SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Tercera parte:
                           Comedores de patatas




Este cuado fue realizado por Vincent Van Gogh en 1885, hoy se encuentra en el
Museo Nacional Van Gogh, mide 82 x 114 cm. Es un óleo sobre lienzo


a) ¿Quién es Vincent Van Gogh?
b) ¿Qué emociones les trasmite el cuadro?
c) Imagínense un lugar, un diálogo, qué lazos familiares tienen. Dibújenles globos a las
personas que están representadas allí.
d) Vincent Van Gogh le escribió en una carta a su hermano Theo, lo siguiente:

 (...) He querido dedicarme conscientemente a expresar la idea de que esa gente que,
bajo la lámpara, come sus patatas con las manos que meten en el plato, ha trabajado
también la tierra, y que mi cuadro exalta, pues, el trabajo manual y el alimento que ellos
mismos se han ganado tan honestamente.(...).
e) ¿Cuál es el mensaje?
¿Están de acuerdo que Vincent logró transmitir esa idea?

f) Miren este Power Point y solicítenle ayuda a tu profesor/a de inglés para que les
explique qué significa la letra de la canción 'Starry night'
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=d4dd19dd-89de-4120-
bd11-f73d539a8425&ID=205470

g) Busquen información sobre el cuadro “Los comedores de patatas” en la Xo
h) Realicen una presentación de diapositivas, con la información que tienen de Van
Gogh y del cuadro. La presentación debe tener 11 diapositivas.
Primera diapositiva: En esta diapositiva debe ir el título de la presentación los nombres
y apellidos de los integrantes que elaboraron la presentación, liceo y fecha. No se
olviden de poner una imagen!!! Y también música!

Segunda a sexta diapositiva: debe contener la vida de Van Gogh, en que año nació,
dónde vivió, qué estudió, los hechos que te hayan impactado más de su vida, a qué
estilo pictórico perteneció.

Séptima a décima primera diapositiva: deben dedicarle a la explicación del cuadro, es
decir describir el cuadro, hay muchos elementos para detenerse estos son:
    la lámpara
    los rostros y en la actitud de los campesinos
    la comida,
    la tetera y las tazas,
    en el color, en la oscuridad y luminosidad del cuadro.

i) Terminadas las presentaciones se realizará un “festival de presentaciones” en la sala
de informática, cada grupo presentará su presentación y deberán exponer. Hay
premios!!!

Más contenido relacionado

Destacado (7)

Mani
ManiMani
Mani
 
Exposicion Plan Trabajo Mani
Exposicion Plan Trabajo ManiExposicion Plan Trabajo Mani
Exposicion Plan Trabajo Mani
 
Mani mix 3
Mani mix 3Mani mix 3
Mani mix 3
 
Mani
ManiMani
Mani
 
Caracterizacion de mani en nicaragua
Caracterizacion de mani en nicaraguaCaracterizacion de mani en nicaragua
Caracterizacion de mani en nicaragua
 
Maní (Arachis hypogaea)
Maní (Arachis hypogaea)Maní (Arachis hypogaea)
Maní (Arachis hypogaea)
 
CULTIVO DE MANI
CULTIVO DE MANICULTIVO DE MANI
CULTIVO DE MANI
 

Similar a Tercera parte chuño

6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf
6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf
6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdfFranklynVelazquez1
 
Van Gogh y la naturaleza.
Van Gogh y la naturaleza.Van Gogh y la naturaleza.
Van Gogh y la naturaleza.Fernando López
 
Van Gogh, Post-Impresionismo
Van Gogh, Post-ImpresionismoVan Gogh, Post-Impresionismo
Van Gogh, Post-ImpresionismoGabrielaBoT
 
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pintura
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pinturaArtes primero básico: unidad 1 La familia en la pintura
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pinturaclaudiaplazabarcina
 
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe Renata
 
Conocer el guernica , de picasso
Conocer el  guernica , de picassoConocer el  guernica , de picasso
Conocer el guernica , de picassoClase Ele
 
Un guernica para el siglo XXI
Un guernica para el siglo XXIUn guernica para el siglo XXI
Un guernica para el siglo XXIjomogan
 
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...Jeferson Franco
 
Arte Posmodernismo europa
Arte Posmodernismo europaArte Posmodernismo europa
Arte Posmodernismo europasamar_cas
 
Los sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghLos sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghMónica Suárez
 
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesello
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio PoleselloFichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesello
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesellodamianlg
 
Plástica: Pintura
Plástica: PinturaPlástica: Pintura
Plástica: PinturaViry Reyes
 
Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Martha Valdez
 
Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Martha Valdez
 

Similar a Tercera parte chuño (20)

6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf
6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf
6º S21 y 22 Planeación Profa Kempis.pdf
 
Van Gogh
Van GoghVan Gogh
Van Gogh
 
Dca 2001
Dca 2001Dca 2001
Dca 2001
 
dca 2001
dca 2001dca 2001
dca 2001
 
Delavega
DelavegaDelavega
Delavega
 
Van Gogh y la naturaleza.
Van Gogh y la naturaleza.Van Gogh y la naturaleza.
Van Gogh y la naturaleza.
 
Van Gogh, Post-Impresionismo
Van Gogh, Post-ImpresionismoVan Gogh, Post-Impresionismo
Van Gogh, Post-Impresionismo
 
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pintura
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pinturaArtes primero básico: unidad 1 La familia en la pintura
Artes primero básico: unidad 1 La familia en la pintura
 
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe
Unidad Didáctica sobre el arte de Elohe
 
Conocer el guernica , de picasso
Conocer el  guernica , de picassoConocer el  guernica , de picasso
Conocer el guernica , de picasso
 
Fernando botero
Fernando boteroFernando botero
Fernando botero
 
Un guernica para el siglo XXI
Un guernica para el siglo XXIUn guernica para el siglo XXI
Un guernica para el siglo XXI
 
Semana 3 2010 ii
Semana 3 2010 iiSemana 3 2010 ii
Semana 3 2010 ii
 
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...
Ensayo diseñadores gráficos de venezuela e internacionales y sus aportes en e...
 
Arte Posmodernismo europa
Arte Posmodernismo europaArte Posmodernismo europa
Arte Posmodernismo europa
 
Los sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van goghLos sueños de vincent van gogh
Los sueños de vincent van gogh
 
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesello
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio PoleselloFichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesello
Fichas técnicas de Julio Le parc, Hugo De marco y Rogelio Polesello
 
Plástica: Pintura
Plástica: PinturaPlástica: Pintura
Plástica: Pintura
 
Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2
 
Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2Búsqueda avanzada caso 2
Búsqueda avanzada caso 2
 

Más de slaborde

Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]
Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]
Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]slaborde
 
Cortinas adscripciones Liceo 64
Cortinas adscripciones Liceo 64Cortinas adscripciones Liceo 64
Cortinas adscripciones Liceo 64slaborde
 
Instructivo para siempre
Instructivo para siempreInstructivo para siempre
Instructivo para siempreslaborde
 
Instructivo 1112
Instructivo 1112Instructivo 1112
Instructivo 1112slaborde
 
Pruebas semestrales
Pruebas semestralesPruebas semestrales
Pruebas semestralesslaborde
 
Presentación bulling (1)
Presentación bulling (1)Presentación bulling (1)
Presentación bulling (1)slaborde
 
Cursillo de Integración al Uruguay
Cursillo de Integración al UruguayCursillo de Integración al Uruguay
Cursillo de Integración al Uruguayslaborde
 
Fotos 1º4
Fotos 1º4Fotos 1º4
Fotos 1º4slaborde
 
Fotos 1º2
Fotos 1º2Fotos 1º2
Fotos 1º2slaborde
 
Fotos grupo 1º1
Fotos grupo 1º1Fotos grupo 1º1
Fotos grupo 1º1slaborde
 
Instructivo abril junio
Instructivo abril junioInstructivo abril junio
Instructivo abril junioslaborde
 
Montevideo colonial
Montevideo colonialMontevideo colonial
Montevideo colonialslaborde
 
Primera coordinación
Primera coordinaciónPrimera coordinación
Primera coordinaciónslaborde
 
Instructivo
InstructivoInstructivo
Instructivoslaborde
 
Vacaciones 2012
Vacaciones 2012Vacaciones 2012
Vacaciones 2012slaborde
 
Activi jardín japonés
Activi jardín japonésActivi jardín japonés
Activi jardín japonésslaborde
 
Camp artigas2011
Camp artigas2011Camp artigas2011
Camp artigas2011slaborde
 
Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lecturaslaborde
 
Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lecturaslaborde
 

Más de slaborde (20)

Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]
Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]
Cortinas liceo 64 [modo de compatibilidad]
 
Cortinas adscripciones Liceo 64
Cortinas adscripciones Liceo 64Cortinas adscripciones Liceo 64
Cortinas adscripciones Liceo 64
 
Instructivo para siempre
Instructivo para siempreInstructivo para siempre
Instructivo para siempre
 
Instructivo 1112
Instructivo 1112Instructivo 1112
Instructivo 1112
 
Pruebas semestrales
Pruebas semestralesPruebas semestrales
Pruebas semestrales
 
Presentación bulling (1)
Presentación bulling (1)Presentación bulling (1)
Presentación bulling (1)
 
Cursillo de Integración al Uruguay
Cursillo de Integración al UruguayCursillo de Integración al Uruguay
Cursillo de Integración al Uruguay
 
Fotos 1º4
Fotos 1º4Fotos 1º4
Fotos 1º4
 
Fotos 1º2
Fotos 1º2Fotos 1º2
Fotos 1º2
 
Fotos grupo 1º1
Fotos grupo 1º1Fotos grupo 1º1
Fotos grupo 1º1
 
Instructivo abril junio
Instructivo abril junioInstructivo abril junio
Instructivo abril junio
 
Montevideo colonial
Montevideo colonialMontevideo colonial
Montevideo colonial
 
Primera coordinación
Primera coordinaciónPrimera coordinación
Primera coordinación
 
Instructivo
InstructivoInstructivo
Instructivo
 
Vacaciones 2012
Vacaciones 2012Vacaciones 2012
Vacaciones 2012
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Activi jardín japonés
Activi jardín japonésActivi jardín japonés
Activi jardín japonés
 
Camp artigas2011
Camp artigas2011Camp artigas2011
Camp artigas2011
 
Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lectura
 
Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lectura
 

Tercera parte chuño

  • 1. Tercera parte: Comedores de patatas Este cuado fue realizado por Vincent Van Gogh en 1885, hoy se encuentra en el Museo Nacional Van Gogh, mide 82 x 114 cm. Es un óleo sobre lienzo a) ¿Quién es Vincent Van Gogh? b) ¿Qué emociones les trasmite el cuadro? c) Imagínense un lugar, un diálogo, qué lazos familiares tienen. Dibújenles globos a las personas que están representadas allí. d) Vincent Van Gogh le escribió en una carta a su hermano Theo, lo siguiente: (...) He querido dedicarme conscientemente a expresar la idea de que esa gente que, bajo la lámpara, come sus patatas con las manos que meten en el plato, ha trabajado también la tierra, y que mi cuadro exalta, pues, el trabajo manual y el alimento que ellos mismos se han ganado tan honestamente.(...). e) ¿Cuál es el mensaje? ¿Están de acuerdo que Vincent logró transmitir esa idea? f) Miren este Power Point y solicítenle ayuda a tu profesor/a de inglés para que les explique qué significa la letra de la canción 'Starry night' http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=d4dd19dd-89de-4120- bd11-f73d539a8425&ID=205470 g) Busquen información sobre el cuadro “Los comedores de patatas” en la Xo
  • 2. h) Realicen una presentación de diapositivas, con la información que tienen de Van Gogh y del cuadro. La presentación debe tener 11 diapositivas. Primera diapositiva: En esta diapositiva debe ir el título de la presentación los nombres y apellidos de los integrantes que elaboraron la presentación, liceo y fecha. No se olviden de poner una imagen!!! Y también música! Segunda a sexta diapositiva: debe contener la vida de Van Gogh, en que año nació, dónde vivió, qué estudió, los hechos que te hayan impactado más de su vida, a qué estilo pictórico perteneció. Séptima a décima primera diapositiva: deben dedicarle a la explicación del cuadro, es decir describir el cuadro, hay muchos elementos para detenerse estos son:  la lámpara  los rostros y en la actitud de los campesinos  la comida,  la tetera y las tazas,  en el color, en la oscuridad y luminosidad del cuadro. i) Terminadas las presentaciones se realizará un “festival de presentaciones” en la sala de informática, cada grupo presentará su presentación y deberán exponer. Hay premios!!!