Este documento describe una visita educativa a los talleres y museo falleros en Valencia. La visita incluirá observar un taller fallero en producción y entrevistar al artista fallero Ximo Esteve sobre el proceso de crear una falla. Luego, los estudiantes visitarán el Museo Fallero para ver la evolución histórica de las fallas y los ninots indultados. El documento también propone actividades posteriores a la visita como crear un plano del barrio y diseñar una falla.

1. LUGAR INSÓLITO
_- CEIP Ciudad del Artista fallero -_
TALLERES Y MUSEO FALLERO
(CEIP Ciudad Artista Fallero.Falla 2011)
Como actividad del Tercer Trimestre del 2º año del PROYECTO
ARCE nos hemos propuesto rememorar una de las visitas del
encuentro en Valencia de los centros, en junio del 2010, visita
que fue muy elogiada e interesante por los participantes en el
proyecto, relizada en las inmediaciones del centro.
Los talleres falleros y el Museo están ubicados en la periferia de
Valencia, barrio de Benicalap, Ciudad Fallera, muy cerca de
nuestro colegio, C.E.I.P. Ciudad del Artista Fallero.

2. La mayoría de los talleres dedicados a elaborar las fallas y las
carrozas de cabalgatas, se encuentran en nuestro barrio. De
hecho, éste se creó tras la construcción de estas naves, con el
objetivo de alojar a las familias de los trabajadores falleros.
La visita insólita consiste en:
Primero, observar la ubicación de lo talleres, comenzando por un
taller en plena producción, en el que conoceremos a un
renombrado artista fallero, Ximo Esteve, que nos informará de
todo el proceso; desde el diseño, hasta la “plantà”.
(Ximo Esteve en su taller fallero)
Haremos preguntas al artista y obtendremos información de
primera mano sobre los pormenores que se plantean en este
trabajo tan creativo. Visitaremos el taller y observaremos los
diferentes trabajos que se realizan para llevar a término una
falla, un trabajo que dura todo un año.

3. ( Museo Fallero)
La segunda parte del itinerario consistirá en visitar el Museo
Fallero, sito en C/ Ninot, junto al colegio, donde podemos
observar tanto la evolución de las fallas a lo largo de la historia,
su proceso de realización desde antiguo, así como observar la
cantidad de “ninots” que allí se encuentran, todos ellos
pertenecientes a fallas importantes de la ciudad e indultados de
las llamas para poder ser admirados en el museo.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
Según la dificultad las actividades podrán realizarse por los
distintos grupos de alumnado, se elaborarán actividades tipo, por
ciclos, para que participen todos.
- PLANO DEL BARRIO:

4. -Ubicación del colegio, museo y taller de Ximo Esteve.
-Confección y redacción de una batería de preguntas para la
entrevista al artista.
-Nombres de las calles de alrededor.
-Confeccionar itinerario desde nuestro centro hasta los
talleres.
-Situar nuestro barrio en el plano de la ciudad.
- CONFECCIÓN DE LA FALLA:
-Diseño: concurso entre el alumnado de los participantes.
-Reparto de trabajos, espacios, escenas,…
-Libreto de falla (se realizará en castellano, valenciano,
inglés):
*Introducción general.
*Historia de la falla (detalle central).
*Explicación de las escenas secundarias.
-Elaboración de los elementos: bases, detalles, espacios…

6. (Detalles de la Falla-2011)
ARCE-2011
CEIP Ciudad del Artista Fallero