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LECTURA Nº 3
A un señor le cortaron la cabeza, pero como después
hubo una huelga y no pudieron enterrarlo, tuvo que seguir
viviendo sin cabeza y arreglárselas bien o mal.
En seguida notó que se le habían ido con la cabeza cuatro
de los cinco sentidos. Solamente le quedaba el tacto, pero lleno
de buena voluntad, el señor se sentó en un banco de la plaza y
tocaba las hojas de los árboles una por una, tratando de
distinguirlas y nombrarlas.
(J. Cortázar)
1.- El señor no tenía...
(cabeza – tacto)
2.- Hubo una huelga y no pudieron...
(llevárselo – enterrarlo)
3.- Como no tenía cabeza sólo le quedaba...
(el oído – el tacto)
4.- El señor se sentó en...
(un banco – la plaza)
5.- El título de esta lectura es...
(Un señor sin cabeza – Una huelga)
6.- ¿Crees que es posible vivir sin cabeza?
7.- Dibuja un señor sin cabeza paseando por el parque

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  • 1. LECTURA Nº 3 A un señor le cortaron la cabeza, pero como después hubo una huelga y no pudieron enterrarlo, tuvo que seguir viviendo sin cabeza y arreglárselas bien o mal. En seguida notó que se le habían ido con la cabeza cuatro de los cinco sentidos. Solamente le quedaba el tacto, pero lleno de buena voluntad, el señor se sentó en un banco de la plaza y tocaba las hojas de los árboles una por una, tratando de distinguirlas y nombrarlas. (J. Cortázar) 1.- El señor no tenía... (cabeza – tacto) 2.- Hubo una huelga y no pudieron... (llevárselo – enterrarlo) 3.- Como no tenía cabeza sólo le quedaba... (el oído – el tacto) 4.- El señor se sentó en... (un banco – la plaza) 5.- El título de esta lectura es... (Un señor sin cabeza – Una huelga) 6.- ¿Crees que es posible vivir sin cabeza? 7.- Dibuja un señor sin cabeza paseando por el parque