Las Pizarras digitales la tecnología

1. Las Pizarras digitales la tecnología al Servicio de la Educación
En nuestro tiempo los cambios debido a las tecnologías son muchos estos se ven reflejados
en nuestra vida diaria y de uso común en esta. en tal sentido la educación por medio de esta
tampoco es ajena es por ellos que hablaremos de una herramienta que se viene
implementado poco a poco en las instituciones de formación educacional de diversas latitudes
del mundo es por ello que nos ocuparemos en esta ocasión de las llamadas Pizarras digitales.
Por ellos empezaremos definiendo
¿QUÉ ES UNA PIZARRA DIGITAL?
La pizarra digital interactiva es un dispositivo tecnológico que integra un ordenador conectado
a Internet y un proyector con el que se presenta sobre una pantalla o sobre la propia pared
del aula los contenidos a los que se accede con el ordenador. Esta herramienta permite a los
profesores complementar en tiempo real con recursos multimedia cualquier lección o
temática que se esté abordando en clase, eliminando la barrera de las pizarras
convencionales.
Para contar con una pizarra digital en el aula es necesario un equipo informático con conexión
a Internet y periféricos como ratón y teclado para utilizarlo, un videoproyector y una pared
sobre la que proyectar o una pizarra blanca que, además, permitirá señalar sobre las imágenes
proyectadas. Esta herramienta es apta para todos los niveles educativos y permite la
interacción entre docente y alumnos para debatir la materia de la clase y complementar con
los recursos que se desee, estimulando el interés de los estudiantes.
Las pizarras digitales se introdujeron tímidamente en algunos centros educativos hace unos
años. Primero llegaron a las aulas de informática o salones de actos para realizar sesiones
concretas. Más tarde, a medida que evolucionaron los equipos informáticos y los maestros y
profesores exploraron su potencial para poner en práctica nuevas metodologías didácticas,
llegaron a las aulas para utilizar esta potente herramienta en su día a día con los estudiantes.
Permitiendo de esta manera que los aprendizajes sean atractivos para los estudiantes, pero
como todo en la vida presenta cosas positivas y negativas pero que al respeto las plantaremos
como:
VENTAJAS DE LOS DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS “PIZARRAS DIGITALES “
La pizarra digital interactiva es un dispositivo tecnológico que integra un ordenador conectado
a Internet y un proyector con el que se presenta sobre una pantalla o sobre la propia pared
del aula los contenidos a los que se accede con el ordenador. Esta herramienta permite a los
profesores complementar en tiempo real con recursos multimedia cualquier lección o
temática que se esté abordando en clase, eliminando la barrera de las pizarras
convencionales.
Para contar con una pizarra digital en el aula es necesario un equipo informático con conexión
a Internet y periféricos como ratón y teclado para utilizarlo, un videoproyector y una pared
sobre la que proyectar o una pizarra blanca que, además, permitirá señalar sobre las imágenes
proyectadas. Esta herramienta es apta para todos los niveles educativos y permite la

2. interacción entre docente y alumnos para debatir la materia de la clase y complementar con
los recursos que se desee, estimulando el interés de los estudiantes.
Las pizarras digitales se introdujeron tímidamente en algunos centros educativos hace unos
años. Primero llegaron a las aulas de informática o salones de actos para realizar sesiones
concretas. Más tarde, a medida que evolucionaron los equipos informáticos y los maestros y
profesores exploraron su potencial para poner en práctica nuevas metodologías didácticas,
llegaron a las aulas para utilizar esta potente herramienta en su día a día con los estudiantes.
DESVENTAJAS DE LOS DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS “PIZARRAS DIGITALES “
Pese a su clara utilidad y los muchos puntos positivos que ofrece, la implementación de una
herramienta como esta en el aula también trae alguna desventaja que el centro educativo
tendrá que tener en cuenta para que genere perjuicios en su comunidad educativa. Entreellas,
señalar:
La infraestructura del centro será clave para la implementación de la pizarra digital en el aula.
La brecha digital de algunas regiones será un factor de gran relevancia, ya que una de las
esencias de la pizarra digital es, precisamente, la conectividad.
El coste del equipo completo y su mantenimiento puede ser un gasto muy elevado para el
presupuesto de algunos centros escolares.
Los docentes deben preocuparse por desarrollar las unidades didácticas de forma adecuada
con la incorporación de esta herramienta. Si bien la variedad de metodologías didácticas
permite mantener la motivación y el estímulo de los alumnos, será necesario realizar
un seguimiento diligente del aprendizaje para comprobar que el camino escogido está
teniendo resultados acordes con los objetivos.
La combinación de estas herramientas tecnológicas con las metodologías didácticas ofrece
un enorme potencial para que los docentes impulsen la formación de sus alumnos. Para
garantizar el mejor uso de estas herramientas y que se cumplan los objetivos marcados para
cada nivel escolar, la mejor garantía es contar con un equipo de profesores expertos
en Tecnología Educativa y Competencias Digitales. La especialización en esta área asegura a
los docentes la utilización adecuada de recursos tecnológicos que encajen con las necesidades
del grupo escolar, su seguimiento y evaluación para garantizar que se alcanzan las metas
escolares.
Anexos :

3. Bibliografía
https://www.unir.net/educacion/revista/pizarra-digital-en-el-aula/
https://intef.es/tecnologia-educativa/aula-de-futuro/