elaborado por Inmaculada Llavero

1. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS NUMÉRICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL 5-6 AÑOS
SABER DECIR:
SABE RECITARLA CANTINELA HASTA
EL 30, MÁS O MENOS,A PARTIRDE 1,
DE DOSEN DOS.
SABE RECITARHASTA UN NÚMERO DADO
SABE RECITARLA CANTINELA ALREVÉS
SABE LEER Y ESCRIBIR LOS NÚMEROS HASTA EL 9:
SABE TOMAR REFERENCIASEN LA SERIE DE NÚMEROS
SABE CONTAR HASTA EL 15:
UTILIZA CORRECTAMENTE LA CANTINELA
(CORRESPONDENCIA TÉRMINOA TÉRMINO,
NO PERTENENCIA DEL ORDEN,PRINCIPIODE
ABSTRACCIÓN,PRINCIPIODECARDINALIDAD)
UTILIZA CORRECTAMENTE LOS TÉRMINOS:POCO,
MUCHO, BASTANTE,FALTA,DEMASIADO,TANTO
COMO, MÁS QUE, MENOS QUE…
SABE QUE EL CARDINAL PERMITE MEMORIZAR LA
CANTIDAD
SABE LOCALIZAR O ANTICIPAR PORCONTEO UNA
POSICIÓN EN UNA PISTA GRADUADA
SABE RECONOCER SITUACIONESADITIVAS PARA
RESORVERLAS,USANDOPREFERNETEMENTE EL
SOBRECONTEOEN LUGAR DEL CONTEO.
SABE RESOLVER PROBLEMAS LIGADOSAL AUMENTO
Y DISMINUCIÓN DE CANTIDADES.

2. SABE PONER EN MARCHA UN PROCEDIMIENTO
(NUMÉRICO O NO) PARA:
COMPARA DOS COLECCIONESQUE TENGAN O
NO,EL MISMO NÚMERO DE OBJETOS (MÁS DE 10),
UTILIZANDOTÉCNICASVARIADAS EN UNA SITUACIÓN
VIVIDA OREPRESENTADA.
CONSTRUYE (OMODIFICA) UNA COLECCIÓN
PARA QUE TENGA TANTOS(MÁSO MENOS)
ELEMENTOS COMO UNA COLECCIÓN DADA.
REPARTE COLECCIONES
HACE UNA DISTRIBUCIÓN
SABE VERIFICARUNA COMPARACIÓN,UNA
CONSTRUCCIÓN OUNA MODIFICACIÓN USANDO
PROCEDIMIENTOSDIFERENTES
SABE REPRODUCIR UN PROCEDIMIENTO
PROPUESTOPOR EL/LA MAESTRO/A O POR UN/A
COMPAÑERO/A.
SABE EXPLICAR EL PROCEDIMIENTOSEGUIDO