SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Videoforum
Guía del alumno
Guía del alumno
 ¡SOMOS AMIGOS!
http://www.youtube.com/watch?v=SGwEp4Sm3w8
http://www.youtube.com/watch?v=KTLlDANUFhk
 Tras visualizar una serie de videos que os
ayudarán a conocer el significado del respeto y
la amistad contestareis a una serie de preguntas:
- Para ti que es ser un buen amigo, que entiendes
por respetar.
- Por qué es importante tener amigos.
- Que es para ti un buen amigo.
Guía del alumno
 ACTIVIDADES:
- Preguntas
- Respeto a los demás
- Respeto a uno mismo
- Gran nudo humano.
Guía del alumno
 RESPETO A LOS DEMÁS
- Debeis explicarle a vuestra pareja durante
cinco minutos como sois. Cuando todas las
parejas se hayan escuchado, cada alumno
deberá exponer delante de clase y
hablando en primera persona como es su
pareja. No se permiten interrupciones en
los relatos, hecho que denota falta de
respeto hacia los demás.
Guía del alumno.
 RESPETO A UNO MISMO
- Debéis escribir unas cuantas cualidades
sobre vuestro compañero sentado a la
izquierda y todos los papeles con la
descripción se guardan en un saco. A
continuación, cada uno lee las cualidades y
argumenta a qué compañero hacen
referencia.
Guía del alumno
 GRAN NUDO HUMANO
- Para fomentar el compañerismo y la amistad
haréis una actividad en la que formareis un
gran círculo. Una vez formado cada uno
debe coger las manos de dos personas,
que no sean las que tiene a su derecha o
izquierda. Esto hará que se forme un “gran
nudo humano”. Luego,intentaréis hacer una
línea recta sin soltar las manos.
Guía del alumno
 EVALUACION: El profesor evaluará en
base a:
- Actitud.
- Participación e implicación.
- Las respuestas deben estar todas
contestadas con vuestra propia opinión.
- Presentación limpia.
- Se penalizará por cada falta ortográfica

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Los Pulmones
Los Pulmones Los Pulmones
Los Pulmones
 
Crowfunding y Startup
Crowfunding y StartupCrowfunding y Startup
Crowfunding y Startup
 
Universida tecinca luis vargas torrez de mirand
Universida tecinca luis vargas torrez de mirandUniversida tecinca luis vargas torrez de mirand
Universida tecinca luis vargas torrez de mirand
 
Fuente de cibeles
Fuente de cibelesFuente de cibeles
Fuente de cibeles
 
2768 la nueva_regulación_2004-2005[1]
2768 la nueva_regulación_2004-2005[1]2768 la nueva_regulación_2004-2005[1]
2768 la nueva_regulación_2004-2005[1]
 
CODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IF
CODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IFCODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IF
CODELAMP VIERA GUERRERO JENNY DEL PILAR 8IF
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Escuela superior politecnica de chimborazo
Escuela superior politecnica de chimborazoEscuela superior politecnica de chimborazo
Escuela superior politecnica de chimborazo
 
Curso agente de desarrollo turístico
Curso agente de desarrollo turísticoCurso agente de desarrollo turístico
Curso agente de desarrollo turístico
 
Presentación para Bloque II
Presentación para Bloque IIPresentación para Bloque II
Presentación para Bloque II
 
La investigación (trabajo)
La investigación (trabajo)La investigación (trabajo)
La investigación (trabajo)
 
Precentacion de sql visual
Precentacion de sql visualPrecentacion de sql visual
Precentacion de sql visual
 
Ticssss
TicssssTicssss
Ticssss
 
Haze n 2
Haze n 2Haze n 2
Haze n 2
 
Espacios urbanos y riesgos.pptx ambiental
Espacios urbanos y riesgos.pptx   ambientalEspacios urbanos y riesgos.pptx   ambiental
Espacios urbanos y riesgos.pptx ambiental
 
Ponencia recicla2
Ponencia recicla2Ponencia recicla2
Ponencia recicla2
 
Ensayo n°8
Ensayo n°8Ensayo n°8
Ensayo n°8
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
Pr
PrPr
Pr
 

Más de patdislexia

Cuestionario Twitter
Cuestionario TwitterCuestionario Twitter
Cuestionario Twitterpatdislexia
 
Pat power final retocado
Pat power final retocadoPat power final retocado
Pat power final retocadopatdislexia
 
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryant
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryantActividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryant
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryantpatdislexia
 
Actividades para aumentar la comprensión lectora.
Actividades para aumentar la comprensión lectora.Actividades para aumentar la comprensión lectora.
Actividades para aumentar la comprensión lectora.patdislexia
 

Más de patdislexia (9)

Cuestionario Twitter
Cuestionario TwitterCuestionario Twitter
Cuestionario Twitter
 
Videoforum
VideoforumVideoforum
Videoforum
 
Power point tic
Power point ticPower point tic
Power point tic
 
Pat power final retocado
Pat power final retocadoPat power final retocado
Pat power final retocado
 
Tutorias
TutoriasTutorias
Tutorias
 
Power pilar
Power pilarPower pilar
Power pilar
 
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryant
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryantActividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryant
Actividades de atencion y concentracion adaptadas a la. bryant
 
Actividades para aumentar la comprensión lectora.
Actividades para aumentar la comprensión lectora.Actividades para aumentar la comprensión lectora.
Actividades para aumentar la comprensión lectora.
 
Marco
MarcoMarco
Marco
 

Guia del alumno

  • 2. Guía del alumno  ¡SOMOS AMIGOS! http://www.youtube.com/watch?v=SGwEp4Sm3w8 http://www.youtube.com/watch?v=KTLlDANUFhk  Tras visualizar una serie de videos que os ayudarán a conocer el significado del respeto y la amistad contestareis a una serie de preguntas: - Para ti que es ser un buen amigo, que entiendes por respetar. - Por qué es importante tener amigos. - Que es para ti un buen amigo.
  • 3. Guía del alumno  ACTIVIDADES: - Preguntas - Respeto a los demás - Respeto a uno mismo - Gran nudo humano.
  • 4. Guía del alumno  RESPETO A LOS DEMÁS - Debeis explicarle a vuestra pareja durante cinco minutos como sois. Cuando todas las parejas se hayan escuchado, cada alumno deberá exponer delante de clase y hablando en primera persona como es su pareja. No se permiten interrupciones en los relatos, hecho que denota falta de respeto hacia los demás.
  • 5. Guía del alumno.  RESPETO A UNO MISMO - Debéis escribir unas cuantas cualidades sobre vuestro compañero sentado a la izquierda y todos los papeles con la descripción se guardan en un saco. A continuación, cada uno lee las cualidades y argumenta a qué compañero hacen referencia.
  • 6. Guía del alumno  GRAN NUDO HUMANO - Para fomentar el compañerismo y la amistad haréis una actividad en la que formareis un gran círculo. Una vez formado cada uno debe coger las manos de dos personas, que no sean las que tiene a su derecha o izquierda. Esto hará que se forme un “gran nudo humano”. Luego,intentaréis hacer una línea recta sin soltar las manos.
  • 7. Guía del alumno  EVALUACION: El profesor evaluará en base a: - Actitud. - Participación e implicación. - Las respuestas deben estar todas contestadas con vuestra propia opinión. - Presentación limpia. - Se penalizará por cada falta ortográfica