1. Tecnologías de la Información yTecnologías de la Información y
la Comunicación aplicadas a lala Comunicación aplicadas a la
educacioneducacion

2. Es utilizada para referirse a una serie de nuevosEs utilizada para referirse a una serie de nuevos
medios como los hipertextos, los multimedia,medios como los hipertextos, los multimedia,
Internet, la realidad virtual o la televisión porInternet, la realidad virtual o la televisión por
satélite.satélite.
Giran de manera interactiva en torno a lasGiran de manera interactiva en torno a las
telecomunicaciones, la informática, los audiovisuales ytelecomunicaciones, la informática, los audiovisuales y
las redes informáticas que permiten ampliar lalas redes informáticas que permiten ampliar la
potencia y funcionalidad de los computadorespotencia y funcionalidad de los computadores
independientemente de su ubicación física.independientemente de su ubicación física.

3. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC ENTRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN
LA EDUCACIÓNLA EDUCACIÓN
•1er. Razón.-1er. Razón.- Alfabetización digital de losAlfabetización digital de los
alumnos, todos deben adquirir lasalumnos, todos deben adquirir las
competencias básicas en el uso de las TICcompetencias básicas en el uso de las TIC..
•2do. Razón.-2do. Razón.- Productividad aprovecharProductividad aprovechar
las ventajas que proporcionan al realizarlas ventajas que proporcionan al realizar
actividades como preparar apuntesactividades como preparar apuntes
ejercicios, comunicarnos (via e-mail),ejercicios, comunicarnos (via e-mail),
difundir información ( weblogs, web dedifundir información ( weblogs, web de
centros y docentes), destión de bibliotecacentros y docentes), destión de biblioteca..
•3era Razón.-3era Razón.- Innovar en las práticas docentes,Innovar en las práticas docentes,
aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar lasaprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las
nuevas posibilidades didácticas que pfrecven las TIC paranuevas posibilidades didácticas que pfrecven las TIC para
lograr bque los alumnos realicen mejores trabajos ylograr bque los alumnos realicen mejores trabajos y
disminuya el fracaso escolar.disminuya el fracaso escolar.

4.  DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LADESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN:
Equipamiento yEquipamiento y
telecomunicaciones.telecomunicaciones.
Bibliotecas yBibliotecas y
fuentes defuentes de
información.información.
Desarrollo deDesarrollo de
materialesmateriales
educativos.educativos.

5. funciones
• Medio de expresión
• Canal de comunicación
• Instrumento para procesar la información
• Fuente abierta de información
• Herramienta de diagnostico
• Medio didáctico

6. • Se consideran que las tecnologías son utilizadas
como un medio de aprendizaje cuando es una
herramienta al servicio de la formación a
distancia, no presencial y del auto aprendizaje o
son ejercicios de repetición, cursos en línea a
través de Internet, de videoconferencia,
cederoms, programas de simulación o de
ejercicios, etc. Este procedimiento se enmarca
dentro de la enseñanza tradicional como
complemento o enriquecimiento de los
contenidos presentados.

7. • Las nuevas tecnologías pueden emplearse en
el sistema educativo de tres maneras
distintas:
• como objeto de aprendizaje
• como medio para aprender
• como apoyo al aprendizaje