pasos para planificar una clase

1. Planificación de una clase
"Para planear mi trabajo necesito realizar un diagnóstico para reconocer qué tanto saben los
alumnos sobre los temas, qué dificultades presentan, qué necesidades de aprendizaje tienen, qué
requiero fortalecer y con qué contenidos podría iniciar. Este diagnóstico lo realizo al inicio del año
y en otros momentos; a veces con instrumentos específicos y en otras ocasiones a partir del
trabajo realizado por los niños".
La expresión escrita (contenido y forma).
· La comprensión lectora.
· La capacidad de plantear y resolver problemas.
· Las ideas o concepciones sobre un tema de ciencias (por ejemplo, la digestión).
· La noción de tiempo histórico.
Las habilidades cartográficas.