El documento describe las observaciones realizadas por estudiantes normalistas en escuelas secundarias. Inicialmente se enfocan en los métodos y contenidos de enseñanza, pero luego prestan más atención a las interacciones entre estudiantes y maestros. Es importante observar situaciones concretas en lugar de aspectos generales, y reflexionar sobre lo observado para aprender. Al elaborar el diario de prácticas, se debe describir las dinámicas del aula, las actividades realizadas y los aspectos de convivencia.

1. ACTIVIDAD 4<br />COMO REGUISTRAR LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA<br />LOS APRENDIZAJES QUE LOGRAN LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS AL OBSERVAR A LOS MAESTROS DE SECUNDARIA<br />Surge una evolución en sus polos de interés al principio surgen cuestiones de los métodos y contenidos pero predominan las cuestiones de métodos y contenidos pero progresivamente va apareciendo en el interés por los aspectos relacionados entres si.<br />Al observar entra el interés de saber como el maestro atrae la atención del alumno como puede dar le a conocer los temas como dando explicaciones el debe de captar. <br />LAS VENTAJAS DE OBSERVAR SITUACIONES CONCRETAS EN LUGAR ASPECTOS<br />Para observar es necesario que no quede en vano y debe de ser algo amplio lo cual requiere de concentración y de saber l que se espera de eso.<br />Me toco observar en una ocasión como un grupo desorganizado plantea tener un debate, con que métodos usa el docente para poder desempeñar su capacidad para que los alumnos acaten sus órdenes.<br />RELACIONES ENTRE LA DESCRIPCION DE LOS HECHOS Y ANALISIS REFLEXIVO<br />La noción que e debe de tener en un entorno es de acuerdo al espacio en que s va a trabajar con cuanta personas vas a estar, examinar el material con que se cuanta y la disposición que se tiene para cada actividad.<br />En este cao se debe de tener mucho en cuenta de lo que se va a realizar en el aula, frente al grupo y las actividades que uno desea desempeñar con los alumnos.<br />LA NECESIDAD DE INTERROGARSE PARA APRENDER DE LAS SITUACIONES OBSERVADAS<br />Los métodos que deben emplearse dependen de los objetivos que e pretenden obtener podrán ser en ocasiones clínicos, etnológicos y otros sistemáticos.<br />ELABORAR EL DIARIO DE PRACTICAS PORLAN Y MARTIN<br />_Describir lo que se hace en el aula (como dinámicas o algo recreativo).<br />_Puntos superficiales.<br />_Describir los tipos de actividades y la diferentes secuencias realizadas.<br />_Redactar aspectos y convivencias.<br />