1. ELEMENTOS
FUNDAMENTALES
de la tridimensionalidad
VOLUMEN
UNIDAD

2. Introducción (Wucius Wong)
 Mundo bi-dimensional.
 Longitud y anchura.
 Creación humana.
 Un punto de vista.
 Visión.
 La mente interpreta y comprende la bidimensionalidad.
 Mundo tri-dimensional.
 Longitud, anchura y profundidad.
 Espacio continuo real.
 Multiplicidad de puntos de vista.
 La mente interpreta y comprende la tridimensionalidad.

3. Percepción del mundo tri-
dimensional
 En nuestra vida cotidiana percibimos un
mundo formado por estímulos visuales estructurados
y escenas complejas que se presentan en
condiciones dinámicas.
 La constancia perceptiva es una habilidad viso-
perceptiva que nos permite detectar, diferenciar y
seleccionar estímulos visuales dentro de un entorno
determinado, para poder discriminarlos o
diferenciarlos del resto de estímulos presentes. Es
una habilidad de adaptación al medio.
 Proceso de percibir un estímulo de una manera
invariable pese a las alteraciones de luz, distancia,
color, forma independientemente de las variaciones
que detecta el ojo.

4. Elementos de la creación tri-
dimensional.
 Conceptuales.
 Imagen mental
 Visuales.
 Apariencia
 De relación.
 Marco espacial
 Constructivos.
 Materialización de la forma

5. Elementos conceptuales
 Punto
 Línea
 Plano
 Volúmen

6. Elementos visuales
 Forma
 Tamaño
 Color
 Textura

7. Elementos de relación
 Posición
 Dirección
 Espacio
 Gravedad

8. Elementos costructivos
 Vértice
 Arista
 Cara

9. LOS ELEMENTOS
VISUALES

10. LAS FORMAS
 Geométricas / Orgánicas
 Simples / Complejas
 Naturales / Artificiales

16. Expresión de las formas

17. EL TAMAÑO
 Dimensión subjetiva: Grande / Pequeño
 Dimensión objetiva

19. EL COLOR
 Tono / Valor / Saturación
 Gamas cromáticas / acromáticas
 Armonías afines /complementarias

22. Clasificación del color

24. Organización del color

26. Expresión del color

29. LA TEXTURA
 Táctil /Gráfica  Lisa / Áspera
 Natural / Artificial Brillante /Mate /
Granulada / Rugosa

33. Proyecto 1: TRANS-OBJETOS.
 Vamos a estudiar los elementos visuales de
un objeto tridimensional mediante
transformaciones expresivas de los mismos.
 Elegimos un objeto.
 Analizamos sus elementos.
 Transformamos cada uno de sus elementos.
 Documentamos fotográficamente los
resultados.
 Analizamos los resultados.
 Creamos un dosier personal.