1. USOS DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÌAS EN LAS AULAS:
Experiencias y Alternativas
Lic. Lady Pérez Velarde.
GERENCIA EDUCATIVA
Grupo 2
2013-2014

2. INTRODUCCIÒN
Existe una percepción generalmente
positiva entre los docentes sobre la
introducción de la tecnología en el
aula. Sin embargo su uso pedagógico
es limitado ya que todas las
instituciones educativas no cuentan
con los servicios tecnológicos
necesarios y se teme una desigualdad
en la actividad, interacción y
expectativas que promuevan las
escuelas.

3. PROBLEMAS Y DESAFIOS CON EL USO DE
LOS MEDIOS DIGITALES EN EL AULA
• La fragmentación y desigualdad del sistema
educativo.
• Falta de relevancia algunos contenidos y estrategias
cognitivas.
• Dificultad para enseñar saberes más complejos.
• Desplazamiento se las funciones pedagógicas hacia
otras de corte socializador-afectivo-asistencial, entre
otros.
• La incorporación de estas tecnologías como parte de
adecuarse a la época en que se vive y su efecto
democratizador de la cultura.
• La falta de tiempo de los docentes para planificar de
acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
• Escasa preocupación por la calidad y confiabilidad de
los sitios web.

4. Para algunos docentes, las nuevas tecnologías son solo
una herramienta que permite dar lo mismo que se dio
siempre, pero de un modo mas actualizado y en línea con
los intereses de los alumnos. En realidad no traen un
cambio radical, o lo que es mas, que ese cambio
cuestione la forma de enseñar que se ha tenido.

5. Ventajas y desventajas de usar
POWER POINT
VENTAJAS DESVENTAJAS
• Sus imágenes • Promueven un
pensamiento
generan interés superficial y
inmediato y argumentos
entusiasmo en los limitados.
alumnos y la vez en • Las imágenes no
los docentes. se adecuan al
• Se aprendizaje se formato de la
vuelve mas pantalla.
interactivo y menos • Usar imágenes
aburrido. erróneas e
inadecuadas de
• Tienen otra acuerdo al tema.
predisposición y son • Como calificar el
mas participativos valor de las
• Tienen mejor diapositivas de
interpretación de acuerdo a las
textos. imágenes
utilizadas.

6. Ventajas y desventajas de usar el
BLOG
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Son fáciles de crear y
actualizar.  Pueden darse
 Los padres pueden ejercer
algún tipo de control sobre comentarios poco
la escolaridad de sus hijos. cuidadosos y poco
 Los maestros pueden rigurosos.
colgar contenidos y
pueden exhibirse los  Resulta mas trabajosos
trabajos de los estudiantes.
producir una
 Los estudiantes son mas
cuidadosos con sus perspectiva mas
escritos. original.

7. CONCLUSIÒN
Se puede decir que el incursionar la tecnología en el
aula ha traído sus ventajas y desventajas y que
depende mucho del docente y su correcto manejo y
conocimiento para que esta pueda ser enseñada a
nuestros alumnos de manera adecuada. Así cumplirá
el propósito esperado en la enseñanza-aprendizaje.