SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
FORMATO                     CÓDIGO            F-AC-008

                                                                            REVISIÓN          00/0512
                                     INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

                                                                            HOJA              1 DE 1

TIPO: EJERCICIO/PRACTICA                                  CALIFICACIÓN:
MATERIA:METODOLOGIA DE LA PROG.                     MAESTRO: ROTCIV PALAFOX SANCHEZ
ALUMNO:                                                   GRUPO:    TIC1-1D          FECHA:28-2-13


Realiza los siguientes ejercicios aplicando la jerarquía de operadores aritméticos
4+2*5=
23 * 2 / 5 =

Completa el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de operadores aritméticos

44/5+10-7.5*2^2
44/5+10-7.5*________
____+10-7.5_________
_____+10-_________
______-_________
R=_________



VALOR              1      4     10    3.141592 2.718281
VARIABLE           X      Y     Z        PE        E
Evaluar las siguientes expresiones, para los valores anteriores.

2 * X + 0.5 * Y - 1/5 * Z




Pi * X 2 > Y OR 2 * Pi * x < = Z




AUTORIZÓ:________________________________________                         SABER SABER HACER

VO.BO.:____________________________________________

UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________
FORMATO                     CÓDIGO            F-AC-008

                                                                            REVISIÓN          00/0512
                                     INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

                                                                            HOJA              1 DE 1


TIPO:         EJERCICIO/PRACTICA                          CALIFICACIÓN:

MATERIA: METODOLOGIA DE LA PROG.                    MAESTRO: ROTCIV PALAFOX SANCHEZ
ALUMNO:                                                   GRUPO:    TIC1-1D          FECHA:28-2-13


Realiza los siguientes ejercicios aplicando la jerarquía de operadores aritméticos
5*2+3 ˆ2/2+4 =
8/2+5ˆ2-3*1+8/2-3 =

Completa el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de operadores aritméticos

((3+2)²-15)/2*5
((____)²-15)/2*5
((____-____)/2*5
_____*5
R=___________



VALOR              1      4     10    3.141592 2.718281
VARIABLE           X      Y     Z        PE        E
Evaluar las siguientes expresiones, para los valores anteriores.

E (X - 1) / ( X * Z ) / ( X / Z)




X - Y + Z + Pi - E + 2.576689




AUTORIZÓ:________________________________________                         SABER SABER HACER

VO.BO.:____________________________________________

UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________
FORMATO              CÓDIGO            F-AC-008

                                                                     REVISIÓN          00/0512
                                     INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

                                                                     HOJA              1 DE 1




AUTORIZÓ:________________________________________                  SABER SABER HACER

VO.BO.:____________________________________________

UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicios u2

Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Jesus Chaux
 
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Hernan Serrato
 
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Alberto Vargas
 
Formatos diseños de curso
Formatos diseños de cursoFormatos diseños de curso
Formatos diseños de curso
Dario Castro
 
90383990 comandos-basicos-unix
90383990 comandos-basicos-unix90383990 comandos-basicos-unix
90383990 comandos-basicos-unix
Marcela Bonilla
 
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
Ana Wilda Marte Berdugo
 
Analisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
Analisis de Resultados de Marzo HidroprocesosAnalisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
Analisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
Jhonmar Meneses
 
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_iiTarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
xioma0109
 

Similar a Ejercicios u2 (20)

Orden operacional
Orden operacionalOrden operacional
Orden operacional
 
Documentos oficiales en CP Docente para la FPE.
Documentos oficiales  en CP Docente para la FPE.Documentos oficiales  en CP Docente para la FPE.
Documentos oficiales en CP Docente para la FPE.
 
Cuaderno de Informes.docx
Cuaderno de Informes.docxCuaderno de Informes.docx
Cuaderno de Informes.docx
 
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
 
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
 
Evaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datosEvaluacion desempeño y producto base de datos
Evaluacion desempeño y producto base de datos
 
Rubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorioRubricas para trabajo en laboratorio
Rubricas para trabajo en laboratorio
 
Formatos diseños de curso
Formatos diseños de cursoFormatos diseños de curso
Formatos diseños de curso
 
Manualde minitab
Manualde minitabManualde minitab
Manualde minitab
 
Prueba final calculo tercero
Prueba final calculo terceroPrueba final calculo tercero
Prueba final calculo tercero
 
Pres macro de inyeccion
Pres macro de inyeccionPres macro de inyeccion
Pres macro de inyeccion
 
Iec0048 ic
Iec0048 icIec0048 ic
Iec0048 ic
 
Ejemplo Lean SMED
Ejemplo Lean SMEDEjemplo Lean SMED
Ejemplo Lean SMED
 
90383990 comandos-basicos-unix
90383990 comandos-basicos-unix90383990 comandos-basicos-unix
90383990 comandos-basicos-unix
 
I 01-desempeño-ofimatica 2
I 01-desempeño-ofimatica 2I 01-desempeño-ofimatica 2
I 01-desempeño-ofimatica 2
 
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
18414379 formatos-modelos-para-las-auditorias-internas-del-sgi
 
Boleta de notas de primaria
Boleta de notas de primariaBoleta de notas de primaria
Boleta de notas de primaria
 
Tecnología industrial
Tecnología industrialTecnología industrial
Tecnología industrial
 
Analisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
Analisis de Resultados de Marzo HidroprocesosAnalisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
Analisis de Resultados de Marzo Hidroprocesos
 
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_iiTarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
Tarea de reconocimiento_y_rubrica_2013_ii
 

Último

EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
FagnerLisboa3
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
AnnimoUno1
 

Último (15)

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptxpresentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Presentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmerilPresentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmeril
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 

Ejercicios u2

  • 1. FORMATO CÓDIGO F-AC-008 REVISIÓN 00/0512 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN HOJA 1 DE 1 TIPO: EJERCICIO/PRACTICA CALIFICACIÓN: MATERIA:METODOLOGIA DE LA PROG. MAESTRO: ROTCIV PALAFOX SANCHEZ ALUMNO: GRUPO: TIC1-1D FECHA:28-2-13 Realiza los siguientes ejercicios aplicando la jerarquía de operadores aritméticos 4+2*5= 23 * 2 / 5 = Completa el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de operadores aritméticos 44/5+10-7.5*2^2 44/5+10-7.5*________ ____+10-7.5_________ _____+10-_________ ______-_________ R=_________ VALOR 1 4 10 3.141592 2.718281 VARIABLE X Y Z PE E Evaluar las siguientes expresiones, para los valores anteriores. 2 * X + 0.5 * Y - 1/5 * Z Pi * X 2 > Y OR 2 * Pi * x < = Z AUTORIZÓ:________________________________________ SABER SABER HACER VO.BO.:____________________________________________ UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________
  • 2. FORMATO CÓDIGO F-AC-008 REVISIÓN 00/0512 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN HOJA 1 DE 1 TIPO: EJERCICIO/PRACTICA CALIFICACIÓN: MATERIA: METODOLOGIA DE LA PROG. MAESTRO: ROTCIV PALAFOX SANCHEZ ALUMNO: GRUPO: TIC1-1D FECHA:28-2-13 Realiza los siguientes ejercicios aplicando la jerarquía de operadores aritméticos 5*2+3 ˆ2/2+4 = 8/2+5ˆ2-3*1+8/2-3 = Completa el siguiente ejercicio aplicando la jerarquía de operadores aritméticos ((3+2)²-15)/2*5 ((____)²-15)/2*5 ((____-____)/2*5 _____*5 R=___________ VALOR 1 4 10 3.141592 2.718281 VARIABLE X Y Z PE E Evaluar las siguientes expresiones, para los valores anteriores. E (X - 1) / ( X * Z ) / ( X / Z) X - Y + Z + Pi - E + 2.576689 AUTORIZÓ:________________________________________ SABER SABER HACER VO.BO.:____________________________________________ UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________
  • 3. FORMATO CÓDIGO F-AC-008 REVISIÓN 00/0512 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN HOJA 1 DE 1 AUTORIZÓ:________________________________________ SABER SABER HACER VO.BO.:____________________________________________ UNIDADES TEMÁTICAS DE REFERENCIA:_______I, II, III y IV_________