El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido preexistente. Algunas herramientas de la Web 2.0 mencionadas son wikis, video y TV, música, audio y podcasts, blogs y buscadores.

1. El término comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado
en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
Por: María Adela Edith Elizalde Sosa

2. Web 2.0
Pre_web Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
pasado presente Futuro
Wikis
Video y TV Música Audio y podcast
Blogs
Buscadores Mapas
La web ha ido evolucionando con forme a
las necesidades del hombre, lo que antes
era inimaginable ahora es posible y
gracias a todas estas herramientas el ser
humano puede entender de una forma
más dinámica y multiforme creando un
ámbito de interacción entre el usuario y
las herramientas de la web 2.0

3. wikis
En el ámbito preescolar esta herramienta es muy útil para apoyar y
reforzar los aprendizajes que día a día se van impartiendo en el aula,
en ella podemos encontrar diversas opiniones de expertos las cuales
pueden ayudarnos a darle un valor agradado extra contando con el
aporte de otros profesores, con ello se nutre y se hace más rica la
enseñanza preescolar, sabemos que en la actualidad algunas escuelas
de preescolar cuentan con las herramientas para lograr el libre acceso
hacia los medios electrónicos y a si facilitar el aprendizaje por estos
medios y que formen parte del material didáctico de los profesores.
Con esta herramienta podemos ayudar a que el alumno tenga diversos
puntos de vista para que haya una mayor comprensión del lo que se
está tratando en el aula y tenga sus propias conclusiones y que
compare diversos puntos de vista.

4. Video y TV
Nos brinda también información para enriquecer nuestra tarea, nos da
información y nos sirve de apoyo en nuestra practica, de esta herramienta
podemos obtener un sinfín de videos didácticos que pueden trasportar al
alumno más allá de un libro de texto o una imagen que pueda ser
plasmada dentro de ellos, su implementación sirve de gran ayuda para el
profesor ya que puede hacer una explicación de un tema en especifico y
apoyarse con una de las tantas ilustraciones gráficas y visuales que el
video puede proporcionar, podemos hacer búsquedas desde
documentales, audio libros, cuentos infantiles, experimentos y demás
contenidos que sin duda también ayudarán a reforzar el aprendizaje de los
alumnos y servirán de apoyo al docente.

5. Música
Con esta herramienta podemos encontrar música de todos los géneros
entre ellos para relajarte, instrumental, audio libros; ya que los relaja, los
transporta e incrementa su capacidad de viajar a la fantasía e imaginación
desarrollando así la capacidad creativa de cada uno de los alumnos. Nos
sirve para ambientar y amenizar las diferentes actividades realizadas
dentro del jardín de niños según sea el momento. Nos relaja, nos motiva,
nos transporta y nos hace imaginar.
Por ejemplo podemos hacer uso de la música en actividades que se
desarrollan como poner a los niños en un estado de comodidad para
poner diferentes melodías que los motive a realizar actividades de apoyo
para las rutinas del día o rutinas matutinas.

6. Audio y podcast
Con esta herramienta podemos realizar debates, realizar video
conferencias con los padres, descargar también los audio
libros, transmitir conferencias de interés para los niños y padres
de familia, dar informes a toda la comunidad estudiantil y algo
muy importante también que podemos utilizarlo para niños en
preescolar con problemas visuales (con respecto al audio) ya que
así les facilitara el aprendizaje.
Podemos enfocarnos más en las habilidades sensoriales que
presente el alumno.

7. Blogs
En el blog al igual que las wikis nos apoya para contar con el material adecuado
ya que la información es más precisa y confiable puesto que quienes aportan
son personas expertas en la materia y nosotros como usuarios podemos pedir
consejos, opiniones o externar las dudas necesarias las cuales serán
contestadas por ellos, en el ámbito didáctico se puede implementar también
para enriquecer la labor ya que en ellos nos podemos apoyar para realizar una
investigación profunda de un tema en especifico, dudas posibles y de igual
forma invitar a los padres para que investiguen tarea para que participen en el
aprendizaje de sus hijos.
Es muy útil la herramienta puesto que en ella encontramos un sinfín de de
temas que nos apoyen en nuestra labor o bien desarrollar uno personal en el
cual podamos plasmar el plan de estudios a impartir y de esta forma conocer la
secuencia de ellos.

8. Buscadores
Muy adecuada la herramienta para los niños ya que como lo dice puede
filtrar el contenido y con ella podemos dejar que el alumno investigue en
internet ya sea dentro o fuera del aula pero protegiendo la integridad de
la información, fomentando la búsqueda y la investigación de temas
didácticos en los niños podemos inculcar la cultura de ser autodidacta
pero como profesores estamos comprometidos a que estos contenidos
sean los más adecuados y cumplan el fin que es el del aprendizaje

9. Mapas
Localizar diferentes puntos geográficos de forma Digital, podemos
mostrar al alumno con ello los mapas de la república en la clase de
geografía en primaria, mostrarle las rutas de llegada a un punto en
especifico, el croquis el cual nos dice la ruta más segura de llegar al
sitio determinado.