Lectores estrellas de Primaria

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Paola Padilla

Educación

ALUMNOS “TOP READERS” DE LOWER SCHOOL1ER SEMESTRE 2011

VOY A LA BIBLIOTECA Y ALLÍ TENGO MUCHOS LIBROS

QUE ALEGRÍA… TENEMOS DIPLOMA POR LEER… ¡QUE DIVERTIDO!

SOMOS LOS ALUMNOS MÁS LECTORES  UNETE A NOSOTROS…

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In the contribution we will discuss the challenges of schools and teachers in taking up local curriculum development activities and the challenges of educational partners at various system levels (such as policy-makers, support agencies, test developers, textbook developers, pre- and in-service education, and inspectorate) to encourage schools and teachers to address curriculum change. Moreover, we will propose a mutual adaptation approach as the best fit. This approach would consist of public curriculum debates, attention to curriculum capacity building of teachers and school leaders, balanced curriculum autonomy and guidance, and balanced curriculum dynamics and stability, all of which will lead to common responsibility for curriculum change.

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