1. Pedagogía en Matemática
Historia de la Educación
Universidad de la Frontera
Valentina Cofré Jara.
Carlos Rüedlinger Guzmán

2. 
 El Estado docente es responsable de
controlar la calidad de la educación, apoyar
a los establecimientos educativos con
contenidos programáticos y la formación de
profesores a favor del desarrollo del país.

3. Chile Colonial
(1598 – 1810)

 Monarquía española.
 Iglesia Católica.
 Aristocracia/ Mestizos/ Indígenas

4. Educación en la Colonia

 Educación religiosa.
 Caridad.
 Sacerdote – Laicos
 Leer, Escribir, Aritmética, Catecismo.
 Memorística, Autoritaria, Instructiva,
Castigadora.
 Aristocracia.

5. Ilustración

 Movimiento intelectual Europeo
 Crítica al Régimen Monárquico español,
Iglesia y sistema colonial.
 Voltaire, Rosseau y Montesquieu.
(Franceses)
 Don José Antonio de Rojas,
Don Manuel de Salas.

6. Patria Vieja
1810- 1814

 Primera junta de gobierno.
 1810 plan de partida de la educación pública
en Chile.
 1813 fundación de la primera escuela de
niñas.
 Se dicta el primer reglamento de Maestros de
Primeras Letras.

7.  1813 Primera orden legislativa sobre instrucción
primaria que establecía:

“Qué en toda ciudad, villa y todo pueblo que contenga
50 vecinos, debe haber una escuela de primeras letras
costeada por los propios del lugar; y en caso de no
haberlos el jefe de la provincia respectiva debía proponer
los arbitrios para su establecimiento. Disponía la
gratuidad de la enseñanza y aún de los textos y útiles
escolares”.

8. 
 Se crea el
Instituto nacional (1813)
Desastre de Rancagua
(1814).

9. Reconquista
(1814-1817)

 Restablece la Real Audiencia.
 Elimina instituciones creadas por los patriotas.
 Formación del ejército de los Andes.
 Batalla de Chacabuco.
(1817).

10. Patria Nueva
1817-1823

 1818 Declaración Independencia de Chile.
 Gobierno de Bernardo O´Higgins.
 Constitución de 1822.
 1823 se impulsó la creación del instituto normal.
 1825 tribunal de instrucción.
 Abdicación de Bernardo O´Higgins.

11. República conservadora

 Durante los siete años siguientes, Chile se vería sometido
a una serie de procesos que buscaban dar organización al
nuevo país. Tras una serie de intentos fallidos y la victoria
conservadora en la Revolución de 1829, se dio inicio a un
período de estabilidad en la llamada República
Conservadora, cuyo máximo referente fue el ministro
Diego Portales, que sentaría las bases de la organización
del país durante gran parte del siglo XIX, con la
Constitución de 1833.

12. 
Hitos Importantes
en la
Historia de la
Educación en Chile

13. Segunda República

 Constitución de 1833.
- Art 153: “La educación pública es una atención
preferente del estado”.
- Art 154: “Habrá una superintendencia de educación
pública, cuyo cargo estará la inspección de la enseñanza
nacional y su dirección bajo la autoridad del gobierno”.

14. Ley Orgánica del 1° de
febrero 1837.

 Creación del Ministerio de Justicia, Culto e
Instrucción Pública.
- Dirigir la educación en todo el territorio nacional.
- Inspeccionar establecimientos.
- Promover el desarrollo de la educación.
- Preocuparse de la economía, policía y fomento de los
establecimientos del Estado y municipales.
- Otorgar autorización para abrir escuelas.
- Becar a alumnos.
- Enviar socorros, recompensas o pensiones a profesores del
sector público o particular.
- Promover expediciones científicas.

15. 1842

 Fundación de la Universidad de Chile.
 Creación de la escuela de preceptores o normalistas de
Santiago.

16. 
 1842 se transforman las escuelas a mixtas.
1844 Universidad de Chile se convierte en
superintendencia de educación.
 1846 Creación de “Visitadores de escuelas”.
 1848 Escuela de Artes y oficios.

17. 
 1852 Creación de los primeros establecimientos para
niños con alguna discapacidad.
 1853 Creación escuela
normal de Preceptoras.

18. Ley General de Instrucción
Primaria de 1860

 Estado asumió la dirección principal de la educación
primaria.
 Gratuidad de enseñanza primaria para ambos sexos
a cargo del gasto fiscal estatal y municipal.
 Escuelas: Elementales / Superiores.
 Escuelas privadas objeto de inspección.

19. 
 1863 Por reglamento se da inicio
a la educación parvularia.
 1868 Se promulga un
Reglamento que significó:
- Mejora de planes de estudios, incorporando Higiene,
ejercicios de escritura, dictado, dibujo lineal, práctica
musical vocal y gimnasia.
- Abolición de algunos castigos físicos.

20. Tercera República
(1871-1924)

 1872 se dictó una disposición que permitía a los
establecimientos particulares la liberación de la
tutela y fiscalización por parte de la Universidad.
 1877 Se crea el decreto Amunátegui:
Mujeres a La universidad.

21. 
 Ley de Educación Secundaria y Superior. 1879
 Ley de 1883, aumento de inversión en temas
educativos.
 Introducción de profesores alemanes.
 1887 Creación Escuela Profesional de Niñas.
 1889 creación del Instituto sordomudos.

22. 
 1886-1891 construcción de 195 escuelas primarias
para disminuir analfabetismo (71,1%)
 Segunda ley de ministerios:
separa al Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción
pública.
- Ministerio de Justicia e Instrucción Pública.

23. 
 1893 Método concéntrico en educación.
 1909-1915 comisión de Instrucción Primaria.
 Ley de Instrucción Obligatoria de 1920

24. 1920 - 1924

 El Estado Chileno Logra constituir un cuerpo legal
que avanza hacia dos principios:
* GRATUIDAD.
* OBLIGATORIEDAD.

25. 
De Todas las reformas implementadas para mejorar la
educación de Chile , a lo largo de nuestra historia,
¿Qué aspectos aun se conservan
en el sistema educativo chileno?