El documento habla sobre la historia y evolución de las redes sociales. Comenzó como experimentos psicológicos en 1967, luego se convirtió en un medio de comunicación masiva en la era digital. Algunos de los primeros sitios de redes sociales incluyen Classmate.com en 1995 y sitios como Orkut, Yahoo y Facebook en 2002-2004. Las redes sociales ahora se usan ampliamente en educación para permitir el intercambio de información, conocimientos y experiencias entre estudiantes, profesores y padres. Existen diferentes tipos como horizont

1. Redes sociales
Estructuras sociales Amista,parentesco y conocimiento
1967 Experimento y estudio psicológico
Era digital Medio de comunicación nasiva
Paúl Yandun y
Kevin Pereira

2. Redes sociales
el la actualidad
1995
2002
2004
Se creó el sitio classmate.com
Redes de amigos y comunicaciones
Orkut (Google), yahoo y facebook
excompañero

3. Redes sociales
En la educación
Aliados pro activos
acercamiento
Comunidad educativa
alumnos Profesores
Padres de
familia
Posibilidades
Intercambio
De información
conocimientos Saberes Experiencias
Nuevos procesos
De aprendizaje
Comunidad
comunicación
No tenga limites
Evolución
Potenciando la acción pedagógica

4. Tipos de redes
sociales
Horizontales
Verticales por
Tipo de usuario
Verticales por tipo
De actividad
Herramientas
De interrelaciones
En general
Para publico
Especifico
Promueven
Una actividad
Particular
Facebook
Googlet
Hi5
Vevo,etc
Linkerin
(profesionales)
Mascotas
(mycatspace)
Youtube
Twitter
Educacion
Compras,etc.

5. Teoria de
Los 6 pasos
Es posible contactar
A cualquier persona
Con una cadena de 6
saltos
Una media de 100 personas
Un mensaje de 100 personas
Se tiene 10.000 personas
Mas pasos, mas lejana la coneccion.
Internet a creado redes mundiales
Amigos, familiares y compañeros
1º nivel
2º nivel
1´000.000 personas
100´000.000 personas
3º nivel
4º nivel
1.000.000.000.000 6º nivel

6. NORMAS DE SEGURIDAD EN INTERNET Y REDES SOCIALES
1.-ser precavido al hacer clic en vínculos (links)
2.-comprobar que lo publicado corresponda a ud mismo
3.-confirmar que un mensaje corresponda a la persona que es
4.-no permitir que las redes sociales examinen la libreta
De direcciones de correo electrónico
5.-escribir la dirección del sitio de red social directamente al navegador
6.-ser selectivo para decidir y aceptar solicitudes de amistad
7.-elegir una red social cuidadosamente (políticas de privacidad)
8.-todo lo publicado enla red social es permanente
9.-tener cuidado de instalar elementos adicionales en su sitio
10.-pensar 2veces antes de utilizar la redes sociales ene el trabajo

7. Wiki
(rapido)Titulos unicos
Permite crear, modificar o borrar informacion
Sitio web (paginas)
Son editadas por multiples usuarios

8. Web questo cooperativo y autonomia del estudiante
Aplica habilidades cognitivas
Herramientas en el proceso de aprendizaje
Utiliza recursos procedentes deintrene