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INSTITUTO BILINGÜE SANTILLANA DEL MAR
                         CONTENIDOS MENSUALES

                               ESPAÑOL 1 (azul)
                               CUARTO BIMESTRE
                              MARZO Y ABRIL 2012
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27           PRESENTACIÓN DEL BLOQUE
28           Notas con la información de un proceso de Texto expositivo.
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12           Ortografía y puntuación convencional             gramaticales que confieren
13           Coordinación gramatical.                         cohesión al texto
13           Conocer la lírica tradicional mexicana          Texto descriptivo
14           Significado de los textos de la lírica           Interpreta el significado de
15           Ortografía y puntuación convencional             textos de la lírica
19           Suspensión                                       tradicional y emplea los
20           Lectura de textos: refranes, canciones,          recursos prosódicos para
             coplas                                           leerlos en voz alta.
20           Recursos lingüísticos. Lírica                    Identifica algunas de las
21           Recursos lingüísticos. Lírica                    características de los
22           EVALUACIÓN.              INFORME             DE  textos de la lírica
             INVESTIGACIÓN                                    tradicional mexicana.
26           Análisis del contenido de los textos:            Conoce y valora la riqueza
             significado, uso del lenguaje, temas contexto    lingüística y cultural de
27           Selección de texto                               México por medio de la
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  • 1. INSTITUTO BILINGÜE SANTILLANA DEL MAR CONTENIDOS MENSUALES ESPAÑOL 1 (azul) CUARTO BIMESTRE MARZO Y ABRIL 2012 Fecha Tema- Contenido/Actividad Observaciones 27 PRESENTACIÓN DEL BLOQUE 28 Notas con la información de un proceso de Texto expositivo. ciencias. Identifica las 28 Revisión de informes de investigación características y función 29 Características y función de los informes de de un informe de investigación investigación 1 Ortografía y puntuación convencional Sistematiza la información 5 Esquemas, diagramas, gráficas, tablas e acerca de un proceso ilustraciones estudiado 6 Desarrollo del experimento Emplea nexos para 6 Desarrollo del experimento establecer relaciones 7 Punto y punto y seguido temporales 8 Nexos coordinantes. La coma. Emplea recursos 12 Ortografía y puntuación convencional gramaticales que confieren 13 Coordinación gramatical. cohesión al texto 13 Conocer la lírica tradicional mexicana Texto descriptivo 14 Significado de los textos de la lírica Interpreta el significado de 15 Ortografía y puntuación convencional textos de la lírica 19 Suspensión tradicional y emplea los 20 Lectura de textos: refranes, canciones, recursos prosódicos para coplas leerlos en voz alta. 20 Recursos lingüísticos. Lírica Identifica algunas de las 21 Recursos lingüísticos. Lírica características de los 22 EVALUACIÓN. INFORME DE textos de la lírica INVESTIGACIÓN tradicional mexicana. 26 Análisis del contenido de los textos: Conoce y valora la riqueza significado, uso del lenguaje, temas contexto lingüística y cultural de 27 Selección de texto México por medio de la 27 con características de la lírica tradicional lírica tradicional 28 TEXTOS LÍRICOS PARA COMPARTIR 29 Ortografía y puntuación convencional 16 Criterios y registro para analizar programas. Texto argumentativo 17 Propósitos de los programas televisivos. Analiza el contenido de los Interpretación. programas televisivos y 17 Características de los textos argumentativos argumenta su opinión. 18 Función de los textos argumentativos Establece criterios para el 19 Ortografía y puntuación convencional análisis de la información 23 Recursos que sirven, coherencia. en programas televisivos. 24 TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE Evalúa la influencia de los 24 PROGRAMAS TELEVISIVOS programas televisivos en 25 PROYECTO.EVALUACIÓN las personas. 26 PROYECTO. EVALUACIÓN