Documentación Oficial para el Certificado Profesional para la Formación profesional de Empleo.

1. ANEXO
Modelo de Planificación Didáctica
Nª CURSO: ___/FOD/__/2015 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (Código y denominación):__________________________________________
DURACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA (horas):______________________ FECHAS DE IMPARTICIÓN: 00/00/00 – 00/00/00
CENTRO DE FORMACIÓN: ______________________________________________________________________________________________________
DIRECCIÓN: __________________________________________LOCALIDAD:____________________________ PROVINCIA:______________________
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CURSO COMPLETO
MÓDULOS DEL CERTIFICADO
HORAS
DEL
MODULO
UNIDADES FORMATIVAS (UF)
HORAS
UF
FECHAS DE IMPARTICIÓN1
(Código y denominación del módulo con unidades
formativas)
(Código y denominación de la unidad formativa) 00/00/00 – 00/00/00 (Horario: M/T)
(Código y denominación de la unidad formativa) 00/00/00 – 00/00/00 (Horario: M/T)
(Código y denominación del módulo sin unidades
formativas) 00/00/00 – 00/00/00 (Horario: M/T)
Módulo de formación práctica en centros de trabajo
HORAS
DEL
MÓDULO
FECHAS DE REALIZACIÓN
(Código y denominación del módulo de formación práctica
en centros de trabajo) 00/00/00 – 00/00/00 (Horario: M/T)
En………………., a……………….de 201
EL CENTRO DE FORMACIÓN
Fdo.:
Las fechas de impartición estarán actualizadas en el momento en el que se efectúe la comunicación de inicio de la acción formativa a la Gerencia Provincial del Servicio Público de Empleo de
Castilla y León.
Modalidad presencial

2. ANEXO
Modelo de Programación Didáctica
(Módulos con unidades formativas)
Nª CURSO: ___/FOD/__/2015 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (Código y denominación):__________________________________________
DURACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA (horas):______________________ FECHAS DE IMPARTICIÓN: 00/00/00 – 00/00/00
CENTRO DE FORMACIÓN: ______________________________________________________________________________________________________
DIRECCIÓN: __________________________________________LOCALIDAD:____________________________ PROVINCIA:______________________
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO (con unidades formativas)
IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO:___________________________(Código y denominación del módulo)______________ HORAS:______
Objetivo general del módulo ________________________________________________________________________________________
UNIDAD FORMATIVA (Código y denominación de la unidad formativa) Horas
Objetivos específicos
Logro de los resultados de aprendizaje expresados en las
capacidades y criterios de evaluación1
Contenidos2 Estrategias metodológicas, actividades
de aprendizaje y recursos didácticos3
Espacios, instalaciones y
equipamiento4
C1:………………….(Denominación de la capacidad)……………
CE 1.1..(Denominación del criterio de evaluación)……………….
CE 1.2..(Denominación del criterio de evaluación)……………….
C2:…..(Denominación de la capacidad)…………………………….
CE 2.1…..(Denominación del criterio de evaluación)……………..
CE 2.2…(Denominación del criterio de evaluación)………………
Elaborar esta programación para cada una de las Unidades Formativas que componen el módulo.
En………………., a……………….de 201
EL CENTRO DE FORMACIÓN
Fdo.:
1
Incluir las capacidades y criterios de evaluación tal y como se describen en el certificado de profesionalidad.
2
Introducir los contenidos que se contemplan en el certificado, asignándolos a las capacidades correspondientes y secuenciándolos pedagógicamente.
3
Especificar las diferentes acciones de enseñanza-aprendizaje que han de realizar los formadores y/o los alumnos para el logro de las capacidades, indicando los métodos didácticos a utilizar y los
recursos didácticos asociados. Se incluyen también en este apartado las actividades de aprendizaje a realizar por los alumnos.
4
Indicar los que corresponden exclusivamente a esa unidad formativa, considerando lo establecido en el apartado V del Anexo de los Reales Decretos que regulan los certificados.

3. ANEXO
Modelo de planificación de la evaluación del aprendizaje
Nª CURSO: ___/FOD/__/2015 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (Código y denominación):__________________________________________
DURACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA (horas):______________________ FECHAS DE IMPARTICIÓN: 00/00/00 – 00/00/00
CENTRO DE FORMACIÓN: ______________________________________________________________________________________________________
DIRECCIÓN: __________________________________________LOCALIDAD:____________________________ PROVINCIA:______________________
PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
MÓDULO FORMATIVO (Con unidades formativas) DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE Realización de la evaluación
(Código y denominación
del módulo)
UNIDADES
FORMATIVAS ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN1
Espacios Duración Fechas de
evaluación2
(Código y denominación
de la unidad formativa)
E1: (Aula, taller; etc.) (Horas) 00/00/00
E2:
(Código y denominación
de la unidad formativa)
E1:
E2:
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO
(teórico-práctica)
Espacios Duración Fechas de
evaluación2
(Indicar la composición de la prueba) (Aula, taller; etc.) (Horas) 00/00/00
En………………., a……………….de 201
EL CENTRO DE FORMACIÓN
Fdo.:
1
Identificar las actividades e instrumentos de evaluación (E1; E2; etc.) indicando una denominación sintética de los mismos (supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de
respuesta abierta).
2
Las fechas de evaluación estarán actualizadas en el momento en el que se efectúe la comunicación de inicio de las acciones formativas a la Gerencia Provincial del Servicio Público de Empleo de
Castilla y León
MÓDULO FORMATIVO (Sin unidades formativas) DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE Realización de la evaluación
(Código y denominación del módulo)
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN1
Espacios Duración Fechas de
evaluación2
E1: (Aula, taller; etc) (Horas) 00/00/00
E2:
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO
(teórico-práctica)
Espacios Duración Fechas de
evaluación2
(Indicar la composición de la prueba) (Aula, taller; etc) (Horas) 00/00/00
Modalidad presencial

4. ANEXO
Modelo de Programa Formativo del Módulo de Formación Práctica en Centros de Trabajo
Nª CURSO: ___/FOD/__/2015 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (Código y denominación):__________________________________________
CENTRO DE FORMACIÓN:……………………………………………………………………….
FECHAS DE IMPARTICIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA: 00/00/00 – 00/00/00
TUTOR/A:…………………………………………………………………………………………….
EMPRESA O CENTRO DE TRABAJO……………………………………………………………
FECHAS DE REALIZACIÓN DEL MÓDULO: 00/00/00 – 00/00/00
TUTOR/A:…………………………………………………………………………………………….
Fecha y firma:……………………………………………………………………………………. Fecha y firma:……………………………………………………………………………………………
PROGRAMA FORMATIVO DEL MÓDULO DE FORMACIÓN PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO ACORDADO CON LA EMPRESA
ACTIVIDADES A REALIZAR1
FECHA DE REALIZACIÓN INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTOS CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN2
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS3
En………………., a……………….de 201
EMPRESA/CENTRO DE TRABAJO EL CENTRO DE FORMACIÓN
Fdo.: Fdo.:
1
Las actividades han de estar en consonancia con las capacidades, criterios de evaluación y contenidos establecidos, para este módulo, en el correspondiente certificado de profesionalidad.
2
Los criterios para la evaluación han de ser observables y medibles.
3
Indicar el procedimiento para el seguimiento y evaluación de los alumnos que realizarán conjuntamente los tutores designados por el centro y por la empresa.

5. ACTA DE EVALUACION
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD_________________________________________________________________________________________________
DURACION DEL CERTIFICADO___________________________________________FECHAS DE IMPATICION________________________________________
CENTRO DE FORMACION___________________________________________________________________________________________________________
DIRECCION____________________________________________LOCALIDAD__________________________PROVINCIA_____________________________
ACTA DE EVALUACION
Nº DNI/NIE APELLIDOS/NOMBRE MODULO
1
MODULO
2
MODULO 3 MODULO
4
MODULO
5
MODULO
FPCT
PROPUESTA
CERTIFICADO
PROPUESTA DE
ACREDITACIÓN PARCIAL
Final Final UF1 UF2 Final Final Final Final
1 9,6(sob) 9(sob) 8(sob) 8,5(not) apto si no
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Módulo 1
Formador/a
Firma:
Módulo 2
Formador/a
Firma:
Módulo 3
Formador/a
Firma:
Módulo 4
Formador/a
Firma:
Módulo 5
Formador/a
Firma:
Módulo FPCT
Formador/a
Firma:
Responsable/dirección. Firma:

6. Jacinto Benavente, nº 2, 47195 – Arroyo de la Encomienda (Valladolid) – Tel. 983 41 01 90 – Fax 983 41 07 19 -
www.empleo.jcyl.es
ANEXO XXV
Modelo de certificación del módulo de formación práctica en centros de trabajo
Logo o sello de la empresa o
entidad de formación
CERTIFICACIÓN DEL MÓDULO DE FORMACIÓN
PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO
Don/Doña
_________________________________________________________________________ con
n.º de D.N.I. ___________________, tutor/a de la empresa o centro de trabajo
________________________________________________________________donde se ha
realizado el módulo de práctica profesionales no laborales, y Don/Doña
_____________________________________________________________________ tutor/a
designado/a por el centro de formación donde se han impartido los módulos formativos del
certificado de profesionalidad _______ (código y denominación del certificado) ____
____________________________________________________según el acuerdo o convenio
establecido entre ambas entidades de acuerdo con el punto 2 del artículo 5.bis Módulo de
formación práctica en centros de trabajo del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que
se regulan los certificados de profesionalidad (modificado por Real Decreto 1675/2010, de 10
de diciembre).
CERTIFICAN:
Que Don/Doña _____________________________________________________________
con n.º de D.N.I. ________________________________ ha superado con evaluación positiva
(APTO) el citado módulo de prácticas profesionales no laborales.
Y para que así conste, firman el presente certificado en ________, a ___ de ______ de _____
Tutor/a de la empresa o centro de trabajo Tutor/a del centro de formación
Responsable de la empresa o centro de trabajo
CódigoI.A.P.A.:1424nº.modelo918

7. CUESTIONARIO DE
EVALUACIÓN DE CALIDAD
DE LA FORMACIÓN
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS
EN EL MARCO DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO.
FORMACIÓN DE OFERTA
(Orden TAS/718/2008, de 7 de marzo)
Para evaluar la calidad de las acciones formativas es necesaria su opinión como alumno/a, acerca de los distintos
aspectos del curso en el que ha participado.
LE ROGAMOS RESPONDA A TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE ESTE CUESTIONARIO.
MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
Los datos aportados en el presente cuestionario son confidenciales y serán utilizados, únicamente, para analizar la
calidad de las acciones formativas.
I. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
(Preimpresos o a cumplimentar por la entidad beneficiaria)
1. Nº expediente/curso 2. Nº Acción (*) 3. Nº Grupo (*)
4. Denominación acción
5. Modalidad
6. Fecha de inicio de la acción
7. Fecha de finalización de la acción
8. Entidad que imparte la formación (**)
9. Comunidad Autónoma (**) 10. Provincia (**)
11. Especialidad (**)
(*) Datos necesarios para la identificación de acciones formativas dirigidas prioritariamente a trabajadores ocupados
(**) Datos necesarios para la identificación de acciones formativas dirigidas prioritariamente a trabajadores desempleados
II. DATOS DE CLASIFICACIÓN DEL PARTICIPANTE (señale con una X la casilla correspondiente)
1. Edad 2. Sexo 7. Categoría profesional (sólo ocupados)
1. Mujer 1. Directivo/a
2. Varón 2. Mando Intermedio
3. Titulación actual 3. Técnico/a
1. Sin titulación 4. Trabajador/a cualificado/a
2. Título de graduado E.S.O./Graduado escolar 5. Trabajador/a de baja cualificación
3. Título de Bachiller 6. Otra categoría (especificar)
4. Título de Técnico/FP grado medio
5. Título de Técnico Superior/FP grado superior 8. Horario del curso (sólo ocupados)
6. E. universitarios 1º ciclo (Diplomatura-Grado) 1. Dentro de la jornada laboral (ir a 8.1)
7. E. universitarios 2º ciclo (Licenciatura-Máster) 2. Fuera de la jornada laboral
8. E. universitarios 3º ciclo (Doctor) 3. Ambas (ir a 8.1)
9. Título de Doctor 8.1. % Jornada laboral que abarca el curso
10. Otra titulación (especificar) 1. Menos del 25%
2. Entre el 25% al 50%
4. Situación laboral 3. Más del 50%
1. Desempleado/a 9. Tamaño empresa del participante (ocupados)
2. Trabajador/a cuenta propia (empresario, autónomo, 1. De 1 a 9 empleos
cooperativista...) 2. De 10 a 49 empleos
3. Trabajador/a por cuenta ajena (público/privado) 3. De 50 a 99 empleos
5. Lugar de residencia / trabajo (Indicar Provincia) 4. De 100 a 250 empleos
1. Si desempleado/a. Lugar de residencia 5. Más de 250 empleos
2. Si está ocupado/a. Lugar del centro de trabajo
6. ¿Cómo conoció la existencia de este curso? Indicar el medio principal
1. Servicio Público Empleo
2. Itinerario formativo
3. A través de mi empresa
4. Organización empresarial o sindical
5. Medios comunicación, prensa, radio, internet, telf. ,tv.
6. Otros (especificar)

8. III. VALORACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS
Valore los siguientes aspectos del curso utilizando una escala de puntuación del 1 al 4.Marque con una X la puntuación
correspondiente:
1 Completamente en desacuerdo, 2 En desacuerdo, 3 De acuerdo, 4 Completamente de acuerdo
1. Organización del curso 1 2 3 4
1.1 El curso ha estado bien organizado (información, cumplimiento fechas y de horarios, entrega material)
1.2 El número de alumnos del grupo ha sido adecuado para el desarrollo del curso
2. Contenidos del curso 1 2 3 4
2.1 Los contenidos del curso han respondido a mis necesidades formativas
2.2 Ha habido una combinación adecuada de teoría y aplicación práctica
3. Duración y horario 1 2 3 4
3.1 La duración del curso ha sido suficiente según los objetivos y contenidos del mismo
3.2 El horario ha favorecido la asistencia al curso
4. Formadores / Tutores
Formadores Tutores
1 2 3 4 1 2 3 4
4.1 La forma de impartir o tutorizar el curso ha facilitado el aprendizaje
4.2 Conocen los temas impartidos en profundidad
5. Medios didácticos (guías, manuales, fichas…) 1 2 3 4
5.1 La documentación y materiales entregados son comprensibles y adecuados
5.2 Los medios didácticos están actualizados
6. Instalaciones y medios técnicos (pizarra, pantalla, proyector, TV, vídeo, ordenador,
programas, máquinas, herramientas...) 1 2 3 4
6.1 El aula, el taller o las instalaciones han sido apropiadas para el desarrollo del curso
6.2 Los medios técnicos han sido adecuados para desarrollar el contenido del curso (ordenadores, pizarra,
proyector, TV, máquinas,…)
7. Sólo cuando el curso se ha realizado en la modalidad a distancia, teleformación o mixta 1 2 3 4
7.1 Las guías tutoriales y los materiales didácticos han permitido realizar fácilmente el curso (impresos,
aplicaciones telemáticas, …)
7.2 Se ha contado con medios de apoyo suficientes (tutorías individualizadas, correo y listas de distribución,
teleconferencia, biblioteca virtual, buscadores,…)
8. Mecanismos para la evaluación del aprendizaje
8.1.Se ha dispuesto de pruebas de evaluación y autoevaluación que me permiten conocer el nivel de
aprendizaje alcanzado si no
8.2 El curso me permite obtener una acreditación donde se reconoce mi cualificación si no
9. Valoración general del curso 1 2 3 4
9.1 Puede contribuir a mi incorporación al mercado de trabajo
9.2 Me ha permitido adquirir nuevas habilidades/capacidades que puedo aplicar al puesto de trabajo
9.3 Ha mejorado mis posibilidades para cambiar de puesto de trabajo en la empresa o fuera de ella
9.4 He ampliado conocimientos para progresar en mi carrera profesional
9.5 Ha favorecido mi desarrollo personal
10. Grado de satisfacción general con el curso
1 2 3 4
11. Si desea realizar cualquier sugerencia u observación, por favor, utilice el espacio reservado a continuación
Fecha de cumplimentación del cuestionario:
Muchas gracias por su colaboración