SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
o   Kevin robayo parrado
      o Grado : 8.3
   2.1•Utilizo responsablemente y átonamente las
    tecnologías de la información y la
    comunicación (t.i.c’s ) para aprender , investigar y
    comunicarme con otros en el mundo

Las tecnologías
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular
la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes
necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y
encontrarla.
Se puede clasificar las TIC según:
•Las redes.

•Los terminales.

•Los servicios.




Las redes
A continuación se analizan las diferentes redes de acceso disponibles
actuales.
Telefonía fija
El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de
un módem en un acceso telefónico básico. A pesar que no tiene las ventajas
de la banda ancha, este sistema ha sido el punto de inicio para muchos
internautas y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo.
En casi todos los países de la Unión Europea, el grado de disponibilidad de
línea telefónica en los hogares es muy alto, excepto
en Austria, Finlandia y Portugal. En estos países la telefonía móvil está
sustituyendo rápidamente a la fija.13 De todas maneras, en España, el acceso
a Internet por la red telefónica básica (banda estrecha) prácticamente ha
desaparecido. En el año 2003 la mitad de las conexiones a Internet era de
banda estrecha. En 2009, el 97% de los accesos a Internet era ya por banda
ancha y casi el 95% era superior o igual a 1 Mbps.14
   La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década
    del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los
    componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios
    accesibles desde el año 2000.
    El uso de las TIC no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países
    ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital4 y social y la
    diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión
    del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de
    la biodiversidad, a la democracia participativa(TIC al servicio del desarrollo
    sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la
    gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los
    usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos
    que usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un
    lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.5
    Algunos temen también una pérdida de libertad individual (efecto «Gran
    Hermano», intrusismo creciente de la publicidad no deseada...).
    Los prospectivistas6 piensan que las TIC tendrían que tener un lugar
    creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

¿Que son las tic?
¿Que son las tic?¿Que son las tic?
¿Que son las tic?
Olga Lidia
 
Televisión digital
Televisión digitalTelevisión digital
Televisión digital
pulito09
 
Cetis 109[1]
Cetis 109[1]Cetis 109[1]
Cetis 109[1]
mozhii24
 
Que son las tic carmen (5)
Que son las tic carmen (5)Que son las tic carmen (5)
Que son las tic carmen (5)
ce_mar02
 
C:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
C:\Users\Owner\Documents\Mau MauC:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
C:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
7811199
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
martagranados05
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
jgn1995
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
jgn1995
 

La actualidad más candente (14)

¿Que son las tic?
¿Que son las tic?¿Que son las tic?
¿Que son las tic?
 
Televisión digital
Televisión digitalTelevisión digital
Televisión digital
 
Cetis 109[1]
Cetis 109[1]Cetis 109[1]
Cetis 109[1]
 
Que son las tic carmen (5)
Que son las tic carmen (5)Que son las tic carmen (5)
Que son las tic carmen (5)
 
Karin rodriguez tics
Karin rodriguez ticsKarin rodriguez tics
Karin rodriguez tics
 
C:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
C:\Users\Owner\Documents\Mau MauC:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
C:\Users\Owner\Documents\Mau Mau
 
Resumen tema 1
Resumen tema 1Resumen tema 1
Resumen tema 1
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Tics mario
Tics marioTics mario
Tics mario
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tic
TicTic
Tic
 
E:\Informatica\Tic
E:\Informatica\TicE:\Informatica\Tic
E:\Informatica\Tic
 

Similar a Presentación122 (20)

Presentación12
Presentación12Presentación12
Presentación12
 
Tema 1 Introducción
Tema 1 IntroducciónTema 1 Introducción
Tema 1 Introducción
 
Herramientas Tic
Herramientas TicHerramientas Tic
Herramientas Tic
 
Torre de telecomunicaciones de collserola
Torre de telecomunicaciones de collserolaTorre de telecomunicaciones de collserola
Torre de telecomunicaciones de collserola
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Tecnología educativa guido ferreira
Tecnología educativa guido  ferreiraTecnología educativa guido  ferreira
Tecnología educativa guido ferreira
 
Tic sword
Tic swordTic sword
Tic sword
 
S2
S2S2
S2
 
los tics
los ticslos tics
los tics
 
S2
S2S2
S2
 
S2
S2S2
S2
 
Tic's disp. de almacenamiento
Tic's   disp. de almacenamientoTic's   disp. de almacenamiento
Tic's disp. de almacenamiento
 
Tic's disp. de almacenamiento
Tic's   disp. de almacenamientoTic's   disp. de almacenamiento
Tic's disp. de almacenamiento
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Tic
TicTic
Tic
 
Deber de word
Deber de wordDeber de word
Deber de word
 
Deber de word
Deber de wordDeber de word
Deber de word
 
TICS
TICSTICS
TICS
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 

Presentación122

  • 1. o Kevin robayo parrado o Grado : 8.3
  • 2. 2.1•Utilizo responsablemente y átonamente las tecnologías de la información y la comunicación (t.i.c’s ) para aprender , investigar y comunicarme con otros en el mundo 
  • 3.
  • 4. Las tecnologías Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se puede clasificar las TIC según: •Las redes. •Los terminales. •Los servicios. Las redes A continuación se analizan las diferentes redes de acceso disponibles actuales.
  • 5. Telefonía fija El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso telefónico básico. A pesar que no tiene las ventajas de la banda ancha, este sistema ha sido el punto de inicio para muchos internautas y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo. En casi todos los países de la Unión Europea, el grado de disponibilidad de línea telefónica en los hogares es muy alto, excepto en Austria, Finlandia y Portugal. En estos países la telefonía móvil está sustituyendo rápidamente a la fija.13 De todas maneras, en España, el acceso a Internet por la red telefónica básica (banda estrecha) prácticamente ha desaparecido. En el año 2003 la mitad de las conexiones a Internet era de banda estrecha. En 2009, el 97% de los accesos a Internet era ya por banda ancha y casi el 95% era superior o igual a 1 Mbps.14
  • 6. La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000. El uso de las TIC no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital4 y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa(TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.5 Algunos temen también una pérdida de libertad individual (efecto «Gran Hermano», intrusismo creciente de la publicidad no deseada...). Los prospectivistas6 piensan que las TIC tendrían que tener un lugar creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización