clase digitales, aprendizaje Invertido

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA
Facultad de Ciencias Humanas de la Educación
y Desarrollo Social

2. CLASES DIGITALES
 Instrucción directa
 Realiza fuera del aula y a
tiempo presencial
 Desarrolla actividades de
aprendizaje significativo y
personalizado
 Uso adecuado de recursos
tecnológicos

3. ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Las TIC, dentro y fuera
de una aula de clase.
Oportunidad para
estimular la
participación activa de
los estudiantes en la
construcción de
aprendizajes

4. APRENDIZAJE
INVERTIDO
 La educación invertida es un
enfoque pedagógico en el
que la instrucción directa se
realiza fuera del aula y el
tiempo presencial se utiliza
para desarrollar actividades
de aprendizaje significativo y
personalizado.
 Elementos del
aprendizaje invertido
 Ambientes flexibles
 Cultura de aprendizajes
 Contenido Intencional
 Docente profecional

5. CONCLUSIONES
Mediante las tic, podemos
aprender, enseñar y corregir
adecuadamente, y de manera
oportuna, las falencias que
tengan los estudiantes dentro y
fuera de un salon de clases
El aprendizaje invertido es muy
importante,ya que permite al
estudiante demostrar sus
capacidades ya que es un
aprendizaje autonomo.