciudad

Barcelona
pueblo

Catalunya

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
.....................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

33
Haz frases:
Ayer

nevó

en

Hoy

nieva

en la

Mañana

nevará

en el

campo

montaña
Pirineo

Granollers
ciudad

Barcelona
pueblo

Catalunya

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
.....................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

34
Haz frases:
campo
Ayer
Hoy

hizo viento

hace viento

Mañana hará viento

en

montaña

en el

Granollers

en la

playa

ciudad

Barcelona
pueblo

Catalunya

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
.....................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

35
EL VERBO TENER
TENER
AYER

HOY

MAÑANA

Yo

tenía

tengo

tendré

Tú

tenías

tienes

tendrás

Él o ella

tenía

tiene

tendrá

Nosotros

teníamos

tenemos

tendremos

Vosotros

teníais

tenéis

tendréis

Ellos o ellas

tenían

tienen

tendrán

HOY...
Hoy yo ..................... calor.
Hoy ella .....................................................
Hoy vosotros ...........................................

Hoy tú .........................................................
Hoy él ........................................................

Hoy ellas ....................................................
Hoy nosotros ..........................................

Hoy ellos ......................................................
Hoy María ….............................................

Hoy los chicos ...........................................

Hoy el perro .............................................

Acollida Institut Carles Vallbona

36
HOY...
Hoy yo ..................... frío.
Hoy ella .....................................................
Hoy vosotros ...........................................

Hoy tú .........................................................
Hoy él ........................................................

Hoy ellas ....................................................
Hoy nosotros ..........................................

Hoy ellos ......................................................
Hoy Paula ...........................................

Hoy las niñas ..........................................

Hoy el gato ..................................................
Hoy Miguel y yo....................................

Hoy Quique y tú ......................................
Hoy mi madre ......................................
Hoy mi amigo …...................................

Acollida Institut Carles Vallbona

37
VOCABULARIO

sol

luna

nube

rayo

lluvia

viento

arco iris

estrella

nieve

Acollida Institut Carles Vallbona

38
 Escribe el nombre:

Acollida Institut Carles Vallbona

39
Observa el dibujo, lee y contesta:

Llueve mucho en el pueblo y hay una
inundación. Las calles están llenas de
agua y los coches no pueden circular.
Pablo y Marta no pueden salir de casa.
¿Qué pasa en el pueblo? .....................................
..............................................................................................
¿Por qué no circulan los coches? ….................
..............................................................................................
¿Qué les pasa a Pablo y a Marta? …...............
..............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

40
Nieva en el pueblo y hace mucho frío.
Carlos hace un muñeco de nieve. Raúl
patina en el lago helado. Arnau tira
una bola de nieve a Jaime.
¿Qué pasa en el pueblo? ....................................
..............................................................................................
¿Qué hace Carlos? ..................................................
..............................................................................................
¿Dónde patina Raúl? ......................................
..............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

41
Hoy llueve en Granollers. El señor Martí
espera el autobús. El perro bebe agua del
suelo. Sonia y Félix van al colegio con
su madre. Los niños llevan botas de
agua para no mojarse los pies.
¿Qué pasa en Granollers? ................................
¿Qué hace el perro? ................................................
¿Dónde van los niños? …....................................
¿Por qué llevan botas de agua los niños?...
.............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

42
Observa el dibujo, lee y contesta:

Es verano y hoy hace sol. Juan y Pablo
van a la playa porque hace mucho
calor. Pablo tiene mucho calor y está
sudando. Juan lleva un bañador rojo.
Pablo

lleva

pantalones

cortos

y

una

gorra.
¿Qué tiempo hace hoy? .........................................
¿Dónde van Juan y Pablo?.................................
.............................................................................................
¿Por qué van a la playa? ....................................
..............................................................................................
¿Qué lleva Pablo? .....................................................
.............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

43
Observa el dibujo, lee y contesta:

Es otoño y hoy llueve. Óscar y su madre
van al supermercado y llevan paraguas
porque llueve. Óscar lleva unas botas
rojas y un impermeable verde. Óscar
pisa un charco de agua de la calle.
¿Qué tiempo hace hoy? ......................................
¿Dónde van Óscar y su madre? ….................
.............................................................................................
¿Por qué llevan paraguas? ….............................
..............................................................................................
¿Qué lleva Óscar? .....................................................
.............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

44
Observa el dibujo, lee y contesta:

Hoy hace frío. Nuria está en el jardín de
su casa. Es otoño y los árboles no tienen
hojas. Hace viento y el viento mueve la
bufanda de Nuria. La chica lleva un
gorro, una bufanda y un anorac.
¿Qué tiempo hace hoy? .....................................
¿Dónde está Nuria? ...............................................
.............................................................................................
¿Por qué se mueve la bufanda? …...................
..............................................................................................
¿Qué lleva Nuria? ...................................................
.............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

45
Observa el dibujo, lee y contesta:

Es invierno y hoy nieva. Sergio va en
coche a la montaña y pone cadenas a
las

ruedas

del

coche

para

que

no

resbalen. Hace frío y hay mucha nieve.
Un señor saca nieve de la carretera con
una pala y una máquina.
¿Qué tiempo hace hoy? ....................................
¿Dónde va Sergio? ................................................
.............................................................................................
¿Qué pone Sergio en las ruedas? ....................
..............................................................................................
¿Qué hace el señor? ................................................
.............................................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

46
Explica qué pasa:

Es otoño ….................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

47
Explica qué pasa:

Es otoño ….................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

48
Explica qué pasa:

Es otoño …................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................

Acollida Institut Carles Vallbona

49
VOCABULARIO

calendario

agenda

reloj

día

noche

mañana

tarde

tarde

noche

Acollida Institut Carles Vallbona

50
Escribe el nombre:

Acollida Institut Carles Vallbona

51
Haz frases:
Por la mañana

a dormir.

Por la noche

desayuno

al colegio.

miro

deberes.

compro

la televisión.
verdura.

hago

Por la tarde

un bocadillo.

voy

Al mediodía

ceno

al parque.
un jersey.

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
.....................................................................
Acollida Institut Carles Vallbona

52
La

agenda

sirve

para

anotar

las

cosas

importantes: los deberes, las visitas al médico, los
trabajos...
Anota en la agenda las siguientes cosas:
–Lunes: examen de matemáticas.

–Martes: visita al médico a las seis de la tarde.
–Miércoles: entregar trabajo de tecnología.
–Jueves: traer pelota de balonmano.
–Viernes: examen de catalán.

–Sábado: partido de balonmano a las once de la
mañana.

–Domingo: visitar a la tía Mercedes.
Acollida Institut Carles Vallbona

53
El calendario tiene 12 meses y 365 días. Cada
cuatro años tiene 366 días porque es año bisiesto.
Observa el calendario y contesta:
–¿Cuál es el primer mes del año? ….......................

–¿Cuál es el último mes del año? ...............................
–¿Cuántos meses tiene el año? ........................................
–¿Cuántos días tiene el mes de marzo? .....................
–¿Cuántos días tiene el mes de julio? .........................
–¿En qué mes naciste? …...................................................

–¿Cuántos días tiene el año actual? ............................
Acollida Institut Carles Vallbona

54
También podemos saber cuántos días tiene cada
mes

con

nuestras

manos.

La

parte

de

los

“nudillos” es de 31 días, la otra, es de 30 días,
excepto febrero que tiene 28 o 29:

-¿Cuántos días tiene el mes de enero? ...................
–¿Cuántos días tiene el mes de abril? .....................
–¿Cuántos días tiene el mes de mayo? .................
–¿Cuántos días tiene el mes de junio? .................
–¿Cuántos días tiene el mes de julio? ..................

–¿Cuántos días tiene el mes de agosto? ........................
–¿Cuántos días tiene el mes de septiembre? ...........
–¿Cuántos días tiene el mes de octubre? ..................

–¿Cuántos días tiene el mes de noviembre? ..........

Acollida Institut Carles Vallbona

55
El reloj nos dice qué hora es. El reloj tiene dos

agujas: la aguja corta marca las horas y la aguja
larga marca los minutos.

Acollida Institut Carles Vallbona

56
Contesta:
–¿Para qué sirve el reloj? …............................................
.......................................................................................................
–¿Cómo son las agujas del reloj? …...........................

.......................................................................................................
–¿Qué marca la aguja larga? .....................................

.......................................................................................................
–¿Qué marca la aguja corta? .....................................

.......................................................................................................
–Dibuja un reloj y coloca todas las horas:

Acollida Institut Carles Vallbona

57
Las horas se escriben en femenino. Observa, lee y
copia:

Lee

Resigue

La una

La una

Las dos

Las dos

Las tres

Las tres

Las cuatro

Las cuatro

Las cinco

Las cinco

Las seis

Las seis

Las siete

Las siete

Las ocho

Las ocho

Las nueve

Las nueve

Las diez

Las diez

Las once

Las once

Las doce

Copia

Las doce

¿Qué hora es?
–Es la una.

–Son las cuatro.
Acollida Institut Carles Vallbona

58
¿QUÉ HORA ES?

Es la una

Son las dos

Son las tres

Son las cuatro Son las cinco

Son las seis

Son las siete

Son las nueve

Acollida Institut Carles Vallbona

Son las ocho

59
Son las diez

Son las once

Son las doce

¿Qué hora es?

Acollida Institut Carles Vallbona

60
Observa:

Una hora tiene 60 minutos.

Un minuto tiene 60 segundos.
Contesta:
–¿Cuántos minutos tienen 2 horas? ............

–¿Cuántos minutos tiene media hora? ........

Acollida Institut Carles Vallbona

61
COMIDAS DEL DÍA
María desayuna a las ocho y
media.

.............................................................
.............................................................
DESAYUNO desayuno

Sergio come a las dos. Hoy
come verdura y pescado.

..............................................................
..............................................................
..............................................................
COMIDA

comida
Pilar merienda un vaso de
leche y un bocadillo.

..............................................................
..............................................................
MERIENDA merienda

Toni

y

Ana

plato de sopa.

cenan

un

..............................................................
..............................................................
CENA

cena

Acollida Institut Carles Vallbona

62
 Observa y escribe debajo de cada imagen:
cena – comida – desayuno

merienda

.......................... ......................... ......................... ........................

Clasifica

cada

alimento

en

la

comida

correspondiente y añade otros alimentos:
pescado, bocadillo de queso,

sopa de fideos,

leche, naranja, hamburguesa de pollo,

galletas,

judía verde,

magdalenas, zumo de naranja, macarrones, pera.

DESAYUNO

COMIDA

Acollida Institut Carles Vallbona

MERIENDA

CENA

63

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
M T
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
M T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
M T
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
M T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
M T
 
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbsDori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
M T
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
M T
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
M T
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
M T
 
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
M T
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
M T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
M T
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
M T
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
M T
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
M T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
M T
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
M T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_nevaCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
M T
 

La actualidad más candente (20)

Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbsDori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_nevaCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_plou_neva
 

Destacado

Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
M T
 
Activitats hores
Activitats horesActivitats hores
Activitats hores
M T
 
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentacionesCaaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
M T
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
M T
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
M T
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
M T
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
M T
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
M T
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2
M T
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
M T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
M T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
M T
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
M T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
M T
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tens
M T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
M T
 

Destacado (20)

Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
 
Activitats hores
Activitats horesActivitats hores
Activitats hores
 
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentacionesCaaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2Lectura arc sant_marti_nivell_2
Lectura arc sant_marti_nivell_2
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de Roda
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tens
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 

Similar a Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2

Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
M T
 
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundariaJuegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
adakelinmisaelwalter
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
luz elena rojas
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Camilo Campuzano
 

Similar a Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2 (20)

Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
 
Valoración inicial 2
Valoración inicial 2Valoración inicial 2
Valoración inicial 2
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Juegos matematicos para primaria y secundaria
Juegos matematicos para primaria y secundariaJuegos matematicos para primaria y secundaria
Juegos matematicos para primaria y secundaria
 
Juegos matematicas-infantil-primaria-secundaria
Juegos matematicas-infantil-primaria-secundariaJuegos matematicas-infantil-primaria-secundaria
Juegos matematicas-infantil-primaria-secundaria
 
Juegos Matematicas
Juegos MatematicasJuegos Matematicas
Juegos Matematicas
 
Juegos matematicos para primaria y secundaria
Juegos matematicos para primaria y secundariaJuegos matematicos para primaria y secundaria
Juegos matematicos para primaria y secundaria
 
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundariaJuegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
 
Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02
 
Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico
 
fdocuments.es_anexo-de-planillas-de-estimulacion-cognitiva-palabras-encadenad...
fdocuments.es_anexo-de-planillas-de-estimulacion-cognitiva-palabras-encadenad...fdocuments.es_anexo-de-planillas-de-estimulacion-cognitiva-palabras-encadenad...
fdocuments.es_anexo-de-planillas-de-estimulacion-cognitiva-palabras-encadenad...
 
Valoración inicial
Valoración inicialValoración inicial
Valoración inicial
 
PRAXIS DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
PRAXIS DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIAPRAXIS DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
PRAXIS DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
 
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundariaJuegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
Juegos%20matematicas%20infantil%20primaria%20secundaria
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
 
Juegos de matematicas infantil, primaria y secundaria
Juegos de matematicas infantil, primaria y  secundariaJuegos de matematicas infantil, primaria y  secundaria
Juegos de matematicas infantil, primaria y secundaria
 
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundariaJuegos matematicas infantil primaria secundaria
Juegos matematicas infantil primaria secundaria
 

Más de M T

Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
M T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
M T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
M T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
M T
 

Más de M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 
2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior
 
2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitja2 2 cicle_mitja
2 2 cicle_mitja
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA Tiempo atmosférico (nivel 2) EL TIEMPO Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_DOS_1314_MT093_R1_tiempo_inicial_2 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera Data: noviembre 2013 pàg. 1 de 63 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. DOSSIER: EL TIEMPO TEMÀTICA: Centres d'interès (Els temps) ALUMNAT: Aula d'acollida NIVELL: inicial-mig (1) IDIOMA: castellà PARAULES CLAU: temps atmosfèric – estacions – dies – setmana – mesos hores UBICACIÓ: Aula d'acollida Acollida Institut Carles Vallbona 2
  • 3. EL TIEMPO Hay cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno. El tiempo es diferente en cada estación.  ¿Cuántas estaciones hay? ….......................................... ¿Cuáles son? ............................................................................. .......................................................................................................... ¿El tiempo es igual en todas las estaciones? ............. Acollida Institut Carles Vallbona 3
  • 4. DÍAS DE LA SEMANA La semana tiene siete días: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo. DÍAS DE LA SEMANA: lee y copia lunes MARTES martes MIÉRCOLES miércoles JUEVES jueves VIERNES viernes Fin de semana LUNES SÁBADO sábado DOMINGO domingo ¿Cuántos días tiene la semana? ............................................ ............................................................................................................................ Ordena los días de la semana y escríbelos otra vez: Acollida Institut Carles Vallbona 4
  • 5. jueves – martes – sábado – lunes – domingo – viernes – miércoles 1- 234567- El primer día de la semana es el ............................... El segundo día de la semana es el …........................... El tercer día de la semana es el ................................... El cuarto día de la semana es el .................................... El quinto día de la semana es el ................................. El sexto día de la semana es el ....................................... El séptimo día de la semana es el ................................. ¿Qué días vas al instituto? ................................................. ............................................................................................................. ¿Qué días no vas al instituto? ......................................... ............................................................................................................. ¿Qué días son el fin de semana?.................................... ............................................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 5
  • 6. AYER HOY MAÑANA ayer hoy mañana Hoy es ...................................................... Mañana será ......................................... Ayer era ................................................... Si hoy es lunes, mañana será ......................................... Si hoy es miércoles, ayer era .......................................... Si hoy es sábado, mañana será …................................. Si hoy es jueves, ayer era ................................................... Si hoy es martes, mañana será ....................................... Si hoy es viernes, ayer era ............................................... ¿Qué haces el lunes? Acollida Institut Carles Vallbona 6
  • 7. El lunes hago dibujo. ¿Qué haces sociales) el martes? (ciencias ............................................................................................... . ¿Qué haces el miércoles? (fútbol) ............................................................................................... . Acollida Institut Carles Vallbona 7
  • 8. ¿Qué haces el jueves? (matemáticas) ............................................................................................... . ¿Qué haces el viernes? (catalán) ............................................................................................... . ¿Qué haces el sábado? ............................................................................................... . Acollida Institut Carles Vallbona 8
  • 9. ¿Qué haces el domingo? ............................................................................................... .  Escribe cosas que haces cada día: ¿Qué haces el lunes? ........................................................................................................... ¿Qué haces el miércoles? ........................................................................................................... ¿Qué haces el jueves? ........................................................................................................... ¿Qué haces el sábado? ........................................................................................................... ¿Qué haces el martes? ........................................................................................................... ¿Qué haces el domingo? ........................................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 9
  • 10. ¿Qué hace Laura cada día? El lunes Laura hace inglés. ............................................................................ Inglés Lunes Dibujo Martes Lectura Miércoles Música Jueves Acollida Institut Carles Vallbona 10
  • 11. Tenis Viernes La compra Sábado Juega a fútbol Domingo  Contesta: –¿Qué hace Laura el martes? .......................................................................................... –¿Qué hace Laura el sábado? .......................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 11
  • 12. MESES DEL AÑO Copia: El año tiene doce meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y diciembre. MESES DEL AÑO: lee y copia ENERO JULIO FEBRERO AGOSTO MARZO SEPTIEMBRE ABRIL OCTUBRE MAYO NOVIEMBRE JUNIO DICIEMBRE ¿Cuántos meses tiene el año? ....................................................... ............................................................................................................................ Acollida Institut Carles Vallbona 12
  • 13. enero julio febrero agosto marzo septiembre abril octubre mayo noviembre junio diciembre Ordena los meses del año y escríbelos otra vez: marzo – mayo – enero – agosto – octubre – febrero – junio – diciembre - abril – julio – septiembre – noviembre. 1- 23- 45- 67- 89- 1011- 12- Acollida Institut Carles Vallbona 13
  • 14. Copia: 1º el primero 1 2º el segundo 2 3º el tercero 3 4º el cuarto 4 5º el quinto 5 6º el sexto 6 7º el séptimo 7 8 el penúltimo 8 9 el último 9 El primer mes del año es ............................... El segundo mes del año es .................................... El tercero mes del año es ............................... El cuarto mes del año es .................................... El quinto mes del año es ............................... El penúltimo mes del año es .................................... El último mes del año es ............................... Acollida Institut Carles Vallbona 14
  • 15. ¿Qué meses vas al instituto? …....................................... ........................................................................................................... ¿Qué meses no vas al instituto? ................................... ............................................................................................................. Este mes es ................................................................. El mes que viene será ...................................................... El mes pasado fue ................................................... Relaciona: ENERO   mayo FEBRERO   marzo MAZO   enero ABRIL   agosto MAYO   febrero JUNIO   octubre JULIO   abril AGOSTO   junio SEPTIEMBRE   noviembre OCTUBRE   diciembre NOVIEMBRE   julio DICIEMBRE   septiembre Acollida Institut Carles Vallbona 15
  • 16. Clasifica y ordena: abril – martes – enero diciembre – junio – lunes miércoles – febrero – – viernes Acollida Institut Carles Vallbona mayo – – agosto – septiembre – octubre – jueves – julio– domingo – noviembre – sábado DÍA – marzo – MES 16
  • 17. LAS ESTACIONES DEL AÑO Lee y copia: Hay cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno. ............................................................................................................... ............................................................................................................... PRIMAVERA OTOÑO primavera otoño VERANO INVIERNO verano invierno Acollida Institut Carles Vallbona 17
  • 18. Escribe el nombre de las estaciones del año: Lee y copia: La primavera empieza el 21 de marzo. En primavera los árboles tienen flores. Acollida Institut Carles Vallbona 18
  • 19. El verano empieza el 21 de junio. En verano frutos. El otoño los árboles empieza el tienen 21 de septiembre. En otoño caen las hojas de los árboles. El invierno empieza el 21 de diciembre. En invierno muchos árboles no tienen hojas. Acollida Institut Carles Vallbona 19
  • 20. Escribe el nombre de las estaciones. Haz el dibujo que falta. Completa el nombre de los meses. La .................................... empieza el 21 de marzo. El ................................ empieza el 21 de junio. El ................................... empieza el 21 de septiembre. El ....................................... empieza el 21 de diciembre. Acollida Institut Carles Vallbona 20
  • 21. Completa: - hace frío primavera - hace calor - llueve invierno En verano - caen las hojas de los otoño - nieva árboles - llevamos bufanda - hay muchas flores - vamos a la playa - llevamos bañador ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 21
  • 22. Cuando es primavera los jardines tienen muchas flores. Miguel tiene una casa grande con un jardín muy bonito. Cada día, Miguel y su padre cuidan el jardín. El padre de Miguel arranca las malas hierbas y Miguel riega todas las plantas.  Contesta: – ¿Qué hace el padre de Miguel?........................... ................................................................................................ – ¿Què hace Miguel?................................................... ............................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 22
  • 23. Cuando es verano Laura va a la playa porque hace mucho calor. Laura se baña en el mar y juega con sus olas. Los hermano de María hacen castillos con la arena de la playa.  Contesta: – ¿Dónde va Laura en verano?......................... .............................................................................................. – ¿Qué hace Laura? ................................................... ............................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 23
  • 24. Cuando es otoño Pedro pasea por el bosque con su perro y busca setas. En otoño las hojas de los árboles se vuelven marrones y caen, y también empieza a hacer más frío.  Contesta: – ¿Qué hace Pedro en otoño?................................. ............................................................................................... – ¿Qué pasa en otoño? …......................................... ................................................................................................ Acollida Institut Carles Vallbona 24
  • 25. Cuando es invierno hay pueblos y ciudades donde nieva mucho. Juan saca nieve con la pala y Luís saca nieve con una máquina. El tejado de la casa está lleno de nieve.  Contesta: – ¿Qué hace Juan?.................................................... ............................................................................................... – ¿Cómo está el tejado de la casa? …................. ............................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 25
  • 26. ¿QUÉ TIEMPO HACE? llueve hace sol nieva Hoy llueve en Granollers y nieva en la montaña. Está nevando desde la mañana. Contesta: ¿Qué tiempo hace en Granollers?............. ......................................................................................... ¿Qué tiempo hace en la montaña?......... ......................................................................................... ¿Desde cuando está nevando?.................... ......................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 26
  • 27. hace viento está nublado hay tormenta Hoy hace viento en la playa y el cielo está nublado. A lo mejor lloverá. Contesta: ¿Qué tiempo hace en la playa? ..... ............................................................................ ¿Cómo está el cielo? ............................. ............................................................................ ¿Qué tiempo hará después? …........ ............................................................................ Acollida Institut Carles Vallbona 27
  • 28. hace calor hace frío llueve Hoy hace calor y Pablo suda. Mañana hará frío y José llevará bufanda. Contesta: ¿Qué tiempo hace hoy? ...................... ........................................................................... ¿Qué tiempo hará mañana? ........ ........................................................................... ¿Qué traerá José? ….............................. ............................................................................ ¿Qué le pasa a José cuando hace calor?............................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 28
  • 29. Observa y lee: Ayer llovió. Hoy llueve. Mañana lloverá. Ayer hizo sol. Hoy hace sol. Mañana hará sol. Ayer nevó. Hoy nieva. Mañana nevará. Ayer estuvo nublado. Hoy está nublado. Mañana estará nublado. Ayer hizo viento. Hoy hace viento. Mañana hará viento. Acollida Institut Carles Vallbona 29
  • 30. Ayer hubo tormenta. Hoy hay tormenta. Mañana habrá tormenta. Ayer hizo calor. Hoy hace calor. Mañana hará calor. Ayer hizo frío. Hoy hace frío. Mañana hará frío. Completa: Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Acollida Institut Carles Vallbona 30
  • 31. Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Acollida Institut Carles Vallbona 31
  • 32. Ayer ............................................ Hoy ............................................... Mañana .................................... Haz frases: campo Ayer llovió en montaña Hoy llueve en la playa Mañana lloverá en el Granollers ciudad pueblo Catalunya ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 32
  • 33. Haz frases: campo Ayer hizo sol en montaña Mañana hará sol en el Granollers Hoy hace sol en la playa ciudad Barcelona pueblo Catalunya ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ..................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 33
  • 34. Haz frases: Ayer nevó en Hoy nieva en la Mañana nevará en el campo montaña Pirineo Granollers ciudad Barcelona pueblo Catalunya ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ..................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 34
  • 35. Haz frases: campo Ayer Hoy hizo viento hace viento Mañana hará viento en montaña en el Granollers en la playa ciudad Barcelona pueblo Catalunya ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ..................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 35
  • 36. EL VERBO TENER TENER AYER HOY MAÑANA Yo tenía tengo tendré Tú tenías tienes tendrás Él o ella tenía tiene tendrá Nosotros teníamos tenemos tendremos Vosotros teníais tenéis tendréis Ellos o ellas tenían tienen tendrán HOY... Hoy yo ..................... calor. Hoy ella ..................................................... Hoy vosotros ........................................... Hoy tú ......................................................... Hoy él ........................................................ Hoy ellas .................................................... Hoy nosotros .......................................... Hoy ellos ...................................................... Hoy María …............................................. Hoy los chicos ........................................... Hoy el perro ............................................. Acollida Institut Carles Vallbona 36
  • 37. HOY... Hoy yo ..................... frío. Hoy ella ..................................................... Hoy vosotros ........................................... Hoy tú ......................................................... Hoy él ........................................................ Hoy ellas .................................................... Hoy nosotros .......................................... Hoy ellos ...................................................... Hoy Paula ........................................... Hoy las niñas .......................................... Hoy el gato .................................................. Hoy Miguel y yo.................................... Hoy Quique y tú ...................................... Hoy mi madre ...................................... Hoy mi amigo …................................... Acollida Institut Carles Vallbona 37
  • 39.  Escribe el nombre: Acollida Institut Carles Vallbona 39
  • 40. Observa el dibujo, lee y contesta: Llueve mucho en el pueblo y hay una inundación. Las calles están llenas de agua y los coches no pueden circular. Pablo y Marta no pueden salir de casa. ¿Qué pasa en el pueblo? ..................................... .............................................................................................. ¿Por qué no circulan los coches? …................. .............................................................................................. ¿Qué les pasa a Pablo y a Marta? …............... .............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 40
  • 41. Nieva en el pueblo y hace mucho frío. Carlos hace un muñeco de nieve. Raúl patina en el lago helado. Arnau tira una bola de nieve a Jaime. ¿Qué pasa en el pueblo? .................................... .............................................................................................. ¿Qué hace Carlos? .................................................. .............................................................................................. ¿Dónde patina Raúl? ...................................... .............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 41
  • 42. Hoy llueve en Granollers. El señor Martí espera el autobús. El perro bebe agua del suelo. Sonia y Félix van al colegio con su madre. Los niños llevan botas de agua para no mojarse los pies. ¿Qué pasa en Granollers? ................................ ¿Qué hace el perro? ................................................ ¿Dónde van los niños? ….................................... ¿Por qué llevan botas de agua los niños?... ............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 42
  • 43. Observa el dibujo, lee y contesta: Es verano y hoy hace sol. Juan y Pablo van a la playa porque hace mucho calor. Pablo tiene mucho calor y está sudando. Juan lleva un bañador rojo. Pablo lleva pantalones cortos y una gorra. ¿Qué tiempo hace hoy? ......................................... ¿Dónde van Juan y Pablo?................................. ............................................................................................. ¿Por qué van a la playa? .................................... .............................................................................................. ¿Qué lleva Pablo? ..................................................... ............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 43
  • 44. Observa el dibujo, lee y contesta: Es otoño y hoy llueve. Óscar y su madre van al supermercado y llevan paraguas porque llueve. Óscar lleva unas botas rojas y un impermeable verde. Óscar pisa un charco de agua de la calle. ¿Qué tiempo hace hoy? ...................................... ¿Dónde van Óscar y su madre? …................. ............................................................................................. ¿Por qué llevan paraguas? …............................. .............................................................................................. ¿Qué lleva Óscar? ..................................................... ............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 44
  • 45. Observa el dibujo, lee y contesta: Hoy hace frío. Nuria está en el jardín de su casa. Es otoño y los árboles no tienen hojas. Hace viento y el viento mueve la bufanda de Nuria. La chica lleva un gorro, una bufanda y un anorac. ¿Qué tiempo hace hoy? ..................................... ¿Dónde está Nuria? ............................................... ............................................................................................. ¿Por qué se mueve la bufanda? …................... .............................................................................................. ¿Qué lleva Nuria? ................................................... ............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 45
  • 46. Observa el dibujo, lee y contesta: Es invierno y hoy nieva. Sergio va en coche a la montaña y pone cadenas a las ruedas del coche para que no resbalen. Hace frío y hay mucha nieve. Un señor saca nieve de la carretera con una pala y una máquina. ¿Qué tiempo hace hoy? .................................... ¿Dónde va Sergio? ................................................ ............................................................................................. ¿Qué pone Sergio en las ruedas? .................... .............................................................................................. ¿Qué hace el señor? ................................................ ............................................................................................. Acollida Institut Carles Vallbona 46
  • 47. Explica qué pasa: Es otoño …................................................................. .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 47
  • 48. Explica qué pasa: Es otoño …................................................................. .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 48
  • 49. Explica qué pasa: Es otoño …................................................................ .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 49
  • 51. Escribe el nombre: Acollida Institut Carles Vallbona 51
  • 52. Haz frases: Por la mañana a dormir. Por la noche desayuno al colegio. miro deberes. compro la televisión. verdura. hago Por la tarde un bocadillo. voy Al mediodía ceno al parque. un jersey. ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ..................................................................... Acollida Institut Carles Vallbona 52
  • 53. La agenda sirve para anotar las cosas importantes: los deberes, las visitas al médico, los trabajos... Anota en la agenda las siguientes cosas: –Lunes: examen de matemáticas. –Martes: visita al médico a las seis de la tarde. –Miércoles: entregar trabajo de tecnología. –Jueves: traer pelota de balonmano. –Viernes: examen de catalán. –Sábado: partido de balonmano a las once de la mañana. –Domingo: visitar a la tía Mercedes. Acollida Institut Carles Vallbona 53
  • 54. El calendario tiene 12 meses y 365 días. Cada cuatro años tiene 366 días porque es año bisiesto. Observa el calendario y contesta: –¿Cuál es el primer mes del año? …....................... –¿Cuál es el último mes del año? ............................... –¿Cuántos meses tiene el año? ........................................ –¿Cuántos días tiene el mes de marzo? ..................... –¿Cuántos días tiene el mes de julio? ......................... –¿En qué mes naciste? …................................................... –¿Cuántos días tiene el año actual? ............................ Acollida Institut Carles Vallbona 54
  • 55. También podemos saber cuántos días tiene cada mes con nuestras manos. La parte de los “nudillos” es de 31 días, la otra, es de 30 días, excepto febrero que tiene 28 o 29: -¿Cuántos días tiene el mes de enero? ................... –¿Cuántos días tiene el mes de abril? ..................... –¿Cuántos días tiene el mes de mayo? ................. –¿Cuántos días tiene el mes de junio? ................. –¿Cuántos días tiene el mes de julio? .................. –¿Cuántos días tiene el mes de agosto? ........................ –¿Cuántos días tiene el mes de septiembre? ........... –¿Cuántos días tiene el mes de octubre? .................. –¿Cuántos días tiene el mes de noviembre? .......... Acollida Institut Carles Vallbona 55
  • 56. El reloj nos dice qué hora es. El reloj tiene dos agujas: la aguja corta marca las horas y la aguja larga marca los minutos. Acollida Institut Carles Vallbona 56
  • 57. Contesta: –¿Para qué sirve el reloj? …............................................ ....................................................................................................... –¿Cómo son las agujas del reloj? …........................... ....................................................................................................... –¿Qué marca la aguja larga? ..................................... ....................................................................................................... –¿Qué marca la aguja corta? ..................................... ....................................................................................................... –Dibuja un reloj y coloca todas las horas: Acollida Institut Carles Vallbona 57
  • 58. Las horas se escriben en femenino. Observa, lee y copia: Lee Resigue La una La una Las dos Las dos Las tres Las tres Las cuatro Las cuatro Las cinco Las cinco Las seis Las seis Las siete Las siete Las ocho Las ocho Las nueve Las nueve Las diez Las diez Las once Las once Las doce Copia Las doce ¿Qué hora es? –Es la una. –Son las cuatro. Acollida Institut Carles Vallbona 58
  • 59. ¿QUÉ HORA ES? Es la una Son las dos Son las tres Son las cuatro Son las cinco Son las seis Son las siete Son las nueve Acollida Institut Carles Vallbona Son las ocho 59
  • 60. Son las diez Son las once Son las doce ¿Qué hora es? Acollida Institut Carles Vallbona 60
  • 61. Observa: Una hora tiene 60 minutos. Un minuto tiene 60 segundos. Contesta: –¿Cuántos minutos tienen 2 horas? ............ –¿Cuántos minutos tiene media hora? ........ Acollida Institut Carles Vallbona 61
  • 62. COMIDAS DEL DÍA María desayuna a las ocho y media. ............................................................. ............................................................. DESAYUNO desayuno Sergio come a las dos. Hoy come verdura y pescado. .............................................................. .............................................................. .............................................................. COMIDA comida Pilar merienda un vaso de leche y un bocadillo. .............................................................. .............................................................. MERIENDA merienda Toni y Ana plato de sopa. cenan un .............................................................. .............................................................. CENA cena Acollida Institut Carles Vallbona 62
  • 63.  Observa y escribe debajo de cada imagen: cena – comida – desayuno merienda .......................... ......................... ......................... ........................ Clasifica cada alimento en la comida correspondiente y añade otros alimentos: pescado, bocadillo de queso, sopa de fideos, leche, naranja, hamburguesa de pollo, galletas, judía verde, magdalenas, zumo de naranja, macarrones, pera. DESAYUNO COMIDA Acollida Institut Carles Vallbona MERIENDA CENA 63