Este documento presenta un trabajo práctico grupal para una clase de Enfermería del Adulto y Adulto Mayor I. Contiene 10 preguntas sobre temas como la promoción de la salud, los niveles de atención de salud, enfermedades agudas y crónicas, y el proceso de atención de enfermería. Las respuestas cubren definiciones, ejemplos, signos y síntomas, tratamientos, y funciones y competencias de los profesionales de enfermería.

1. Universidad Nacional de Avellaneda
Licenciatura en Enfermería
Ciclo Lectivo 2022
Enfermería del Adulto y Adulto mayor I
Trabajo Práctico Grupal N°1
Alumnos:
Albariño Patricia Milagros
Altamirano Caceres Liz Adelma
Daza Deisy
Rios Jimena
Docente: Ardiles, Rita
Fecha de entrega: 31/08/2022

2. Trabajo Práctico N°1
El trabajo se debe realizar en grupo de 5 alumnos, fecha de entrega 25 de marzo 2022
1- ¿Qué es la promoción de la salud en enfermería, nombre de algunas de las funciones de
Enfermería?
La promoción de la salud es un proceso de asistencia sanitario, diseñado para los
adultos teniendo en cuenta la necesidad de cada individuo y ejecutando acciones de
enfermería conforme a satisfacer las necesidades.
Funciones:
 Brindar al paciente seguridad y confort
 Control de signos y síntomas
 Preguntas diagnosticas – exploraciones físicas
 Administrar medicamentos
 Establecer plan alimenticio
 Educar conforme a los cuidados y el seguimiento de los tratamientos médicos –
farmacológicos
 Acompañamiento terapéutico
2- Ejemplos de acciones para la prevención de la salud.
Promover:
 Ejercicio físico
 Actividades recreativas, por ejemplo: juegos mentales
 Alimentación adecuada
 Control clínico (ej. vista, audición, salud bucal)
 Vacunación
Prevención:
 Caídas y accidentes
 Abuso de alcohol, tabaco y medicamentos sin prescripción
 Reducir el consumo de sal y azúcar
3- ¿Defina los tres niveles de atención de la salud?
El primer nivel de atención: es el más cercano a la población, ósea el primer contacto.
Es la puerta de entrada al sistema de salud. Se caracteriza por contar con
establecimiento de baja complejidad, como consultorio, policlínicos, centros de salud.
Este nivel permite una adecuada accesibilidad a la población, pudiendo realiza una
atención oportuna y eficaz.

3. En el segundo nivel de atención se ubican los hospitales y establecimiento donde se
prestan servicios relacionados a la atención en medicina interna, pediatría, gineco-
obstetricia, cirugía general y psiquiatría.
En el tercer nivel de atención se reserva para la atención de problemas pocos
prevalentes, se refiere a la atención de patologías complejas que requieren
procedimientos especializados y de alta tecnología.
4- ¿Cuáles son los programas de protección de la salud que conoce que forman parte de las
políticas públicas del Estado Argentino? Ej. PRODIABA
 Programa prevención VIH-SIDA, HEPATITIS virales e infecciones de trasmisión
sexual (VIH-SIDA-ITS)
 Plan TBC
 Programa remediar + redes
 Plan materno infantil
 Programa de prevención cáncer genitomamario (PROGEMA) asociado al sistema de
registro SITAM
 Programa de epilepsia (PROEPI)
 Programa de salud reproductiva y procreación responsable (PPSR y PR)
 Prevención, diagnóstico y tratamiento del paciente diabético PRODIABA
 Programa para el asma infantil (PROBAS)
 Programa nacional del CHAGAS
 Programa de uso racional de Psicofármacos – Dirección de Salud Mental
 Infecciones respiratorias agudas (IRA)
 Programa Nacional de control de enfermedades zoonóticas (PRONCEZ)
 Programa Nacional de control de enfermedades inmunovenibles (PRONACEI).
5- Desarrolle brevemente enfermedades agudas, signos y síntomas, tratamiento y
diagnóstico.
Las enfermedades agudas son las que tienen un inicio rápido, una evolución inmediata y
dura un período relativamente corto. Los síntomas agudos aparecen, cambian o
empeoran rápidamente.
Los signos y síntomas más frecuentes son:
- Diarrea
- Fiebre
- Dolor muscular
- Dolor de garganta
- Dificultad respiratoria
- Congestión nasal
- Tos
Tratamiento y diagnóstico: El médico puede ordenar análisis de laboratorio o pruebas
de diagnóstico por imágenes para determinar la causa de los síntomas para saber si se
trata de una enfermedad aguda/infecciosa.

4. El paciente deberá hacer reposo, someterse a controles de presión arterial, fiebre,
exploraciones físicas y tomar medicamentos que se le receten, como por ej. analgésicos
6- Desarrolle brevemente enfermedades crónicas, signos y síntomas, tratamiento y
diagnóstico.
Asma:
Las personas pueden sufrir:
Tos: con flema, seca, crónica, durante el ejercicio, por la noche, intensa o leve
Respiratorios: respiración difícil, sibilancias, dificultad para respirar por la noche,
infecciones respiratorias frecuentes, respiración corta, respiración por la boca o
respiración rápida
También comunes: opresión en el pecho, ansiedad, despertar temprano, frecuencia
cardíaca rápida o irritación de garganta
El tratamiento consiste en cuidado personal y broncodilatadores
El asma generalmente se trata con inhaladores de rescate para atacar los síntomas y con
inhaladores de control que previenen los síntomas. Los casos más graves pueden
requerir inhaladores de acción prolongada que mantengan las vías respiratorias abiertas,
además de esteroides orales
Las enfermedades crónicas son las duraderas, son permanentes y constantes, pueden
tener una o más de las siguientes características:
- Ser permanente y constante
- Debe tener un tratamiento especial para su rehabilitación
- Deja incapacidad
- Causa efectos fisiopatológicos
- Requiere un periodo largo de asistencia
Signos y síntomas más frecuentes:
Dolor de pecho
- Desmayos
- Fatiga
- Cansancio
- Pérdida de peso
- Tos y disnea para las enfermedades respiratorias crónicas
Los tratamientos para las enfermedades crónicas difieren según el tipo de patología. Por
ejemplo, el asma se trata con Salbutamol, para la diabetes con insulina, los defectos de
la visión con anteojos correctivos o intervención quirúrgica, y los tumores con
quimioterapia, radioterapia y cirugía.
7- Realizar un cuadro sinóptico de los cambios psíquicos, físicos y fisiológicos de los
adultos según la edad.

5. 8- Realice dos cuidados de enfermería para los adultos y adultos mayores según los
cambios con la edad del punto anterior.
Básicamente uno de los cuidados más importantes es mantener una buena dieta , es
decir establecer un plan alimenticio para de esta manera el cuerpo este más resistente
frente a enfermedades crónicas.
El otro cuidado y no menos importante es mantener una rutina diaria de ejercicios para
de esta manera contrarrestar la disminución de fuerza y rapidez en su cuerpo y asimismo
avanzar en edad de manera más digna
9- ¿Cuáles son las competencias del profesional de enfermería para una asistencia segura
y eficaz?
Las competencias del profesional de enfermería para una asistencia segura y eficaz son:
- Rendición de cuentas de los ejercicios profesionales.
- comunicación (verbal)
- trabajo en equipo

6. - habilidades de liderazgo
- resolución de conflictos.
- Administración de medicamentos
10- Defina el Proceso de Atención de Enfermería
El proceso de Atención de Enfermería permite prestar cuidados de una forma racional,
Lógica y sistemática.
Esta compuesto de cinco pasos: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y
evaluación
 Evaluación. El PAE configura un número de pasos que se relacionan entre sí. Aunque el
estudio de cada uno de ellos se hace por separado.
 Valoración: es la primera fase del proceso de Enfermería que consiste en la recogida y
organización de los datos que conciernen a la persona, familia y entorno. Son la base
para las decisiones y actuaciones posteriores
 Diagnóstico de Enfermería. Es el juicio o conclusión que se produce como resultado de
la valoración de Enfermería.
 Planificación. Se desarrollan estrategias para prevenir, minimizar o corregir los
problemas, así como para promocionar la Salud.
 Ejecución. Es la realización o puesta en práctica de los cuidados programados.
Evaluación. Comparar las repuestas de la persona, determinar si se han conseguido los
objetivos establecidos
El objetivo principal del proceso de enfermería es constituir una estructura que pueda
cubrir, individualizándolas, las necesidades del paciente, la familia y la comunidad.
También identificar las necesidades reales y potenciales del paciente , familia y
comunidad .
Establecer planes de cuidados individuales, familiares o comunitarios, actuar para cubrir
y resolver los problemas, prevenir o curar la enfermedad