educacion

1. GÉNERO LÍRICO
Prof. Claudia Montiel
Escuela Alberto Hurtado
7° año básico 2016.-

2. • EL GÉNERO LÍRICO
• ES AQUEL DONDE EL POETA EXPRESA SUS SENTIMIENTOS Y
EMOCIONES Y ES DE CARÁCTER SUBJETIVO, YA QUE REQUIERE DE LA
INTERPRETACIÓN.
Recuerda algo importante los géneros narrativos y dramáticos intentan
representar al mundo narrado, pero el género lírico no
Su finalidad no es representar, sino expresar sentimientos y emociones
, por lo tanto la función que predomina en los textos poéticos es la
emotiva.

3. Elementos del género lirico
• Poeta: Persona que crea la obra, ya sea por escrito o en forma oral
• Hablante lirico: Ser ficticio creado por el poeta, a través del cual este
expresa sus sentimientos o emociones.
• Motivo lirico: idea o concepto que da origen a una obra lírica que
expresa la intencionalidad del hablante. Los motivos son vivencias
para el alma humana. Pueden ser motivos líricos el amor, la patria, la
alegría, la naturaleza, etc.
Ej: por una mirada, un mundo
Por una sonrisa, un cielo
Por un beso… ¡yo no sé
Que te diera por un beso. MOTIVO LÍRICO: EL AMOR

4. • Objeto lírico: puede ser una persona, animal o cosa personificado
que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad.
Ej:
• vosotras, las familiares,
• Inevitables golosas
• Vosotras, moscas vulgares
• Me equivocáis todas las cosas
• OBJETO LÍRICO: LAS MOSCAS
• ESTRUCTURA DE LOS POEMAS
• Estrofa
• Verso
• Rima : consonante, asonante, libre.

5. ACTITUDES DEL HABLANTE:
• Es el modo de captar y mostrar la realidad.
• El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres
actitudes.
• ACTITUD ENUNCIATIVA
• ACTITUD APELATIVA O APOSTROFICA
• ACTITUD DE LA CANCIÓN O CARMÍNICA.

6. ACTITUD ENUNCIATIVA
• El hablante expresa hechos o acontecimientos y da a conocer su
sentir frente a ellos, es decir, esta contando algo.
• Ej.:
• Margarita, está linda la mar
• Y el viento
• Lleva esencia de azahar
• Tu aliento…

7. Actitud apelativa o apostrófica
• Es aquella donde el hablante se dirige directamente a alguien o algo
para manifestarle su sentir, retarlo, interrogarlo, etc.
• Ej.:
• “me gustas cuando callas
• Porque estas como ausente
• Te oyes desde lejos
• Pero mi voz no te toca…

8. Actitud de la canción o carmínica
Es la más lírica de todas, en ellas el hablante lírico expresa sus
sentimientos, mostrando su mundo interior.
• Ej.:
La tierra es dulce cual humano labio
Como era dulce cuando la tenía.

9. METRICA
• Ciencia que se ocupa de medir las sílabas de los versos. Para medir los
versos hay que considerar los siguientes aspectos:
• LA SINALEFA
• LEY DEL ACENTO FINAL

10. SINALEFA
• Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza en vocal o en
“H” seguida de una vocal, se unen en una sola sílaba, también se
contempla la Y si su sonido es como i.
• Ej;
• La hada madrina no estaba iluminada
• La ha/da/ma/dri/na/no es /ta /ba i/lu/mi/na/da
• S S S

11. LEY DEL ACENTO FINAL
• Si la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba
• Si la última palabra del verso es grave, el verso no se modifica.
• Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta una sílaba.
• Ej.:
• Su amor de las entrañas arranqué: 11 sílabas gramaticales
• Su-a/mor / de / las / en / tra /ñas / me-a /rran / qué: 10 +1=11
sílabas poéticas.
• Como el verso termina en una palabra aguda, le hemos sumado una silaba. Así que este verso
tiene once sílabas.

12. FIGURAS LITERARIAS.
• COMPARACIÓN: Recurso literario que consiste en destacar, establecer
semejanzas entre dos elementos
• Nubes vaporosas
• Nubes como el tul
• Personificación: consiste en atribuir cualidades humanas a seres
inanimados
• La tierra esta llorando
• Vamos callando.

13. METAFORA: Consiste en nombra la realidad aludiendo a otra. En la
metáfora siempre hay como base la comparación pero no se menciona
el nexo comparativo.
Cabellos de oro
Piel porcelana.
ONOMATOPEYA: son las representaciones del sonido de la naturaleza u
objetos.
Tic tac tic tac sonaba el reloj.

14. • HIPERBOLE: es una exageración con la que el hablante lírico quiere
destacar una característica de algo.
• Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje.
• Ej.:
• Muero de hambre
• Deliro de amor.
• HIPERBATÓN: Consiste en la alteración del orden lógico de la oración.
Se usa para destacar algo que interesa al hablante
• … cuando por el monte oscuro
• Baja soledad Montoya

15. • EPÍTETO; consiste en entregar una característica propia del elemento
nombrado, aparece como un adjetivo que lo califica.
• Ej:
• Dura roca
• León fiero.
• REITERACIÓN O REPETICIÓN: Repetición intencionada de palabras o
conceptos al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a
lo expresado.
• Ej:
• Casada soy, rey Don Juan;
• Casada soy, que no viudas

16. • ANTÍTESIS: Juntar en una oración conceptos o palabras contrarias;
oposición de palabras o pensamientos.
• Ej.:
• El pecado mata al hombre, la gracia lo vivifica;
• Bulliciosa soledad.