Este documento describe cómo los estudiantes usarán lectores RSS y herramientas de escritorio virtual para recopilar información sobre las últimas noticias de tecnología y luego publicarán y compartirán los hallazgos utilizando wikis, blogs y redes sociales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a desarrollar y utilizar entornos personales de aprendizaje para construir y compartir información de manera colaborativa.

2. EMPEZANDO
El objetivo de la clase es crear un documento grupal sobre
las últimas noticias del mundo de la informática. Nuevos
avances y descubrimientos, lanzamiento de nuevos
productos, investigaciones en desarrollo y como el resultado
de estas afectaran el mundo de la informática.

3. COMO LO HAREMOS
La idea en el trasfondo es que el grupo de aprendices
aprenda a desarrollar y utilizar PLEs para la construcción y
compartimiento de la información.
Para esto empezaremos haciendo que cada estudiante utilice
lectores RSS para recabar la información pertinente al tema a
tratar. Naturalmente le ponderemos una fecha límite para
recolectar la información que se genere en el periodo
determinado. A medida la información se va generando esta
se administrará con una aplicación de escritorio virtual tipo
Igoogle (servicio cerrado desde el 01/11/13), Pageflakes o
NetVibes donde se hará acopio de la información, luego la
información clasificada se publicará en un Wiki o en un Blog
y posteriormente se divulgará a través de redes sociales
como Facebook o Twitter. También se pueden hace r esa
tarea por medio de YouTube. Gráficamente seria algo así:

4. FUNCIONAMIENTO DEL PLE

5. CONCLUSIONES
0 Un PLE es un nombre nuevo para una forma de trabajar que
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hemos venido desarrollando des de siempre. Cambia la
mediación (ahora es por medio del computador y la internet)
Es importante que al crear un PLE se utilice el mismo nombre de
usuario en todas las herramientas seleccionadas
Generan aproximación a las nuevas herramientas y tecnologías
que proveen las TICs
En un PLE no somos sujetos pasivos: en algún momento
obtenemos de los demás pero también en algún momento somos
nosotros los que aportamos
Una pagina interesantes y sencilla que explica didácticamente los
PLE
es:
http://maestros20.webnode.es/ple-entornos-deaprendizaje-/como-crear-tu-ple/