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ABRETE A LA HOSPITALIDAD Y SE ENRIQUECERÁ LA SOCIEDAD
Actividad por equipo/ Evaluación individual (Ad Extra)
1. Se colocarán módulos de información en el que alumnos de la asignatura, trabajarán
como multiplicadores de información sobre la temática de los MIGRANTES.
2. Trabajarán en grupos conformados por 3 personas de la materia.
3. Cada uno de los participantes del grupo dominará alguna de las líneas de preocupación
que atañe a la problemática de los MIGRANTES. El tema le será asignado desde el aula
de clase para su investigación, documentación, preparación y exposición en lo
INDIVIDUAL.
4. Su módulo será atendido en un horario específico y estará sujeta al público que transite
por el área asignada.
5. Se ayudará de manera importante, con la visita a alguna de las áreas administrativas en
la Universidad, asignada sólo para el alumno el día de atención en el módulo, donde
tendrá la oportunidad de CONVENCER a TANTAS personas como pueda para que sirvan
como un donador más.
6. Su labor de convencimiento, a partir de la información y habilidad para motivar a la
persona, le dará la oportunidad de EXPONERLE, en breve tiempo (3 minutos) la
problemática actual sobre los migrantes, y la importancia de nuestra acción como
ciudadanos, para promover actitudes personales y colectivas que fomenten la cultura de
la hospitalidad en los diferentes momentos en que nos enfrentamos a una situación de
MIGRACIÓN.
7. Para cada uno de los casos (Tanto en el módulo informativo, como en la visita al área
administrativa) en el que se aborde a una persona para la explicación (Informativa)
deberá llegar una papeleta con dos preguntas, y firmar.
8. En ambos casos deberá firmar un listado anexo en el que adhiere su nombre y su
actividad o profesión.
9. Una vez que se realice la etapa de información, se invita a cristalizar su entusiasmo en
UN DONATIVO, que permita concretar su adhesión a la campaña de concientización.
10. El DONATIVO deberá ser, algo que pueda ser aprovechable para los migrantes (ya
señalado anteriormente.
11. La manera en que recolectará lo prometido, quedará en completo control del alumno y
del donante, para su entrega en tiempo y forma, confrontado con su listado de
donativos y firmas.
12. Cada una de las firmas y donativos tienen un valor de 5 puntos. Mismos que sumarán 30
puntos necesarios de 50.
13. Sobrepasar la cantidad de personas (6), ayudará a demostrar la gran capacidad de
convencimiento y motivación personal sobre la temática. (3 personas más de lo
señalado le dará la oportunidad de aumentar UN PUNTO en su calificación final)
CALENDARIO
22 abril Designación de equipos/ línea de investigación individual/
24 abril Entrega de donativos. Actividad Individual (Cadena de ayuda)
29 abril Ajustes finales del equipo/ Selección de horarios y lugar
1 mayo Descanso.
6 mayo Módulos informativos/ Asignación de áreas administrativas.
8 mayo Módulos informativos/ Asignación de áreas administrativas.
13 mayo Entrega de donativos a ofna. proyecto migrantes./
*Parte del compromiso de la campaña “ABRETE A LA HOSPITALIDAD Y SE ENRIQUECERÁ LA
SOCIEDAD“, implica informar mediáticamente sobre la misma. Se tiene programada la visita e 2
medios informativos (Diario Milenio y Televisa Laguna) para ofrecer información a la comunidad
Lagunera.
Horarios de trabajo para los módulos:
(6 mayo 9:00 am a 11:00 am/ 11:00 am a 13:00 hrs./ 16:00 hrs. a 18:00 hrs.)
(8 mayo 9:00 am a 11:00 am/ 11:00 am a 13:00 hrs./ 16:00 hrs. a 18:00 hrs.)
El equipo se hace responsable del apartado del mobiliario, la colocación y la presentación visual.
Cada uno de los integrantes deberá preparar su material (documento- tríptico- díptico- volante-
fotografías- material visual) que expondrá frente a su público.
Temas que prepararán individualmente –investigación-:
 Torreón y los migrantes
 Las mujeres migrantes
 Los niños y los migrantes
 Los derechos humanos de los migrantes
 Las rutas de los migrantes y la bestia
 ¿Qué pasa con el gobierno? ¿Qué pasa con los migrantes?
 ¿Cómo podemos apoyar a los migrantes?
 Migrantes contra polleros y delincuentes
Trabajo en aula… Selección de horario y fecha de trabajo.
Lugar Ajustes finales del equipo/ Selección de horarios
y lugar
6 mayo
9:00 am a 11:00 am
Área frente a la pared de los
testimonios de gratitud.
Luis Ramos- Pablo Guzmán- Melissa POLLET
11:00 am a 13:00 hrs. “ “ Marifer GASTELUM- Roberto LÓPEZ- Carmín
HERNÁNDEZ
16:00 hrs. a 18:00 hrs. “ “ Equipo a (Rodolfo VEYAN, Luis Fernando
González, Blanca Ramírez)
Equipo b (Lorena Arreola, Laura Luna, Alejandra
Jaramillo)
8 mayo
9:00 am a 11:00 am
“ “ Abraham ESPARZA, Danya BERUMEN , Jenny
DINGLER

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  • 1. ABRETE A LA HOSPITALIDAD Y SE ENRIQUECERÁ LA SOCIEDAD Actividad por equipo/ Evaluación individual (Ad Extra) 1. Se colocarán módulos de información en el que alumnos de la asignatura, trabajarán como multiplicadores de información sobre la temática de los MIGRANTES. 2. Trabajarán en grupos conformados por 3 personas de la materia. 3. Cada uno de los participantes del grupo dominará alguna de las líneas de preocupación que atañe a la problemática de los MIGRANTES. El tema le será asignado desde el aula de clase para su investigación, documentación, preparación y exposición en lo INDIVIDUAL. 4. Su módulo será atendido en un horario específico y estará sujeta al público que transite por el área asignada. 5. Se ayudará de manera importante, con la visita a alguna de las áreas administrativas en la Universidad, asignada sólo para el alumno el día de atención en el módulo, donde tendrá la oportunidad de CONVENCER a TANTAS personas como pueda para que sirvan como un donador más. 6. Su labor de convencimiento, a partir de la información y habilidad para motivar a la persona, le dará la oportunidad de EXPONERLE, en breve tiempo (3 minutos) la problemática actual sobre los migrantes, y la importancia de nuestra acción como ciudadanos, para promover actitudes personales y colectivas que fomenten la cultura de la hospitalidad en los diferentes momentos en que nos enfrentamos a una situación de MIGRACIÓN. 7. Para cada uno de los casos (Tanto en el módulo informativo, como en la visita al área administrativa) en el que se aborde a una persona para la explicación (Informativa) deberá llegar una papeleta con dos preguntas, y firmar. 8. En ambos casos deberá firmar un listado anexo en el que adhiere su nombre y su actividad o profesión. 9. Una vez que se realice la etapa de información, se invita a cristalizar su entusiasmo en UN DONATIVO, que permita concretar su adhesión a la campaña de concientización. 10. El DONATIVO deberá ser, algo que pueda ser aprovechable para los migrantes (ya señalado anteriormente. 11. La manera en que recolectará lo prometido, quedará en completo control del alumno y del donante, para su entrega en tiempo y forma, confrontado con su listado de donativos y firmas. 12. Cada una de las firmas y donativos tienen un valor de 5 puntos. Mismos que sumarán 30 puntos necesarios de 50. 13. Sobrepasar la cantidad de personas (6), ayudará a demostrar la gran capacidad de convencimiento y motivación personal sobre la temática. (3 personas más de lo señalado le dará la oportunidad de aumentar UN PUNTO en su calificación final)
  • 2. CALENDARIO 22 abril Designación de equipos/ línea de investigación individual/ 24 abril Entrega de donativos. Actividad Individual (Cadena de ayuda) 29 abril Ajustes finales del equipo/ Selección de horarios y lugar 1 mayo Descanso. 6 mayo Módulos informativos/ Asignación de áreas administrativas. 8 mayo Módulos informativos/ Asignación de áreas administrativas. 13 mayo Entrega de donativos a ofna. proyecto migrantes./ *Parte del compromiso de la campaña “ABRETE A LA HOSPITALIDAD Y SE ENRIQUECERÁ LA SOCIEDAD“, implica informar mediáticamente sobre la misma. Se tiene programada la visita e 2 medios informativos (Diario Milenio y Televisa Laguna) para ofrecer información a la comunidad Lagunera. Horarios de trabajo para los módulos: (6 mayo 9:00 am a 11:00 am/ 11:00 am a 13:00 hrs./ 16:00 hrs. a 18:00 hrs.) (8 mayo 9:00 am a 11:00 am/ 11:00 am a 13:00 hrs./ 16:00 hrs. a 18:00 hrs.) El equipo se hace responsable del apartado del mobiliario, la colocación y la presentación visual. Cada uno de los integrantes deberá preparar su material (documento- tríptico- díptico- volante- fotografías- material visual) que expondrá frente a su público. Temas que prepararán individualmente –investigación-:  Torreón y los migrantes  Las mujeres migrantes  Los niños y los migrantes  Los derechos humanos de los migrantes  Las rutas de los migrantes y la bestia  ¿Qué pasa con el gobierno? ¿Qué pasa con los migrantes?  ¿Cómo podemos apoyar a los migrantes?  Migrantes contra polleros y delincuentes
  • 3. Trabajo en aula… Selección de horario y fecha de trabajo. Lugar Ajustes finales del equipo/ Selección de horarios y lugar 6 mayo 9:00 am a 11:00 am Área frente a la pared de los testimonios de gratitud. Luis Ramos- Pablo Guzmán- Melissa POLLET 11:00 am a 13:00 hrs. “ “ Marifer GASTELUM- Roberto LÓPEZ- Carmín HERNÁNDEZ 16:00 hrs. a 18:00 hrs. “ “ Equipo a (Rodolfo VEYAN, Luis Fernando González, Blanca Ramírez) Equipo b (Lorena Arreola, Laura Luna, Alejandra Jaramillo) 8 mayo 9:00 am a 11:00 am “ “ Abraham ESPARZA, Danya BERUMEN , Jenny DINGLER