El documento narra la historia de dos mujeres, Ana y Marta, que tuvieron que explicar su profesión como madres al renovar sus carnets de conducir. Cuando Ana dijo que su profesión era ser madre, el funcionario no lo consideró un trabajo. Más tarde, cuando Marta tuvo que renovar el suyo, describió su trabajo como "doctora en desenvolvimiento infantil y en relaciones humanas", lo que el funcionario aceptó. El documento propone que todas las mujeres que crían hijos y cuidan de las familias deberían considerarse profesionales con t

1. Madres-DoctorasMadres-Doctoras
““No te preocupes por no poder dar a tus hijos lo mejor deNo te preocupes por no poder dar a tus hijos lo mejor de
todo...dales...todo...dales... lo mejor de ti”lo mejor de ti”
Raul
Baltar

2. Cierto día, una mujer llamada Ana fue aCierto día, una mujer llamada Ana fue a
renovar su carnet de conducir.renovar su carnet de conducir.
Cuando le preguntaron cuál era suCuando le preguntaron cuál era su
profesión, ella dudó... no sabía bien cómoprofesión, ella dudó... no sabía bien cómo
llamarla...llamarla...
El funcionario insistió: “lo que le preguntoEl funcionario insistió: “lo que le pregunto
es si tiene un trabajo”... “claro que tengoes si tiene un trabajo”... “claro que tengo
un trabajo", exclamó Ana... "Soy madre."un trabajo", exclamó Ana... "Soy madre."
"Nosotros no consideramos eso un"Nosotros no consideramos eso un
trabajo.Voy a poner que es ama de casa",trabajo.Voy a poner que es ama de casa",
dice el funcionario, fríamente.dice el funcionario, fríamente.

3. Una amiga suya, llamada Marta supo de loUna amiga suya, llamada Marta supo de lo
ocurrido y quedó pensando al respecto, porocurrido y quedó pensando al respecto, por
algún tiempo.algún tiempo.
Un día, ella se encontró en idénticaUn día, ella se encontró en idéntica
situación. La persona que la atendió erasituación. La persona que la atendió era
una funcionaria de carrera, segura yuna funcionaria de carrera, segura y
eficiente.eficiente.
El formulario parecía enorme eEl formulario parecía enorme e
interminable!interminable!
La primera pregunta fue: “¿cuál es suLa primera pregunta fue: “¿cuál es su
ocupación?"ocupación?"
Marta pensó un momento y, sin saber bienMarta pensó un momento y, sin saber bien
cómo, respondió:cómo, respondió:

4. "Soy doctora en desenvolvimiento"Soy doctora en desenvolvimiento
infantil y en relaciones humanas”infantil y en relaciones humanas”
La funcionaria hizo una pausa... y MartaLa funcionaria hizo una pausa... y Marta
debió repetir lentamente, enfatizandodebió repetir lentamente, enfatizando
las palabras más significativas.las palabras más significativas.
Luego de anotar todo, la joven osóLuego de anotar todo, la joven osó
indagar:indagar:
“¿Puedo preguntar, qué es lo que hace...“¿Puedo preguntar, qué es lo que hace...
exactamente?"exactamente?"
Sin la menor duda, con mucha calma,Sin la menor duda, con mucha calma,
Marta respondió: “desarrollo un programaMarta respondió: “desarrollo un programa
a largo plazo, dentro y fuera de casa."a largo plazo, dentro y fuera de casa."

5. Pensando en su familia, ella continuó: "soyPensando en su familia, ella continuó: "soy
responsable de un equipo y ya recibí cuatroresponsable de un equipo y ya recibí cuatro
proyectos. Trabajo en régimen de dedicaciónproyectos. Trabajo en régimen de dedicación
exclusiva, el grado de exigencia es de 14 horas porexclusiva, el grado de exigencia es de 14 horas por
día, a veces... hasta 24 horas."día, a veces... hasta 24 horas."
A medida que iba describiendo sus responsabilidades,A medida que iba describiendo sus responsabilidades,
Marta notó un creciente tono de respeto en la voz deMarta notó un creciente tono de respeto en la voz de
la funcionaria, que finalizó el formulario sin hacerlela funcionaria, que finalizó el formulario sin hacerle
más preguntas.más preguntas.
Cuando regresó a su casa, Marta fue recibida por su
equipo: una niña de 13 años, una de 7 y otra de 3...

6. "Mamá, dónde están mis zapatos?...mamá, me
ayudas con la tarea?... mamá, el bebé no deja de
llorar... mamá, me buscas de la escuela?... mamá,
irás a verme bailar?... mamá, me compras...?...
mamá..."
Subiendo la escalera, al piso superior de la casa,Subiendo la escalera, al piso superior de la casa,
pudo oir a su más nuevo proyecto... un bebé de seispudo oir a su más nuevo proyecto... un bebé de seis
meses, ensayando un nuevo tono de voz.meses, ensayando un nuevo tono de voz.
Feliz, Marta tomó el bebé en brazos y pensó en laFeliz, Marta tomó el bebé en brazos y pensó en la
gloria de la maternidad, con sus muchasgloria de la maternidad, con sus muchas
responsabilidades... y horas interminables deresponsabilidades... y horas interminables de
dedicación...dedicación...

7. Sentada en su cama, Marta pensó: "si ella eraSentada en su cama, Marta pensó: "si ella era
doctora en desenvolvimiento infantil ydoctora en desenvolvimiento infantil y
relaciones humanas... ¿qué serían las abuelas?”relaciones humanas... ¿qué serían las abuelas?”
Y luego descubrió un título para ellas:Y luego descubrió un título para ellas:
“doctoras-sénior en desenvolvimiento infantil y“doctoras-sénior en desenvolvimiento infantil y
en relaciones humanas”.en relaciones humanas”.
Las bisabuelas, “doctoras ejecutivas sénior”.Las bisabuelas, “doctoras ejecutivas sénior”.
Las tías, “doctoras-asistentes”...Las tías, “doctoras-asistentes”...
...Y todas las mujeres, madres, esposas, amigas y...Y todas las mujeres, madres, esposas, amigas y
compañeras: “doctoras en el arte de hacer lacompañeras: “doctoras en el arte de hacer la
vida mejor”...!!!vida mejor”...!!!

8. En un mundo en el que se dáEn un mundo en el que se dá
tanta importancia a los títulos,tanta importancia a los títulos,
en que se exige siempre mayoren que se exige siempre mayor
especialización en el áreaespecialización en el área
profesional...profesional...
¡¡¡Conviértase en una¡¡¡Conviértase en una
especialista en el arte deespecialista en el arte de
amar!!!amar!!!

9. Comparto este mensaje con misComparto este mensaje con mis
amigas mujeres y con mis amigosamigas mujeres y con mis amigos
hombres que son capaces dehombres que son capaces de
reconocer el valor de aquellas...reconocer el valor de aquellas...

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