02683.1 ciencias naturales 3
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Este documento proporciona una plantilla para que los estudiantes completen su propio carné deportivo escolar. Incluye espacios para agregar su nombre, apellidos, curso, edad, foto, deporte favorito, talla, peso y firma. También resalta los beneficios de la actividad física y el deporte para la salud.
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Este documento presenta un grupo de estudiantes de pedagogía en su segundo año de posgrado en el Instituto Superior Politécnico Maravilha en Benguela, Angola. El grupo está compuesto por seis estudiantes: Arcádio Katimba, Avelina Domingos, David Manuel, Emilia Calopa, Francisca Simuila y Laurinda F. Pio. El tema de su curso es la psicología del desarrollo del docente.
02683.2 ciencias naturales1
El documento habla sobre la importancia de usar ropa deportiva adecuada para las clases de educación física. Recomienda usar un equipo deportivo apropiado que incluya zapatillas deportivas y calcetines. También pide marcar con un círculo a los niños que no usen ropa adecuada para hacer ejercicio.
02683.3 ciencias naturales 0
El documento menciona algunas cosas que se pueden hacer con diferentes partes del cuerpo como patinar con los pies, y que el cuerpo está formado por la cabeza, el tronco y las extremidades como los brazos y las piernas. Luego proporciona un ejercicio para etiquetar las diferentes partes del cuerpo en un diagrama.
Livro Virtual "Pinóquio"
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Referendo y la iniciativa a nivel estadal
El documento describe las disposiciones constitucionales sobre el referendo consultivo en Venezuela. Indica que el Presidente puede convocar un referendo nacional con el acuerdo del Consejo de Ministros y la Asamblea Nacional, o a solicitud del 10% de los electores. También pueden realizarse referendos a nivel municipal, parroquial o estadal a iniciativa de los órganos legislativos locales o del 10% de los electores de la circunscripción. El referendo es un mecanismo fundamental de participación ciudadana y democracia para tomar decisiones sobre asuntos
02683.7 ciencias naturales 2
El documento presenta varias oraciones incompletas sobre actividades deportivas y jugadores. Ana es una buena jugadora que saca fuerte con su raqueta. Ayer Dani jugando un partido de fútbol marcó tres goles. Marcos es un buen jugador de baloncesto porque sabe saltar muy bien las cuerdas.
Tyler's Resume
Tyler Curtis is graduating in May 2015 with a Bachelor of Science in Athletic Training from Harding University where he has been on the Dean's List. He has over 1000 clinical hours working with Harding University's athletic training program in roles like head athletic training student. Curtis has also worked at Harding University Textbook and is involved in several professional organizations and extracurricular activities on campus.
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4o cuadernillo repaso 2016 2017
Este documento contiene información sobre la cultura mazahua en México. Brevemente describe que a pesar de su proximidad a la Ciudad de México, la cultura mazahua es relativamente desconocida para la mayoría de los mexicanos. Una forma en que los mazahuas han mantenido su cultura es a través de la vestimenta tradicional de las mujeres, aunque estos trajes están en peligro de desaparecer.
Unidad 10 textos
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de paisajes, incluyendo paisajes de montaña, llanura, costa, ríos, lagos y embalses. Explica que los paisajes de montaña contienen montañas, valles, sierras y cordilleras, mientras que las llanuras son grandes terrenos planos que pueden incluir colinas, depresiones y vegas. También describe los elementos naturales y hechos por el hombre que componen los paisajes, así como las características y formas de la costa, el curso
Unidad 9 textos
Este documento proporciona información sobre el aire, las características del tiempo atmosférico y las estaciones del año. Explica que el aire está formado por diferentes gases como el nitrógeno, oxígeno y vapor de agua. También describe cómo el tiempo se caracteriza por la lluvia, temperatura y viento, y cómo varía en cada estación del año.
Unidad 8 textos
El documento habla sobre los usos, estados y cambios del agua. Explica que el agua se puede encontrar en tres estados: líquido, sólido (hielo) y gaseoso (vapor de agua). Para cambiar de un estado a otro necesita calentarse o enfriarse. También describe que las personas, animales y plantas necesitan agua para vivir y que se utiliza el agua para diversos usos como lavarnos, hacer deporte o en fábricas.
Unidad 7 textos1
La Tierra, el Sol y la Luna. El documento resume las características de la Tierra, el Sol y la Luna. La Tierra está formada por agua, tierra firme y aire. El Sol es una estrella que proporciona luz y calor a la Tierra. La Luna gira alrededor de la Tierra y cambia de forma cada semana.
Unidad 5 textos
El documento describe los principales grupos de animales invertebrados, incluyendo medusas, gusanos, moluscos, artrópodos e insectos. Los animales invertebrados no tienen huesos y exhiben una gran diversidad de formas, desde cuerpos blandos hasta exoesqueletos duros. Muchos cumplen funciones ecológicas importantes o son de utilidad para los humanos.
Unidad 4 textos1
Los cinco grupos principales de animales vertebrados son peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Los peces respiran por branquias y viven en el agua, mientras que los mamíferos respiran por pulmones, la mayoría viven en tierra y amamantan a sus crías. Los documentos describen las características y formas de reproducción de cada grupo.
Pruebazona306
El documento proporciona información sobre el origen y la historia de la pasta. Según la hipótesis más extendida, los chinos fueron los primeros en descubrir la pasta hace aproximadamente 4.000 años. Aunque también se cree que los romanos comían una especie primitiva de lasaña llamada "lagana" en tiempos de Cicerón. Actualmente, Italia es el mayor consumidor de pasta del mundo, con cada italiano ingiriendo una media de 35 kg al año.
Unidad 3 textos
Este documento resume las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción. La nutrición consiste en obtener energía y materiales de los alimentos. Los animales pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros según su dieta. Las plantas fabrican su propio alimento usando agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar. La relación permite a los seres vivos interactuar con el entorno usando sentidos, sistema nervioso y respuesta. Las plantas se relacionan sin estos
Unidad 9 perímetros y áreas
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Unidad 8 números decimales
Este documento contiene información personal y académica de un estudiante, incluyendo su nombre, número de identificación, fecha de nacimiento, curso en el que está matriculado, fechas de inicio y término del curso, y la unidad educativa a la que pertenece, que es Educación Matemática.
Unidad 7 fracciones 1
Esta guía contiene información sobre un estudiante incluyendo su nombre, RUT, fecha de nacimiento, curso actual "Educación Matemática", con la unidad 7 sobre "fracciones" y las fechas de inicio y término del curso.
Unidad 6 polígonos
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Unidad 3 espacio leng y com 3º 2006
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Unidad 2 lenguaje crisol 3° y 4° qué nos dicen las palabras
Dos desconocidos se encuentran en una galería de cuadros al caer la tarde. Uno les pregunta al otro si cree en fantasmas, a lo que el otro responde que no. El primero entonces dice que él sí cree y desaparece, dejando al otro desconcertado.
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- 1. 9 Mi ccarné ddeportivo Todo BUEN DEPORTISTA posee un Carné Deportivo. Vamos a hacer el nuestro para la escuela... ¿SABÍAS QUE...? ¡LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE MEJORARÁN TU SALUD! LEE Y COMPLETA ● Colorea CARNÉ DEPORTIVO N°— SOY DEL COLEGIO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO: EDAD: AÑOS Pega aquí tu foto DEPORTE FAVORITO: TALLA: cmPESO: kg “ ”