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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
TEMA:
ORGANIZADOR GRÁFICO «MAPA CONCEPTUAL»
INTEGRANTE: RUTH QUIROZ POZO
LAMBAYEQUE JUNIO 2014
MAPA CONCEPTUAL
sus
son
DEFINICIÓN
Es una estrategia
pedagógica para la
construcción del
conocimiento
CARACTERÍSTICAS
constituyen
Se caracteriza
Conceptos
Palabras enlaces
Líneas y flechas
de enlace
Elipses u óvalos
herramientas para
comunicar
conocimientos
Una forma de
sintetizar
información
Jerarquiza y
relaciona
Información a nivel
general o global
Son organizadores
gráficos que mediante
símbolos representan
información.
UTILIDAD
COMPONENTES
El mapa conceptual permite:
 Utilizarlo como una estrategia pedagógica en la
construcción del conocimiento.
 Jerarquizar y relacionar la información a nivel general o
global.
 Utilizar conectores.
 Sintetizar la información y comunica conocimientos.
 Utilizar los siguientes componentes: conceptos, palabras
enlaces, proposiciones, líneas y flechas de enlace,
conexiones cruzadas y representaciones por elipses u
óvalos.
Documentos pdf del Módulo III
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

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Organizadores gráficos

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD TEMA: ORGANIZADOR GRÁFICO «MAPA CONCEPTUAL» INTEGRANTE: RUTH QUIROZ POZO LAMBAYEQUE JUNIO 2014
  • 2. MAPA CONCEPTUAL sus son DEFINICIÓN Es una estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento CARACTERÍSTICAS constituyen Se caracteriza Conceptos Palabras enlaces Líneas y flechas de enlace Elipses u óvalos herramientas para comunicar conocimientos Una forma de sintetizar información Jerarquiza y relaciona Información a nivel general o global Son organizadores gráficos que mediante símbolos representan información. UTILIDAD COMPONENTES
  • 3. El mapa conceptual permite:  Utilizarlo como una estrategia pedagógica en la construcción del conocimiento.  Jerarquizar y relacionar la información a nivel general o global.  Utilizar conectores.  Sintetizar la información y comunica conocimientos.  Utilizar los siguientes componentes: conceptos, palabras enlaces, proposiciones, líneas y flechas de enlace, conexiones cruzadas y representaciones por elipses u óvalos.
  • 4. Documentos pdf del Módulo III http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual