1. COMPETIC 2COMPETIC 2
PROJECTE FINAL
Rosa M Mir Fdez
Curs 2013/2014

2. COMPETÈNCIES MÒDULSCOMPETÈNCIES MÒDULS
C 1 Cultura, participació i civisme digital
C 2
C 3
C 4
C 5
C 6
Tecnologia digital, ús de l'ordinador i
del sistema operatiu
Navegació, cerca i comunicació
en el món digital
Tractament de la informació escrita
Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Tractament de la informació numèrica
C 7
C 8
Tractament de les dades
Presentació de continguts

3. Cultura, participació i civisme digital
CODIS QRCODIS QR

4. CODIS QRCODIS QR
Aquests “estranys requadres” que no poden ser
llegits per l'ull humà, contenen una gran quantitat
d'informació. He gaudit molt amb la seva creació,
crec que és una activitat molt interessant.

5. Tractament de la informació escrita
Document de textDocument de text
col·laboratiucol·laboratiu

6. Document de text col·laboratiuDocument de text col·laboratiu
La feina col·laborativa ens facilita la feina a tothom,
és una eina amb un gran potencial per treballar amb
tots els nostres alumnes

7. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
FotomuntatgeFotomuntatge

8. Tractament de la informació gràfica,Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en movimentsonora i de la imatge en moviment
El treball amb imatges sempre és molt agraït. Amb
aquest fotomuntatge vaig presentar als alumnes de
Competic 2 una sortida al BSC.

9. Tractament de les dades
Creació d'una baseCreació d'una base
de dadesde dades

10. Tractament de la base de dadesTractament de la base de dades
Les bases de dades “mouen” en certa manera les
nostres vides, amb aquest mòdul he començat a
entendre el seu funcionament i realment crec que les
podem arpofitar molt en la nostra feina.

11. ConclusionsConclusions
Aquest curs de Competic 2 ha estat molt interessant,
tant per les activitats proposades com pels materials
presentats.
De totes maneres, trobo que Competic 2 és molt
llarg, hi ha massa matèria pels nostres alumnes, si
tenim en compte que no tots avancen al mateix ritme
i que sovint tenen mancances tècniques, sense oblidar
les mancances dels nostres ordinadors a l'escola.

12. MOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTESMOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES