SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS  DE APRENDIZAJE Docente ALUMNO PROCESO  DE   E-P ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Es importante que, en el ámbito educativo, todos vayan incluyendo en sus actividades el uso de las tecnologías; pues además de desarrollar otras competencias, el proceso de enseñanza- aprendizaje se ve enriquecido con la inmensa variedad de recursos didácticos existentes. CONCLUSIONES
Verónica Fuentes Sánchez María del Pilar Cruz Méndez Senui Belen Balderas Castillo Rafael Solano Bautista Jorge A. Durán Ramírez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Software educ
Software educSoftware educ
Software educkarim25
 
Ambientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeAmbientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeMayaleardila
 
Ventajas de la formacion virtual
Ventajas de la formacion virtualVentajas de la formacion virtual
Ventajas de la formacion virtualDIAMANTINAMONTERO
 
El uso de las tic en la institución11
El uso de las tic en la institución11El uso de las tic en la institución11
El uso de las tic en la institución11barbaraalvarz
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningJuan Carlos Solano
 
Movilización de rea cobian
Movilización de rea  cobianMovilización de rea  cobian
Movilización de rea cobianRafael Cobian
 
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)Sandy1709
 

La actualidad más candente (14)

Software educ
Software educSoftware educ
Software educ
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
clases digitales
clases digitales clases digitales
clases digitales
 
Sofware educativo
Sofware educativoSofware educativo
Sofware educativo
 
Ambientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeAmbientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizaje
 
Ventajas de la formacion virtual
Ventajas de la formacion virtualVentajas de la formacion virtual
Ventajas de la formacion virtual
 
Tabla de Gestión TIC
Tabla de Gestión TICTabla de Gestión TIC
Tabla de Gestión TIC
 
TICs
TICsTICs
TICs
 
El uso de la tecnologia
El uso de la tecnologiaEl uso de la tecnologia
El uso de la tecnologia
 
El uso de las tic en la institución11
El uso de las tic en la institución11El uso de las tic en la institución11
El uso de las tic en la institución11
 
Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
 
Movilización de rea cobian
Movilización de rea  cobianMovilización de rea  cobian
Movilización de rea cobian
 
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)
Trabajo de exposición de Educación Física sobre la TIC (Hato Mayor)
 

Destacado

Presentacion Proyecto S E N A
Presentacion Proyecto  S E N APresentacion Proyecto  S E N A
Presentacion Proyecto S E N Aguestb27f4a
 
Proyecto Final Induccion
Proyecto Final InduccionProyecto Final Induccion
Proyecto Final Induccionguestb27f4a
 
Aventuras con los conejos presentación
Aventuras con los conejos presentaciónAventuras con los conejos presentación
Aventuras con los conejos presentaciónYeraldin Liseth A
 
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADOR
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADORLOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADOR
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADORBelén Espadiña Rubio
 
¿Cómo sistematizar experiencias educativas
¿Cómo sistematizar experiencias educativas¿Cómo sistematizar experiencias educativas
¿Cómo sistematizar experiencias educativasAdowfo Kwan
 
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.es
 

Destacado (11)

Presentacion Proyecto S E N A
Presentacion Proyecto  S E N APresentacion Proyecto  S E N A
Presentacion Proyecto S E N A
 
Proyaula
ProyaulaProyaula
Proyaula
 
Protocolo del proyecto de aula
Protocolo del proyecto de aulaProtocolo del proyecto de aula
Protocolo del proyecto de aula
 
Proyecto Final Induccion
Proyecto Final InduccionProyecto Final Induccion
Proyecto Final Induccion
 
Proyectos De Aula
Proyectos De AulaProyectos De Aula
Proyectos De Aula
 
Aventuras con los conejos presentación
Aventuras con los conejos presentaciónAventuras con los conejos presentación
Aventuras con los conejos presentación
 
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADOR
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADORLOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADOR
LOCOMOCIÓN, CONEJOS: BRINCO, EL CONEJO SALTADOR
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
 
¿Cómo sistematizar experiencias educativas
¿Cómo sistematizar experiencias educativas¿Cómo sistematizar experiencias educativas
¿Cómo sistematizar experiencias educativas
 
Proyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aulaProyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aula
 
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
Cuento del conejito que no quería ir a la escuela.
 

Presentacion final1

  • 1. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  • 2. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Docente ALUMNO PROCESO DE E-P ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  • 3. Es importante que, en el ámbito educativo, todos vayan incluyendo en sus actividades el uso de las tecnologías; pues además de desarrollar otras competencias, el proceso de enseñanza- aprendizaje se ve enriquecido con la inmensa variedad de recursos didácticos existentes. CONCLUSIONES
  • 4. Verónica Fuentes Sánchez María del Pilar Cruz Méndez Senui Belen Balderas Castillo Rafael Solano Bautista Jorge A. Durán Ramírez