1. “Plan de Mejora y Autoevaluación”
Maestrantes:
- Alarcón Heredia Adela del Roció
- Becerra Sánchez Yolanda
- Barón Vargas Elsa
- Collazos Vera James
- Ramírez Olano Ronald
- Miguel Vásquez Hernández
- Sánchez Torres Luis Alberto
- Vásquez Hernández Miguel
Chiclayo, setiembre 2013
http://ramiolra.es.t
l/

2. MAESTRIA EN CALIDAD EDUCATIVA
1. Plan de autoevaluación.
2. Acta de Instalación de la Comisión de Autoevaluación.
3. Carta dirigida a IPEBA
4. Instrumentos aplicados:
 Encuesta a director.
 Encuesta a docente.
 Encuesta a alumnos.
 Encuesta a PP.FF
 Ficha de análisis documental
5. Tabulación
5.1. Tabulación de director.
5.2. Tabulación de docente.
5.3. Tabulación de alumnos.
5.4. Tabulación de padres de familia.
6. Calificación de indicadores.
7. Calificaciones estándares
8. Calificación de factores
9. Priorización de estándar y selección de indicadores que respondan a los
resultados.

3. I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Región : Lambayeque
1.2 Provincia : Chiclayo
1.3 Distrito : José
1.4 UGEL : Chiclayo
1.5 Institución Educativa : Mariano Melgar Valdivieso
1.6 N° de Secciones : 17 secciones
1.7 Código de Local Escolar : 0513648
1.8 Código Modular : 0512564
1.9 Resolución de Creación : 16 Agosto 1974
1.10Director(a) : Elsa Barón Vargas
II. COMISIÓN DE AUTOEVALUACIÓN(CA):
an de trabajo para el proceso de autoevaluación
DIRECTOR(A): ELSA DE CONSUELO BARÓN VARGAS
SUBDIRECTOR(A) MARÍA JUANA VALERA LLATAS
DOCENTES: YOLANDABECERRA SÁNCHEZ RONALD RAMÍREZ OLANO
ADELA ALÁRCON HEREDIA MIGUEL VÁSQUEZ HERNÁNDEZ
LUIS ALBERTO SÁNCHEZ TORRES JAMES COLLAZOS TORRES
ESTUDIANTES: JOSÉ FRANCISCO TERÁN PUELLES
CARLOS ALBERTO GONZALES RUÍZ
PADRES DE FAMILIA: SR DEMETRIO PÉREZ HERRERA
SRA ROSA BENAVIDES AGUILAR
PERSONAL ADMINISTRATIVO: JUAN JOSÉ BONILLA ZAMORA
PERSONAL AUXILIAR: TERESA ALDANA CORONEL

4. III. PLANIFICACIÓN DE TAREAS EN CADA FASE
FASE PASOS/
TAREAS
CRONOGRAMA RESPONSABLES RECURSOS/
PRESUPUESTO
DURACIÓN
SUGERIDA
1 2 3 4 5 6
I. Preparación 1. Planificación y
organización del
trabajo
1.1 Elaboración del
Plan de trabajo y
cronograma
1.2 Organización de
Equipos/subcomision
es de trabajo
1.2.1Formación de
equipos/subcomision
es de trabajo
1.2.2 Convocatoria
integrantes de apoyo
1.2.3 Charla a
integrantes de apoyo
X
X
X
X
X
Comisión de
autoevaluación
(CA)
. Proyector
. Papel Bond
.Impresiones
S/.300. 00 15 a 20 días
Inicio - Término
2. Informamos y
motivamos
2.1 Revisión de las
fichas recogidas en la
reunión de
conformación de la
comisión
2.2 Diseño de
estrategia
sensibilización/motiva
ción
2.3 Preparación de
materiales de
sensibilización
2.4 Reunión de
Docentes
2.5 Reunión de Padres
de Familia
2.6 Reunión con
estudiantes
X
X
X
X
X
X
X
. Docentes
.Comisión de
autoevaluación
.Dirección
.Sub Dirección
.APAFA
.Ponente
S/ 600.00 2 a 3 meses
Inicio - Término

5. II.
Identificación
de Fortalezas
y aspecto por
mejorar
3. Recojo de
información
3.1 Definición de
grupo a ser
encuestado de
acuerdo al tipo de
actor
educativo(órgano de
dirección, docentes
estudiantes y padres
de familia)
3.2 Aplicación de
instrumentos
3.3 Consolidación del
recojo de información
y evidencia
X
X
X
X
. Encuestas
. Cuadros
.Estadísticoskkk
kkkkkkkkkkkkkk
kkkkkkkkkkkkkk
kkkkkkkkkkkkkk
kkkkkkkkkkkkkk
kkkkk
S/.1000.00
3 meses
4. Procesamiento y
reflexión
4.1 Conteo de
respuestas recogidas
en los instrumentos
X
X
. Comisión de
autoevaluación
.Dirección
.Subdirección
.Docentes
.CONEI
. APAFA
. Tabulaciones
S/ 100.00
2 meses
Anexo
Adjunto
Elaboración del plan
de mejora (Anexo
Adjunto)
X
.Comisión de
autoevaluación
.Todos los
actores de la
I.E.
. Tipeo y
difusión
S/ 300.00 1 mes
5.1Elaboración del
informe de
autoevaluación
5.2 Presentación del
informe a los actores
educativos
5.3 Difundir informe
de AE en la página
web de I.E.
5.4 Colocar carteles
que muestren los
principales logros del
plan de mejora
X
X
X
X
. Comisión de
autoevaluación
. Ejemplo del
plan de mejora
.Gigantografía
.Carteles
.Banners
1 mes

6. Nombres, Apellidos y firma de cada miembro de la comisión de autoevaluación:
Elsa Ramón Vargas
Directora
María Juana Valera Llatas
Directora
Yolanda Becerra Sánchez
Docentes
Adela Alarcón Heredia
Docentes
Luis Alberto Sánchez Torres
Docentes
Ronald Ramírez Olano
Docentes
Miguel Vásquez Hernández
Docentes
James Collazos Vera
Docentes
José Francisco Terán Puelles
Estudiantes
Carlos Alberto González Ruíz
Estudiantes
Demetrio Pérez Herrera
Padre de Familia
Rosa Benavides Aguilar
Padre de Familia

7. Juan José Bonilla Zamora
Personal Administrativo
Teresa Aldana Coronel
Personal Administrativo

8. ACTA DE INSTALACION DE COMISION DE AUTOEVALUACION
En José Leonardo Ortiz, a los 21 días del mes de agosto del 2013,reunidos en el
ambiente de Dirección de la Institución Educativa Mariano Melgar Valdivieso,
convocados por la Directora y con el propósito de formar la Comisión de
Autoevaluación para el proceso de Acreditación de la Calidad Educativa, se dio
inicio a la reunión siendo las 4.p.m con asistencia de todos los docentes de la
Institución Educativa.
La Directora manifestó la importancia de que la Institución se organice para
participar en este proceso de Acreditación de la mejora de la calidad educativa
.motivándolos a integrar la comisión de autoevaluación, se hicieron las propuestas
correspondientes, la misma que quedó constituido la siguiente manera:
DIRECTORA Elsa del Consuelo Barón Vargas----------------------------------
SUB DIRECTORA María Juana Valera Llatas ___________________
DOCENTES
Yolanda Becerra Sánchez ____________________
Adela Roció Alarcón Heredia. ____________________
Luis Alberto Sánchez Torres ____________________
RonaldRamírezOlano ---------------------------------
Miguel Vásquez Hernández ____________________
James Collazos Vera
ESTUDIANTES José Francisco Terán Fuelles. ___________________
CARLOS Alberto Gonzales Ruiz. ___________________

9. PADRE DE FAMILIA
Sr. Demetrio Pérez Herrera ____________________
Sra. Rosa Benavides Aguilar ____________________
PESONAL ADMINISTRATIVO
Juan José Bonilla Zamora. ____________________
PERSONAL AUXILIAR
Teresa Aldana Coronel ____________________
Siendo las 6:30 p.m. se levantó la sesión y firmaron el acta.

10. “"AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA"
Oficio/Carta Nº 01
José Leonardo Ortiz
Señora
Peregrina Morgan Lora
Presidenta
Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad de
la Educación Básica.
Lima.-
De nuestra especial consideración:
No es grato dirigirnos a usted para saludarla y hacer de su conocimiento que la
institución Educativa Mariano melgar que dirijo, ha tomado la decisión de iniciar el
proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación de la calidad de la Gestión
educativa.
Nuestra institución educativa es una Institución de Educación Básica Regular
Especial o Alternativa inicia sus actividades el año 16-08-64 con resolución Nº
2354, Código Modular 0512564, su gestión es Publica y brinda servicios
educativos en los niveles de Secundaria. Se encuentra ubicada en la Región
Lambayeque, provincia Chiclayo, distrito de José Leonardo Ortiz, perteneciente a
la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local Nª UGEL – CHICLAYO.
Para el desarrollo de este proceso, nuestra institución educativa ha conformado
una Comisión de autoevaluación, integrada por las siguientes personas:
DIRECTORA
 Elsa del Consuelo Barón Vargas
SUB DIRECTORA
 María Juana Valera Llatas

11. DOCENTES
 Yolanda Becerra Sánchez
 Adela Roció Alarcón Heredia.
 Luis Alberto Sánchez Torres
 Ronald Ramírez Olano
 Miguel Vásquez Hernández
 James Collazos Vera
ESTUDIANTES
 José Francisco Terán Fuelles.
 CARLOS Alberto Gonzales Ruiz.
PADRE DE FAMILIA
 Sr. Demetrio Pérez Herrera
 Sra. Rosa Benavides Aguilar
PESONAL ADMINISTRATIVO
 Juan José Bonilla Zamora.
PERSONAL AUXILIAR
 Teresa Aldana Coronel
Sin otro particular, quedamos de ustedes.
Atentamente,
____________________________
ELSA RAMON DE MURO
DIRECTORA

12. ENCUESTAS:
- Órgano de Dirección
- Docentes
- Estudiantes
- Padres de Familia
FICHAS DE ANÁLISIS DOCUMENTAL

13. TABULACIÓN DEL ORGANO DE DIRECCION
Nº DE
PREGUNTAS
SI
(PROM)
NO (PROM) PROMEDIO (SI) CONCLUSION
1 3 1,5 3 1,5 3 1,5 En inicio
2 8 4 2 4 8 4 Logrado
3 4 2 4 2 4 2 Poco avance
4 12 6 0 0 12 6 Logrado
5 2 1 2 1 2 0,5 En inicio
6 6 3 4 2 6 3 Avance
significativo
7 10 5 0 0 10 5 Logrado
8 4 2 4 2 4 2 Poco avance
9 16 8 0 0 16 8 Logrado
10 0 0 2 1 0 0 En inicio
11 12 6 0 0 12 6 Logrado
12 10 5 0 0 10 5 Logrado
13 8 4 0 0 8 4 Logrado
14 10 5 0 0 10 5 Logrado
15 4 Logrado
16 8 4 2 1 8 4 Logrado

14. TABULACIÓN DE ENCUESTAS DE DOCENTES
Nº DE
PREGUNTAS
Nº DE
ENCUESTAS
SI NO
PROMEDIO
CONCLUSION
SI NO
1 5 26 9 5.2 1.8 LOGRADO
2 20 5 4 1. LOGRADO
3 20 - 4 - LOGRADO
4 1 4 0.2 0.8 EN INICIO
5 2 3 0.4 0.6 EN INICIO
6 18 12 3.6 2.4 AVANCE SIGNIFICATIVO
7 17 12 3.4 2.4 AVANCE SIGNIFICATIVO
8 3 2 0.6 0.4 EN INICIO
9 18 12 3.6 2.4 AVANCE SIGNIFICATIVO
10 10 10 2 2 POCO AVANCE
11 7 13 1.4 2.6 EN INICIO
12 13 7 2.6 1.4 POCO AVANCE
13 3 2 0.6 0.4 POCO AVANCE
14 10 10 2 2 EN INICIO
15 10 10 2 2 LOGRADO
16 3 2 0.6 0.4 LOGRADO
17 20 - 4 - LOGRADO

15. 18 - 5 - 1 LOGRADO
19 19 6 3.8 1.2 AVANCE SIGNIFICATIVO
20 21 9 4.2 1.8 LOGRADO
21 17 3 3.4 0.6 LOGRADO
22 19 1 3.8 0.2 AVANCE SIGNIFICATIVO
23 25 - 5 - LOGRADO
24 16 4 3.2 0.8 LOGRADO
25 20 - 4 - EN INICIO
26 19 1 3.8 0.2
27 5 - 1 -
28 12 8 2.4 1.6
29 1 4 0.2 0.8
30 2 3 0.4 0.6
31
32
33

16. Nº DE
PREGUNTAS
Nº DE
ENCUESTA
NUNCA
(N)
POCAS
VECES
(PV)
CASI
SIEMPRE
(CS)
SIEMPRE
(S)
PROMEDIO
CONSLUCION
N PV CS S
26 5 - - - 5 1 LOGRADO
26 5 - 1 2 2 0,2 0,4 0,4 EN INICIO

17. TABULACIÓN DE ENCUESTA DE ESTUDIANTE
Nº DE
PREGUNTAS
Nº DE
ENCUESTAS
SI NO
PROMEDIO CONDICION DE
LOGROSI NO
1 5 13 7 2.6 1.4 Poco avance
2 5 8 12 1.6 2.4 Poco avance
6 5 2 3 0.4 0.6 Inicio
7 5 2 3 0.4 0.6 En inicio
9 5 20 0 4 0 Logrado
10 5 17 8 3.4 1.6 Avance significativo
Nº
PREGUNTAS
Nº DE
ENCUESTAS
NUNCA
(N)
POCAS
VECES
(PV)
CASIO
SIEMPRE
(CS)
SIEMPRE
(S)
PROMEDIO
CONDICION
N PV CS S
3 5 1 5 10 14 0.2 1 2 2.8 POCO AVANCE
4 5 0 2 8 10 0 0.4 1.6 2 POCO AVANCE
5 5 0 4 6 10 0 0.8 1.2 2 POCO AVANCE
8 5 0 6 9 10 0 1.2 1.8 2 POCO AVANCE

18. TABULACION PARA PADRES DE FAMILIA
Nº DE
PREGUNTAS
SI NO
PROMEDIO
CONCLUSION
SI NO
1 12 8 2.4 1.6 Poco avance
2 2 3 0.4 0.6 Inicio
3 0 5 0 1 Inicio
4 10 15 2 3 Poco avance
5 2 18 0.4 3.6 Inicio
6 0 5 0 1 Inicio
* -
8 13 7 2.6 1.4 Avance significativo
CONVIVENCIA EN LA INST. EDUCATIVA
NUNCA
POCAS
VECES
CASI
SIEMPRE SIEMPRE
INICIO7 NUNCA
POCAS
VECES
C.
SIEMPRE
SIEMPRE
1 4 - - 0.2 0.8 - -

19. CALIFICACION DE INDICADORES
ESTANDAR INDICADORES
PREGUNTA
DE LA
FICHA
ESTUDIANTES DOCENTES
ORGANO
DE
DIRECCION
PADRES CALIFICAICON
1
1.1
F1) 3 E1 2.6 D1) 5,2
3.20
Avance
significativo
F2) 3 E2 1.6
F3) 3
F4) 4
1.2
F5) 6
4.25
Logrado
F6) 4
F7) 3
F8) 4
1.3
F9) 4 4
LogradoF10) 4
2
2.1
F26) 4 4
LogradoF27) 4
2.2
F28) 4
2
Poco avance
F29) 1
F30) 1

20. 2.3 F31) 4 4 Logrado
3
3.1
F40) 4
4.75 LogradoF44) 6
D2)4
F41) 5
3.2 D3) 4 D.D.1) 3 P1) 2,4
3.13
Avance
Significativo
3.3 D25) 3.2
2.88
Poco avance
D26) 5 P7) 0.2
E8) 2 D28) 2 D.D.2) 4 P8) 2.6
E9) 4
4
4.1
F 11) 5
1.12
En inicio
F 42) 0
F 43) 0 D4) 0.2
D5) 0.4
4.2
F 12) 4 0.0) 2 3
PocoF 13) 3
4.3 D 17) 0.6 0.D 9) 8 3.1
Avance
significativo
D 18) 4
D 19) 0 0 D 10) 0
0. D 11) 6

21. 4.4 D 20) 3.8 0. D 6 ) 3
3,4
Avance
significativo
4.5 D 15 ) 4 0. D 7) 5
4.5
Logrado
4.6 D 16) 2 0. D 8 ) 2
2
Poco avance
4.7 D 32) 0.2
0.2
En inicio
5
5.1 F 35) 4 D 33) 0.4
2.2
Poco avance
5.2 F 36) 3 D 22) 3.4 3.3
Avance
significativo
F 37) 3
5.3
F 38 ) 4 0. D 12) 5 4.33
LogradoF 39) 4
6
6.1 E5) 2 2
Poco avance
6.2 0. D 13) 4 4
Logrado
6.3 E 4) 2 D 23) 3,8 2.90
Poco avance

22. 6.4
F 32) 0 1.67
Poco avanzadoF 33) 1 0. D 15) 4
6.5
E 10) 3.4 D 29) 3.8 2.73
Poco avanceD 30) 1
7
7.1 0.D 16) 4 P 4) 2
3
Poco avance
7.2 P5) 4
4
Logrado
8
8.1 D 31) 2.4 2.4
Poco avance
8.2 F 34) 4 4
Logrado
8.3 F 14) 5 5
Logrado
9
9.1
F 15) 4 D 24) 5 0.D 14) 5
4.60
Logrado
F 16) 4
F 46) 5
9.2 0. D 5) 2 D 6) 0
1
En inicio
9.3 F 17) 6 6
Logrado
10 10.1 F 18) 8 8
Logrado

23. 10.2 F 19) 6 6
Logrado
10.3 F 20) 1 P 3) 0 1.67
Poco avanceF 21) 4
11
11.1 F 47) 4 D 6) 3.6 0.D 4) 6 3.65
Avance
significante
F 45) 1
11.2 D7) 3.4
3.4
Avance
significante
11.3 E 3) 2.8 D8) 0.6
2.03
Poco avance
D9) 3.6
D10) 2
D11) 1.4
11.4 D 21) 4.2
4.2
Logrado
11.5 F 22) 4 D 12) 2.6 3.3
12
12.1 F 23) 5
5
Logrado
12.2 F 48) 1
1
En inicio
F 24) 1
F 25) 1

24. 12.3 D 13 1.4 P2) 0.4
0.90
En inicio

25. CALIFICACION DE ESTANDARES
ESTANDAR INDICADOR CALIFICACION/INDICADOR
PROMEDIO DEL
ESTANDAR
CONCLUSION
1
1.1 3.20
3.82
AVANCE
SIFNIFICATIVO
1.2 4.25
1.3 4
2
2.1 4
3.33
AVANCE
SIFNIFICATIVO
2.2 2
2.3 4
3
3.1 4.75
3.59
AVANCE
SIFNIFICATIVO
3.2 3.13
3.3 2.88
4
4.1 1.12
2.47 POCO AVANCE
4.2 3
4.3 3.1
4.4 3.4
4.5 4.5
4.6 2
4.7 0.2
5
5.1 2.2
3.22
AVANCE
SIFNIFICATIVO
5.2 3.13
5.3 4.33
6
6.1 2
2.66 POCO AVANCE
6.2 4

26. 6.3 2.90
6.4 1.67
6.5 2.73
7
7.1 3
3.5
AVANCE
SIFNIFICATIVO7.2 4
8
8.1 2.4
3.80 LOGRADO8.2 5
8.3 5
9
9.1 4.60
3.87 LOGRADO9.2 1
9.3 6
10
10.1 8
5.22 LOGRADO10.2 6
10.3 1.67
11
11.1 3.65
3.32
AVANCE
SIFNIFICATIVO
11.2 3.4
11.3 2.03
11.4 4.2
11.5 3.3
12 12.1 5 2.30 POCO AVANCE

27. 12.2 1
12.3 0.90

28. CALIFICACION DE FACTORES
FACTORES ESTANDAR
CALIFICACION DE
ESTANDAR
PROMEDIO FACTOR CONCLUSION
1
1 3.82
3.58
AVANCE
SIGNIFICTATIVO
2 3.83
3 3.59
2
4 2.47
2.78 POCO AVANCE5 3.22
6 2.66
3
7 3.50
3.65
AVANCE
SIGNIFICTATIVO8 3.80
4
9 3.87
4.55 LOGRADO
10 5.22
5
11 3.33
2.82 POCO AVANCE
12 2.30

29. PRIORIZACION DE ESTANDARES Y SELECCIÓN DE INDICADORES QUE RESPONDAN A ESTOS RESULTADOS
FACTOR ESTANDAR INDICADORES RESULTADO CAUSA SOLUCION
2
4
4.1 1.12
4.2 3
4.6 2
4.7 0.2
5 5.1 2.2
6
6.1 2
6.3 2.90
6.4 1.67
6.5 2.73
5
11 11.3 2.03
12
12.2 1
12.3 0.90

30. - PLAN DE MEJORA