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El lenguaje de los 
animales 
Los seres humanos 
utilizamos palabras, 
sonidos, gestos y 
movimientos para 
comunicarnos. Así ́mismo, 
cada especie animal tiene 
su propio ‘lenguaje’ 
compuesto de voces, 
gestos, sonidos, 
movimientos y olores. 
Algunas especies 
emplean colores 
especiales para 
comunicarse, como lo
hacen los calamares. El 
lenguaje sirve para 
conseguir o pedir alimento, 
llamar a las crías, 
reconocerse, cortejar a 
una pareja, dar aviso de 
alarma o defender un 
territorio. 
Los sonidos 
Las señales sonoras se 
transmiten fácilmente a 
través de una vegetación 
densa, de la niebla, de la 
oscuridad e incluso del 
agua. Cada especie de 
ave tiene un canto
diferente, y la variedad y 
complejidad de sus cantos 
demuestra que tienen el 
sentido del oído muy 
desarrollado. Aves 
nocturnas, como las 
lechuzas y el currucutú́, 
tienen un oído tan afinado 
que pueden detectar el 
mínimo movimiento que 
hace un ratón en la 
oscuridad y cazarlo 
fácilmente. Los insectos 
frotan una parte del cuerpo 
con otra, por lo general 
alas y patas, y producen
vibraciones y sonidos con 
diferentes ritmos e 
intensidades que les 
permiten emitir variados 
mensajes. Más de 10.000 
especies de insectos 
utilizan el ‘canto’ o las 
vibraciones para llamar y 
atraer sexualmente a su 
pareja. Un grillo macho, 
por ejemplo, frota sus 
patas delanteras y 
produce un chirrido con el 
propósito de atraer a la 
hembra o expulsar a un 
rival. Las lechuzas pueden
girar su cabeza casi 180 
grados cuando están 
atentas a algún sonido. 
Los monos y los humanos, 
ambos primates, utilizan 
para comunicarse una 
muy variada combinación 
de gestos, expresiones y 
señales sonoras. 
Las ballenas jorobadas y 
los delfines se comunican 
por medio de ‘cantos’ que 
pueden escucharse a 
muchos kilómetros de 
distancia. Sólo los machos 
de las ballenas cantan,
cada canción puede durar 
30 minutos, y repetirla 
muchas veces. Los 
científicos han descubierto 
que las ballenas recuerdan 
una misma canción año 
tras año, cambiándola y 
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orientan en la oscuridad 
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de ultrasonidos que emiten 
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paredes, los seres y los 
objetos de la cueva o el 
sitio en donde vuelan; los
ultrasonidos rebotan y se 
devuelven como un eco 
que les permite elaborar 
en su mente un ‘mapa’ o 
‘imagen’ del lugar, para 
evitar chocar contra los 
obstáculos y localizar y 
capturar a sus presas. 
Los adultos y las crías de 
ciertas especies tienen un 
lenguaje elaborado a base 
de sonidos, que les 
permite reconocerse 
mutuamente en medio de 
una multitud, dar aviso de 
peligro, solicitar alimento.
Algunos hablan con su 
madre antes de nacer: los 
pollitos hacen ruidos 
estando en el cascarón y 
la gallina les contesta; las 
crías de cocodrilo 
producen sonidos cuando 
están listas para nacer, 
para que su madre 
desentierre los huevos y 
ellas puedan salir. 
Algunas especies tienen 
voces que pueden ser 
reconocidas por otras 
especies: cuando los 
micos y algunas aves en la
selva notan la presencia 
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la voz de alarma, y esta 
señal de peligro es 
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ellos. 
Las señales visuales 
Los perros y los lobos 
hacen gestos que tienen 
un significado claro: erguir 
las orejas para que 
apunten hacia adelante y 
levantar la cola significa 
liderazgo. Las orejas
agachadas y la cola 
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traduce sumisión. Tirarse 
al suelo durante una pelea 
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al rival expresa derrota. 
La vistosa coloración del 
plumaje de las aves indica 
que ellas tienen una gran 
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los colores. Machos de 
muchas especies de aves 
exhiben vistosos plumajes 
y entonan cantos 
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cortejar a la pareja. Los
pavos reales machos, por 
ejemplo, danzan cerca de 
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desplegando su cola en 
forma de abanico, para 
mostrar mejor sus plumas 
azules y verdes, que 
tienen un ojo dibujado en 
las puntas. Muchos peces 
se tornan de colores 
brillantes durante la época 
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llamar la atención de las 
hembras. En el reino 
animal las señales y los 
gestos son innumerables.
Los osos y los felinos 
como el jaguar, el puma, 
los tigrillos y el gato de 
monte delimitan su 
territorio con el olor de la 
orina y de los excrementos 
y con las marcas que 
hacen con las garras en la 
tierra y en los troncos 
caídos. Los osos 
hormigueros se sientan 
sobre sus patas traseras y 
lanzan manotazos al 
agresor. Los hipopótamos 
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alejarlos de su territorio. 
El olfato 
El olfato sirve para 
reconocer a las crías, 
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peligro. Cada animal 
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comunicación. Estas 
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químicas, 
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tan poderosas que 
liberadas En el aire o en el 
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animal, ya sea para
atraerlo o espantarlo. Los 
perros, que tienen un 
olfato altamente 
desarrollado, orinan con 
frecuencia en los troncos 
de los árboles y en las 
piedras, para marcar el 
territorio e indicarles a 
otros perros que ese lugar 
ya tiene dueño. Un perro 
sabe por el olfato qué 
personas y animales 
pasaron por allí y puede 
seguir sus rastros. Un 
perro macho puede 
detectar, a varios
kilómetros de distancia, el 
olor de una hembra en 
calor, salir en busca de ella 
y encontrarla. 
Los gatos, los zorros, los 
perros de monte, los 
tigrillos, los pumas, las 
nutrias, los osos andinos u 
osos de anteojos, los 
puercos de monte 
(tatabras y saínos) y los 
mapaches, también tienen 
el sentido del olfato muy 
desarrollado y marcan su 
territorio por medio de 
sustancias olorosas,
orines y excrementos. 
Los osos hormigueros 
tienen una visión limitada, 
pero poseen un excelente 
sentido del olfato que les 
sirve para orientarse, 
localizar el alimento, 
detectar depredadores y 
encontrar una pareja. Lo 
mismo sucede con los 
armadillos, que ven muy 
poco pero gozan de un 
olfato muy desarrollado 
que les sirve para 
encontrar hormigas,
termitas y larvas de 
insectos. 
El tacto 
Hay animales sociales, 
como los monos o micos y 
algunas especies de 
insectos, para los que el 
tacto y el contacto corporal 
son especialmente 
importantes. Muchas 
especies de monos suelen 
abrazarse, tocarse, 
empujarse, morderse, 
besarse y acicalarse para 
limpiarse unos a otros. 
Esto ayuda a fortalecer los
lazos afectivos y a 
establecer rangos sociales 
en la manada. 
En los elefantes la trompa 
juega un papel muy 
importante, las crías se 
demoran mucho tiempo 
para aprender a manejarla 
y durante las caminatas, 
emplean la trompa para 
pegarse de la cola de su 
madre como si fueran 
‘cogidas’ de la mano. En 
una manada de elefantes, 
los vínculos afectivos son 
muy fuertes, además de
emplear su larga trompa 
para arrancar el pasto y 
llevárselo a su boca, 
recoger agua, bañarse y 
darse baños de polvo para 
controlar los parásitos, la 
emplean para saludarse y 
acariciarse. Cuando el 
macho de una serpiente 
encuentra a una hembra 
receptiva, la corteja 
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frotar sus pieles, y luego 
alinea su cola con la de 
ella para que se pueda
producir el apareamiento. 
Los miembros de una 
colonia de hormigas se 
llamen y se rozan a cada 
momento; estas 
actividades refuerzan los 
vínculos sociales entre los 
miembros del 
hormiguero. Los 
escorpiones y alacranes 
tienen en sus patas pelos 
sensitivos que detectan 
vibraciones y los ayudan a 
encontrar a sus presas.
Característica especifica 
de la comunicación 
humana 
Variedad 
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La comunicación humana 
no está restringida al 
empleo de un código; 
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humanos podemos usar el 
lenguaje con el fin de 
comunicarnos, pero no 
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del lenguaje. Por un lado 
para comunicarnos
podemos elegir entre 
la diversidad de 
códigos de que 
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la producción intenciona 
l de indicion. 
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comunicarnos; la 
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Comunicación 
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que empleamos los 
humanos son sistemas, 
conjuntos estructurales de 
señales q constan de 
unidades aislables y de 
reglas estables. Los 
sistemas tienen dos 
rasgos que las diferencian 
de otros codigos que son: 
Composicionaldad. 
Comunicacion asistemática:
Es asistemática cuando en las 
señales empleadas no pueden 
reconocerse unidades aislables ni 
reglas estables de composición 
La Codificación 
La Codificación consiste en que el 
Emisor convierte el mensaje 
en signos que puedan ser recibidos 
y entendidos por el receptor. 
Ejemplo: 
El Emisor quiere comunicar un 
saludo ("Hola") 
al Receptor empleando para ello 
signos fonéticos, es decir, codifica el 
mensaje en una serie de sonidos 
que el Receptor luego va a entender: 
sonido /o/ + sonido /l/ + sonido /a/
Otros tipos de signos que se pueden 
emplear para codificar un mensaje 
son: 
Codificación del mensaje 
en Lenguaje Morse 
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mensaje "¡silencio!" al poner el dedo 
índice verticalmente delante de la 
boca 
Codificación de un mensaje 
mediantes los signos de la 
escritura (letras) 
Etcétera 
La Decodificación 
La Decodificación consiste en que 
el Receptor convierte los signos que 
le llegan en un mensaje. De esta 
forma los signos son asociados a las 
ideas que el Emisor trató de 
comunicar.
Ejemplo: 
El Receptor recibe del emisor los 
siguientes signos fonéticos: sonido 
/o/ + sonido /l/ + sonido /a/. 
La descodificación consiste en 
asociar estos signos a la idea que el 
emisor trató de comunicar el 
mensaje "Hola”. En otro ejemplo, un 
alumno recibe un signo de su 
profesora (que tiene el dedo índice 
delante de la boca). El decodificarlo 
consiste en entender que ese gesto 
significa el mensaje de que tiene 
que estar en silencio y callado. 
Difásica 
Una variación difásica es el uso 
lingüístico en una situación concreta. 
También llamada variación 
contextual o registros. En diferentes 
contextos un hablante suele emplear 
variaciones lingüísticas, diafásicas,
es decir usar un lenguaje coloquial o 
formal. 
Según el libro de García Mouton: 
“Variedades (…) entre distintos 
estilos de comunicación – diafásicas 
(estilo coloquial, formal o cuidado)” 
(García Mouton, 2007:10). 
Ejemplos: 
En una entrevista de trabajo se 
emplearía una variedad lingüística 
formal, por ejemplo: 
Buenos días, ¿cómo está usted? 
En un encuentro de amigos se 
emplearía una variedad lingüista 
coloquial, por ejemplo: 
Tío, ¿qué tal tu fin de? 
Estilo de comunicación
En los procesos de tutorización 
en plataformas e-learning o la 
comunicación entre los 
estudiantes que precisan 
colaborar con otros para 
realizar tareas grupales, los 
profesores y alumnos utilizan 
unos determinados estilos de 
aprendizaje que pueden facilitar 
o dificultar la comunicación. En 
ambos casos, unas habilidades 
eficaces de comunicación son 
necesarias para relacionarnos 
adecuadamente con los demás. 
Cada uno de nosotros tiene un 
propio estilo de comunicación, 
algunos de estos estilos nos 
facilitaran las relaciones con los 
demás mientras que otros 
dificultarán la comunicación y el 
establecimiento de un buen 
vínculo personal con otras
personas. Un adecuado estilo de 
comunicación es necesario para 
que el tutor y los estudiantes se 
comuniquen a lo largo del curso 
y establezcan vínculos de 
colaboración. 
Los estilos básicos de 
comunicación son: 
Comunicación Asertiva. Es el 
estilo más natural, claro y 
directo. Se utiliza por personas 
con autoestima y seguridad en 
ellos mismos, que buscan en la 
comunicación plantear 
cuestiones que sean 
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Comunicación Agresiva. Es el 
estilo propio del que busca 
conseguir sus objetivos, sin
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utiliza estrategias como el 
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Comunicación Pasiva. Es el 
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  • 1. El lenguaje de los animales Los seres humanos utilizamos palabras, sonidos, gestos y movimientos para comunicarnos. Así ́mismo, cada especie animal tiene su propio ‘lenguaje’ compuesto de voces, gestos, sonidos, movimientos y olores. Algunas especies emplean colores especiales para comunicarse, como lo
  • 2. hacen los calamares. El lenguaje sirve para conseguir o pedir alimento, llamar a las crías, reconocerse, cortejar a una pareja, dar aviso de alarma o defender un territorio. Los sonidos Las señales sonoras se transmiten fácilmente a través de una vegetación densa, de la niebla, de la oscuridad e incluso del agua. Cada especie de ave tiene un canto
  • 3. diferente, y la variedad y complejidad de sus cantos demuestra que tienen el sentido del oído muy desarrollado. Aves nocturnas, como las lechuzas y el currucutú́, tienen un oído tan afinado que pueden detectar el mínimo movimiento que hace un ratón en la oscuridad y cazarlo fácilmente. Los insectos frotan una parte del cuerpo con otra, por lo general alas y patas, y producen
  • 4. vibraciones y sonidos con diferentes ritmos e intensidades que les permiten emitir variados mensajes. Más de 10.000 especies de insectos utilizan el ‘canto’ o las vibraciones para llamar y atraer sexualmente a su pareja. Un grillo macho, por ejemplo, frota sus patas delanteras y produce un chirrido con el propósito de atraer a la hembra o expulsar a un rival. Las lechuzas pueden
  • 5. girar su cabeza casi 180 grados cuando están atentas a algún sonido. Los monos y los humanos, ambos primates, utilizan para comunicarse una muy variada combinación de gestos, expresiones y señales sonoras. Las ballenas jorobadas y los delfines se comunican por medio de ‘cantos’ que pueden escucharse a muchos kilómetros de distancia. Sólo los machos de las ballenas cantan,
  • 6. cada canción puede durar 30 minutos, y repetirla muchas veces. Los científicos han descubierto que las ballenas recuerdan una misma canción año tras año, cambiándola y agregándole nuevas partes. Los murciélagos se orientan en la oscuridad por medio de ultrasonidos que emiten y chocan contra las paredes, los seres y los objetos de la cueva o el sitio en donde vuelan; los
  • 7. ultrasonidos rebotan y se devuelven como un eco que les permite elaborar en su mente un ‘mapa’ o ‘imagen’ del lugar, para evitar chocar contra los obstáculos y localizar y capturar a sus presas. Los adultos y las crías de ciertas especies tienen un lenguaje elaborado a base de sonidos, que les permite reconocerse mutuamente en medio de una multitud, dar aviso de peligro, solicitar alimento.
  • 8. Algunos hablan con su madre antes de nacer: los pollitos hacen ruidos estando en el cascarón y la gallina les contesta; las crías de cocodrilo producen sonidos cuando están listas para nacer, para que su madre desentierre los huevos y ellas puedan salir. Algunas especies tienen voces que pueden ser reconocidas por otras especies: cuando los micos y algunas aves en la
  • 9. selva notan la presencia de algún depredador dan la voz de alarma, y esta señal de peligro es reconocida por otros animales que huyen con ellos. Las señales visuales Los perros y los lobos hacen gestos que tienen un significado claro: erguir las orejas para que apunten hacia adelante y levantar la cola significa liderazgo. Las orejas
  • 10. agachadas y la cola metida entre la patas traduce sumisión. Tirarse al suelo durante una pelea y dejar el cuello expuesto al rival expresa derrota. La vistosa coloración del plumaje de las aves indica que ellas tienen una gran capacidad para distinguir los colores. Machos de muchas especies de aves exhiben vistosos plumajes y entonan cantos melodiosos, para atraer y cortejar a la pareja. Los
  • 11. pavos reales machos, por ejemplo, danzan cerca de la hembra y la atraen desplegando su cola en forma de abanico, para mostrar mejor sus plumas azules y verdes, que tienen un ojo dibujado en las puntas. Muchos peces se tornan de colores brillantes durante la época de apareamiento, para llamar la atención de las hembras. En el reino animal las señales y los gestos son innumerables.
  • 12. Los osos y los felinos como el jaguar, el puma, los tigrillos y el gato de monte delimitan su territorio con el olor de la orina y de los excrementos y con las marcas que hacen con las garras en la tierra y en los troncos caídos. Los osos hormigueros se sientan sobre sus patas traseras y lanzan manotazos al agresor. Los hipopótamos y elefantes marinos abren sus enormes bocas, para
  • 13. asustar a otros machos y alejarlos de su territorio. El olfato El olfato sirve para reconocer a las crías, buscar alimento, encontrar pareja y percibir el peligro. Cada animal posee glándulas odoríferas, que producen señales químicas olorosas con un gran poder de comunicación. Estas glándulas se encuentran en distintos lugares del cuerpo, según la especie:
  • 14. en los flancos, en la espalda, en la cabeza, debajo de la cola o las patas, entre los cuernos, debajo de los ojos, etc. Estas señales químicas, llamadas feromonas, son tan poderosas que liberadas En el aire o en el agua, a través de la orina, del sudor o de otras secreciones corporales, pueden influir en el comportamiento de otro animal, ya sea para
  • 15. atraerlo o espantarlo. Los perros, que tienen un olfato altamente desarrollado, orinan con frecuencia en los troncos de los árboles y en las piedras, para marcar el territorio e indicarles a otros perros que ese lugar ya tiene dueño. Un perro sabe por el olfato qué personas y animales pasaron por allí y puede seguir sus rastros. Un perro macho puede detectar, a varios
  • 16. kilómetros de distancia, el olor de una hembra en calor, salir en busca de ella y encontrarla. Los gatos, los zorros, los perros de monte, los tigrillos, los pumas, las nutrias, los osos andinos u osos de anteojos, los puercos de monte (tatabras y saínos) y los mapaches, también tienen el sentido del olfato muy desarrollado y marcan su territorio por medio de sustancias olorosas,
  • 17. orines y excrementos. Los osos hormigueros tienen una visión limitada, pero poseen un excelente sentido del olfato que les sirve para orientarse, localizar el alimento, detectar depredadores y encontrar una pareja. Lo mismo sucede con los armadillos, que ven muy poco pero gozan de un olfato muy desarrollado que les sirve para encontrar hormigas,
  • 18. termitas y larvas de insectos. El tacto Hay animales sociales, como los monos o micos y algunas especies de insectos, para los que el tacto y el contacto corporal son especialmente importantes. Muchas especies de monos suelen abrazarse, tocarse, empujarse, morderse, besarse y acicalarse para limpiarse unos a otros. Esto ayuda a fortalecer los
  • 19. lazos afectivos y a establecer rangos sociales en la manada. En los elefantes la trompa juega un papel muy importante, las crías se demoran mucho tiempo para aprender a manejarla y durante las caminatas, emplean la trompa para pegarse de la cola de su madre como si fueran ‘cogidas’ de la mano. En una manada de elefantes, los vínculos afectivos son muy fuertes, además de
  • 20. emplear su larga trompa para arrancar el pasto y llevárselo a su boca, recoger agua, bañarse y darse baños de polvo para controlar los parásitos, la emplean para saludarse y acariciarse. Cuando el macho de una serpiente encuentra a una hembra receptiva, la corteja pasando por encima de ella varias veces para frotar sus pieles, y luego alinea su cola con la de ella para que se pueda
  • 21. producir el apareamiento. Los miembros de una colonia de hormigas se llamen y se rozan a cada momento; estas actividades refuerzan los vínculos sociales entre los miembros del hormiguero. Los escorpiones y alacranes tienen en sus patas pelos sensitivos que detectan vibraciones y los ayudan a encontrar a sus presas.
  • 22. Característica especifica de la comunicación humana Variedad de instrumentos La comunicación humana no está restringida al empleo de un código; dicho de otro modo, los humanos podemos usar el lenguaje con el fin de comunicarnos, pero no estamos limitados al uso del lenguaje. Por un lado para comunicarnos
  • 23. podemos elegir entre la diversidad de códigos de que disponemos y por otro lado podemos comunicarnos sin usar un código mediante la producción intenciona l de indicion. Comunicación y código La posibilidad de utilizar o no utilizar un código para comunicarnos; la comunicación humana resulta de especial interés
  • 24. cuando se vale del código de la lengua. Comunicación sistemática Muchos de los códigos que empleamos los humanos son sistemas, conjuntos estructurales de señales q constan de unidades aislables y de reglas estables. Los sistemas tienen dos rasgos que las diferencian de otros codigos que son: Composicionaldad. Comunicacion asistemática:
  • 25. Es asistemática cuando en las señales empleadas no pueden reconocerse unidades aislables ni reglas estables de composición La Codificación La Codificación consiste en que el Emisor convierte el mensaje en signos que puedan ser recibidos y entendidos por el receptor. Ejemplo: El Emisor quiere comunicar un saludo ("Hola") al Receptor empleando para ello signos fonéticos, es decir, codifica el mensaje en una serie de sonidos que el Receptor luego va a entender: sonido /o/ + sonido /l/ + sonido /a/
  • 26. Otros tipos de signos que se pueden emplear para codificar un mensaje son: Codificación del mensaje en Lenguaje Morse Codificación del lenguaje en señales manuales (por ejemplo codificar el mensaje "¡silencio!" al poner el dedo índice verticalmente delante de la boca Codificación de un mensaje mediantes los signos de la escritura (letras) Etcétera La Decodificación La Decodificación consiste en que el Receptor convierte los signos que le llegan en un mensaje. De esta forma los signos son asociados a las ideas que el Emisor trató de comunicar.
  • 27. Ejemplo: El Receptor recibe del emisor los siguientes signos fonéticos: sonido /o/ + sonido /l/ + sonido /a/. La descodificación consiste en asociar estos signos a la idea que el emisor trató de comunicar el mensaje "Hola”. En otro ejemplo, un alumno recibe un signo de su profesora (que tiene el dedo índice delante de la boca). El decodificarlo consiste en entender que ese gesto significa el mensaje de que tiene que estar en silencio y callado. Difásica Una variación difásica es el uso lingüístico en una situación concreta. También llamada variación contextual o registros. En diferentes contextos un hablante suele emplear variaciones lingüísticas, diafásicas,
  • 28. es decir usar un lenguaje coloquial o formal. Según el libro de García Mouton: “Variedades (…) entre distintos estilos de comunicación – diafásicas (estilo coloquial, formal o cuidado)” (García Mouton, 2007:10). Ejemplos: En una entrevista de trabajo se emplearía una variedad lingüística formal, por ejemplo: Buenos días, ¿cómo está usted? En un encuentro de amigos se emplearía una variedad lingüista coloquial, por ejemplo: Tío, ¿qué tal tu fin de? Estilo de comunicación
  • 29. En los procesos de tutorización en plataformas e-learning o la comunicación entre los estudiantes que precisan colaborar con otros para realizar tareas grupales, los profesores y alumnos utilizan unos determinados estilos de aprendizaje que pueden facilitar o dificultar la comunicación. En ambos casos, unas habilidades eficaces de comunicación son necesarias para relacionarnos adecuadamente con los demás. Cada uno de nosotros tiene un propio estilo de comunicación, algunos de estos estilos nos facilitaran las relaciones con los demás mientras que otros dificultarán la comunicación y el establecimiento de un buen vínculo personal con otras
  • 30. personas. Un adecuado estilo de comunicación es necesario para que el tutor y los estudiantes se comuniquen a lo largo del curso y establezcan vínculos de colaboración. Los estilos básicos de comunicación son: Comunicación Asertiva. Es el estilo más natural, claro y directo. Se utiliza por personas con autoestima y seguridad en ellos mismos, que buscan en la comunicación plantear cuestiones que sean satisfactorias para todos, sin recurrir a manipulaciones ni fingimiento. Comunicación Agresiva. Es el estilo propio del que busca conseguir sus objetivos, sin
  • 31. preocuparse de la satisfacción del otro. En muchos casos utiliza estrategias como el sentimiento de culpabilidad, intimidación o enfado. Comunicación Pasiva. Es el estilo utilizado por las personas que evitan la confrontación y llamar la atención. Para ello responden de forma pasiva, sin implicarse en el tema o mostrando conformidad con todo aquello que se plantea.