El documento presenta descripciones de varias esculturas y pinturas románicas españolas, incluyendo detalles sobre sus características estilísticas y temáticas. Se describen obras como el Cristo de Carrizo, la Virgen de Liliana, el Pórtico de la Gloria y pinturas al fresco de San Isidoro de León.
El documento describe las esculturas de Miguel Ángel para las tumbas de Lorenzo y Giuliano de Médicis. Las figuras alegóricas que flanquean a las estatuas principales representan conceptos como el día y la noche, el crepúsculo y el amanecer. Las esculturas se caracterizan por sus poses dinámicas y giros pronunciados para caber en superficies pequeñas. Miguel Ángel dejó partes de las esculturas sin terminar, siguiendo la técnica del "non finito".
Este documento proporciona información sobre la portada de las Platerías de la catedral de Santiago de Compostela. Resume los principales temas representados en los tímpanos y otros elementos escultóricos, incluyendo las tentaciones de Cristo, escenas de la Pasión, la adoración de los Reyes Magos, y figuras como Moisés y Abraham. Además, ofrece detalles sobre la estructura arquitectónica y la cronología de la obra, atribuida al Maestro Esteban y otros durante el periodo románico bajo el
El documento describe una pintura renacentista que representa el descenso de la cruz. Se caracteriza por su fuerte expresividad, composición teatral y estudiada, y representación lúgubre del sufrimiento de Cristo. Un joven ayuda a San José de Arimatea a descolgar el cuerpo sin vida de Cristo de la cruz.
Este documento resume las características generales de la escultura románica. La escultura románica se subordina a la arquitectura y se encuentra principalmente en portadas, capiteles y canecillos. Tiene una temática religiosa con figuras bíblicas. Las figuras se adaptan al marco arquitectónico y muestran antinaturalismo y horror vacui. Se repiten tipos iconográficos estereotipados con simbolismo. Ejemplos notables son las portadas de Santa Fe de Conques, Santiago de Compostela y
El documento describe las características estilísticas del arte barroco a través del análisis de varias obras escultóricas religiosas. Se enfatiza el dramatismo, el realismo anatómico, el uso de efectos como lágrimas de cera y sangre de corcho, y la búsqueda de la belleza ideal y la perfección técnica. También se destaca el uso de líneas dinámicas, efectos lumínicos, colores vivos y la concepción teatral de las obras para generar emociones en los
El documento describe varios tímpanos y portadas románicas de iglesias francesas y españolas que presentan escenas bíblicas y alegóricas. El Pórtico de la Gloria de la catedral de Santiago de Compostela se destaca por su rica decoración escultórica realizada por el Maestro Mateo entre 1168 y 1188 que representa a Cristo y los evangelistas, así como escenas del juicio final y del antiguo testamento.
La pintura románica tenía funciones didácticas y religiosas. Temas frecuentes incluyen a Cristo en majestad rodeado de los Tetramorfos y la Virgen en majestad con el Niño. Se usaban dos técnicas principales: el fresco y el temple sobre tabla. Las pinturas se supeditaban al marco arquitectónico y mostraban jerarquización del espacio y las figuras a través de la abstracción y el esquematismo.
El documento presenta una serie de imágenes y elementos característicos del arte gótico. Muestra la transición desde una expresión rígida y estereotipada hacia una mayor individualización de los rostros y liberación del marco arquitectónico. También destaca el uso del naturalismo y la formación de grupos dialogantes.
El documento describe las esculturas de Miguel Ángel para las tumbas de Lorenzo y Giuliano de Médicis. Las figuras alegóricas que flanquean a las estatuas principales representan conceptos como el día y la noche, el crepúsculo y el amanecer. Las esculturas se caracterizan por sus poses dinámicas y giros pronunciados para caber en superficies pequeñas. Miguel Ángel dejó partes de las esculturas sin terminar, siguiendo la técnica del "non finito".
Este documento proporciona información sobre la portada de las Platerías de la catedral de Santiago de Compostela. Resume los principales temas representados en los tímpanos y otros elementos escultóricos, incluyendo las tentaciones de Cristo, escenas de la Pasión, la adoración de los Reyes Magos, y figuras como Moisés y Abraham. Además, ofrece detalles sobre la estructura arquitectónica y la cronología de la obra, atribuida al Maestro Esteban y otros durante el periodo románico bajo el
El documento describe una pintura renacentista que representa el descenso de la cruz. Se caracteriza por su fuerte expresividad, composición teatral y estudiada, y representación lúgubre del sufrimiento de Cristo. Un joven ayuda a San José de Arimatea a descolgar el cuerpo sin vida de Cristo de la cruz.
Este documento resume las características generales de la escultura románica. La escultura románica se subordina a la arquitectura y se encuentra principalmente en portadas, capiteles y canecillos. Tiene una temática religiosa con figuras bíblicas. Las figuras se adaptan al marco arquitectónico y muestran antinaturalismo y horror vacui. Se repiten tipos iconográficos estereotipados con simbolismo. Ejemplos notables son las portadas de Santa Fe de Conques, Santiago de Compostela y
El documento describe las características estilísticas del arte barroco a través del análisis de varias obras escultóricas religiosas. Se enfatiza el dramatismo, el realismo anatómico, el uso de efectos como lágrimas de cera y sangre de corcho, y la búsqueda de la belleza ideal y la perfección técnica. También se destaca el uso de líneas dinámicas, efectos lumínicos, colores vivos y la concepción teatral de las obras para generar emociones en los
El documento describe varios tímpanos y portadas románicas de iglesias francesas y españolas que presentan escenas bíblicas y alegóricas. El Pórtico de la Gloria de la catedral de Santiago de Compostela se destaca por su rica decoración escultórica realizada por el Maestro Mateo entre 1168 y 1188 que representa a Cristo y los evangelistas, así como escenas del juicio final y del antiguo testamento.
La pintura románica tenía funciones didácticas y religiosas. Temas frecuentes incluyen a Cristo en majestad rodeado de los Tetramorfos y la Virgen en majestad con el Niño. Se usaban dos técnicas principales: el fresco y el temple sobre tabla. Las pinturas se supeditaban al marco arquitectónico y mostraban jerarquización del espacio y las figuras a través de la abstracción y el esquematismo.
El documento presenta una serie de imágenes y elementos característicos del arte gótico. Muestra la transición desde una expresión rígida y estereotipada hacia una mayor individualización de los rostros y liberación del marco arquitectónico. También destaca el uso del naturalismo y la formación de grupos dialogantes.
El documento resume las actividades y logros del Instituto Juanelo Turriano durante el curso escolar. Menciona proyectos como la obra de teatro "El Tenorio", la sección europea de idiomas, las acciones de solidaridad y el premio "Juanelo Turriano". También destaca el Club de Lectura del instituto y la participación de los estudiantes en diversas actividades extracurriculares.
La Primera Guerra Mundial se conmemora en 2014 en su centenario. El conflicto se inició en 1914 y enfrentó a dos bandos: la Entente (Francia, Reino Unido y Rusia entre otros) y los Imperios Centrales (Alemania, Austria-Hungría y Turquía). Tras cuatro años de guerra de trincheras y nuevas armas destructivas, la entrada de Estados Unidos en el bando aliado y el agotamiento de los Imperios Centrales llevó a la derrota de estos en 1918, aunque los tratados de p
Este documento establece los criterios de evaluación y calificación para las pruebas libres de emergencias sanitarias de 2014 en Castilla-La Mancha. Los criterios de evaluación se basan en el currículo establecido por decreto. La mayoría de los módulos se evaluarán mediante un examen de 50 preguntas tipo test, con penalizaciones por respuestas erróneas. Tres módulos incluirán también supuestos prácticos escritos. Las calificaciones finales se otorgarán en una escala del 1 al 10 según
El documento presenta el calendario de exámenes para obtener el título de Técnico de Emergencias Sanitarias en 2014. Los exámenes se llevarán a cabo del 26 al 29 de mayo con diferentes asignaturas cada día. El 6 de junio se publicarán las calificaciones provisionales y del 9 al 10 de junio será el periodo de reclamaciones. Del 12 al 18 de junio los estudiantes podrán revisar sus exámenes. Para presentarse a los exámenes los estudiantes necesitarán su DNI, copia de la
Este documento convoca las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional en Castilla-La Mancha para personas sin los requisitos académicos. Establece los requisitos para participar, como la edad mínima y no poseer la titulación requerida. También describe el proceso de solicitud telemática, el pago de tasas, y los detalles sobre la admisión provisional y definitiva de los solicitantes y la realización de las pruebas.
Este número de la revista Cabás presenta un editorial que da la bienvenida a los lectores y resume algunas actividades recientes del colegio como el Día del Teatro y el Carnaval. También incluye noticias sobre el IV Centenario de la muerte del pintor El Greco, con opiniones de alumnos sobre su vida y obra. Finalmente presenta un artículo sobre la cantante francesa Zaz con una breve biografía.
Este documento presenta el horario de exámenes de junio de 2014 para el curso de Emergencias Sanitarias E-Learning. El horario incluye las asignaturas que se examinarán cada día de la semana desde el lunes 2 de junio hasta el jueves 5 de junio, así como la información sobre el lugar donde se llevarán a cabo los exámenes teóricos y prácticos.
Este documento describe los requisitos y procedimientos para las pruebas libres de formación profesional en Castilla-La Mancha en 2014. Detalla los requisitos de edad y titulación necesarios para participar, cómo solicitar la inscripción, el calendario de las pruebas, y las tasas aplicables.
Este documento presenta el horario de las Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado que se celebrarán en junio de 2014. El horario detalla los días y franjas horarias en las que tendrán lugar las pruebas de las diferentes asignaturas, tanto de la fase general como de la fase específica. Los alumnos que sólo se examinen de alguna materia de la fase específica deberán presentarse en la hora correspondiente a la asignatura elegida.
Este documento presenta un resumen de la vida y logros de Nelson Mandela. En 3 oraciones: Mandela lideró la lucha contra el apartheid en Sudáfrica y pasó 27 años en prisión por oponerse al régimen racista. Tras su liberación en 1990, negoció el fin del apartheid y se convirtió en el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994, trabajando para lograr la reconciliación nacional. Mandela es recordado como un ejemplo de lucha pacífica por la igualdad, la libertad y la justicia.
Este documento presenta los parámetros de ponderación de las materias de modalidad en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid para el curso 2014-2015. Se asigna un valor entre 0,1 y 0,2 a cada materia de bachillerato para su inclusión en la fase específica de la prueba de acceso a la universidad. Se enumeran los grados y materias de cada universidad junto con sus respectivos valores de ponderación.
Este documento presenta el reglamento de la IX Carrera Popular Solidaria organizada por el Instituto "Juanelo Turriano" en colaboración con la ONG "Save the Children" para recaudar fondos para los niños de Etiopía. La carrera tendrá lugar el 23 de marzo de 2014 en Toledo y consta de dos circuitos, uno de 8 km y otro de 4 km. Los participantes deberán inscribirse antes del día de la carrera, pagando una cuota de 5€. Tras finalizar la carrera, se entregarán trofeos a
El documento presenta las notas de corte para el curso 2013-2014 en diferentes centros de la Universidad de Castilla-La Mancha. Se detallan las notas de corte para cada grado según el centro, y se diferencian las notas de corte para estudiantes con acceso por vía de acceso para mayores de 25, 40 y 45 años, deportistas de alto nivel, discapacitados y titulados.
Para solicitar un título a través del modelo 046, primero se busca "JCCM 046" en Google y se pincha en el primer enlace. Luego se lee las instrucciones en la página web y se pincha "Cumplimentar el modelo 046" para acceder al formulario. Finalmente, se rellena el modelo 046 con la información requerida y se aporta una fotocopia del DNI, recibo de pago bancario si el modelo no incluye el pago, y fotocopia y original del carné de familia numerosa.
Este documento establece las tasas por la expedición de títulos y diplomas académicos y profesionales según la Ley Orgánica 2/2006 de Educación en Castilla-La Mancha. Detalla los importes de las tasas normales y para familias numerosas para diferentes tipos de títulos, como bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y certificados de idiomas. También especifica las tasas reducidas para duplicados y exenciones para familias numerosas especiales y víctimas de terrorismo.
El documento presenta el horario de exámenes de la formación en Emergencias Sanitarias E-Learning para la semana del 3 al 6 de febrero de 2014. Los exámenes tendrán lugar de lunes a jueves en diversas asignaturas como Anatomofisiología, Apoyo Psicológico en Emergencias y Atención Sanitaria Inicial. La mayoría se realizarán en el Salón de Actos del IES Juanelo Turriano, excepto el examen práctico de Mantenimiento de Vehículos que será en el taller de autom
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
1) La orden establece las bases para la concesión de subvenciones para la adquisición de materiales curriculares para alumnos matriculados en centros educativos públicos o privados concertados de Castilla-La Mancha para el curso 2013/2014. 2) Los beneficiarios son el alumnado matriculado en 1o y 2o de primaria y alumnado matriculado en nuevos cursos de 3o a 6o de primaria y de 1o a 4o de la ESO creados en los cursos 2012/2013 y 2013/2014. 3) El
El documento proporciona instrucciones en 12 pasos para solicitar el préstamo de libros de texto a través de la Secretaría Virtual. Los pasos incluyen acceder al sitio web, seleccionar la solicitud de préstamo de libros de texto, completar un formulario con datos personales y de renta, firmar electrónicamente y enviar la solicitud.
Este documento presenta una lista de libros de texto para el curso escolar 2013/2014, con su ISBN, título, editorial y departamento correspondiente. Se enumeran libros de texto para asignaturas como Biología, Geología, Dibujo, Economía, Física, Química, Geografía e Historia, Inglés, Latín, Griego, Lengua Española, Matemáticas y Ciencias para el mundo contemporáneo.
El documento resume las actividades y logros del Instituto Juanelo Turriano durante el curso escolar. Menciona proyectos como la obra de teatro "El Tenorio", la sección europea de idiomas, las acciones de solidaridad y el premio "Juanelo Turriano". También destaca el Club de Lectura del instituto y la participación de los estudiantes en diversas actividades extracurriculares.
La Primera Guerra Mundial se conmemora en 2014 en su centenario. El conflicto se inició en 1914 y enfrentó a dos bandos: la Entente (Francia, Reino Unido y Rusia entre otros) y los Imperios Centrales (Alemania, Austria-Hungría y Turquía). Tras cuatro años de guerra de trincheras y nuevas armas destructivas, la entrada de Estados Unidos en el bando aliado y el agotamiento de los Imperios Centrales llevó a la derrota de estos en 1918, aunque los tratados de p
Este documento establece los criterios de evaluación y calificación para las pruebas libres de emergencias sanitarias de 2014 en Castilla-La Mancha. Los criterios de evaluación se basan en el currículo establecido por decreto. La mayoría de los módulos se evaluarán mediante un examen de 50 preguntas tipo test, con penalizaciones por respuestas erróneas. Tres módulos incluirán también supuestos prácticos escritos. Las calificaciones finales se otorgarán en una escala del 1 al 10 según
El documento presenta el calendario de exámenes para obtener el título de Técnico de Emergencias Sanitarias en 2014. Los exámenes se llevarán a cabo del 26 al 29 de mayo con diferentes asignaturas cada día. El 6 de junio se publicarán las calificaciones provisionales y del 9 al 10 de junio será el periodo de reclamaciones. Del 12 al 18 de junio los estudiantes podrán revisar sus exámenes. Para presentarse a los exámenes los estudiantes necesitarán su DNI, copia de la
Este documento convoca las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional en Castilla-La Mancha para personas sin los requisitos académicos. Establece los requisitos para participar, como la edad mínima y no poseer la titulación requerida. También describe el proceso de solicitud telemática, el pago de tasas, y los detalles sobre la admisión provisional y definitiva de los solicitantes y la realización de las pruebas.
Este número de la revista Cabás presenta un editorial que da la bienvenida a los lectores y resume algunas actividades recientes del colegio como el Día del Teatro y el Carnaval. También incluye noticias sobre el IV Centenario de la muerte del pintor El Greco, con opiniones de alumnos sobre su vida y obra. Finalmente presenta un artículo sobre la cantante francesa Zaz con una breve biografía.
Este documento presenta el horario de exámenes de junio de 2014 para el curso de Emergencias Sanitarias E-Learning. El horario incluye las asignaturas que se examinarán cada día de la semana desde el lunes 2 de junio hasta el jueves 5 de junio, así como la información sobre el lugar donde se llevarán a cabo los exámenes teóricos y prácticos.
Este documento describe los requisitos y procedimientos para las pruebas libres de formación profesional en Castilla-La Mancha en 2014. Detalla los requisitos de edad y titulación necesarios para participar, cómo solicitar la inscripción, el calendario de las pruebas, y las tasas aplicables.
Este documento presenta el horario de las Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado que se celebrarán en junio de 2014. El horario detalla los días y franjas horarias en las que tendrán lugar las pruebas de las diferentes asignaturas, tanto de la fase general como de la fase específica. Los alumnos que sólo se examinen de alguna materia de la fase específica deberán presentarse en la hora correspondiente a la asignatura elegida.
Este documento presenta un resumen de la vida y logros de Nelson Mandela. En 3 oraciones: Mandela lideró la lucha contra el apartheid en Sudáfrica y pasó 27 años en prisión por oponerse al régimen racista. Tras su liberación en 1990, negoció el fin del apartheid y se convirtió en el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994, trabajando para lograr la reconciliación nacional. Mandela es recordado como un ejemplo de lucha pacífica por la igualdad, la libertad y la justicia.
Este documento presenta los parámetros de ponderación de las materias de modalidad en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid para el curso 2014-2015. Se asigna un valor entre 0,1 y 0,2 a cada materia de bachillerato para su inclusión en la fase específica de la prueba de acceso a la universidad. Se enumeran los grados y materias de cada universidad junto con sus respectivos valores de ponderación.
Este documento presenta el reglamento de la IX Carrera Popular Solidaria organizada por el Instituto "Juanelo Turriano" en colaboración con la ONG "Save the Children" para recaudar fondos para los niños de Etiopía. La carrera tendrá lugar el 23 de marzo de 2014 en Toledo y consta de dos circuitos, uno de 8 km y otro de 4 km. Los participantes deberán inscribirse antes del día de la carrera, pagando una cuota de 5€. Tras finalizar la carrera, se entregarán trofeos a
El documento presenta las notas de corte para el curso 2013-2014 en diferentes centros de la Universidad de Castilla-La Mancha. Se detallan las notas de corte para cada grado según el centro, y se diferencian las notas de corte para estudiantes con acceso por vía de acceso para mayores de 25, 40 y 45 años, deportistas de alto nivel, discapacitados y titulados.
Para solicitar un título a través del modelo 046, primero se busca "JCCM 046" en Google y se pincha en el primer enlace. Luego se lee las instrucciones en la página web y se pincha "Cumplimentar el modelo 046" para acceder al formulario. Finalmente, se rellena el modelo 046 con la información requerida y se aporta una fotocopia del DNI, recibo de pago bancario si el modelo no incluye el pago, y fotocopia y original del carné de familia numerosa.
Este documento establece las tasas por la expedición de títulos y diplomas académicos y profesionales según la Ley Orgánica 2/2006 de Educación en Castilla-La Mancha. Detalla los importes de las tasas normales y para familias numerosas para diferentes tipos de títulos, como bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y certificados de idiomas. También especifica las tasas reducidas para duplicados y exenciones para familias numerosas especiales y víctimas de terrorismo.
El documento presenta el horario de exámenes de la formación en Emergencias Sanitarias E-Learning para la semana del 3 al 6 de febrero de 2014. Los exámenes tendrán lugar de lunes a jueves en diversas asignaturas como Anatomofisiología, Apoyo Psicológico en Emergencias y Atención Sanitaria Inicial. La mayoría se realizarán en el Salón de Actos del IES Juanelo Turriano, excepto el examen práctico de Mantenimiento de Vehículos que será en el taller de autom
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
1) La orden establece las bases para la concesión de subvenciones para la adquisición de materiales curriculares para alumnos matriculados en centros educativos públicos o privados concertados de Castilla-La Mancha para el curso 2013/2014. 2) Los beneficiarios son el alumnado matriculado en 1o y 2o de primaria y alumnado matriculado en nuevos cursos de 3o a 6o de primaria y de 1o a 4o de la ESO creados en los cursos 2012/2013 y 2013/2014. 3) El
El documento proporciona instrucciones en 12 pasos para solicitar el préstamo de libros de texto a través de la Secretaría Virtual. Los pasos incluyen acceder al sitio web, seleccionar la solicitud de préstamo de libros de texto, completar un formulario con datos personales y de renta, firmar electrónicamente y enviar la solicitud.
Este documento presenta una lista de libros de texto para el curso escolar 2013/2014, con su ISBN, título, editorial y departamento correspondiente. Se enumeran libros de texto para asignaturas como Biología, Geología, Dibujo, Economía, Física, Química, Geografía e Historia, Inglés, Latín, Griego, Lengua Española, Matemáticas y Ciencias para el mundo contemporáneo.
3. Cabellos, caen Ojos de azabache
sobre los
hombros, y
barbas Madera de
geométricos abedul
policromada
Anatomía
Cristo de 4 clavos suavemente
modelada
En la parte Paño de
trasera de la pureza
espalda y de las hasta las
rodillas tiene rodillas,
cavidades para detalladame
guardar nte labrado
reliquias
Escultura exenta.
Cristo del Carrizo (León), s. XI
4. Madera de ciprés policromada
Cristo
crucificado en
actitud de
Majestad Cristo sin sufrimiento
Actitud rígida, solemne,
Talla de ojos abiertos
esquemática
con algunos
detalles en Cristo vestido con
cabello y barba larga túnica, con
mangas largas,
Cristo de 4 decorada con
clavos que no motivos
siente el peso geométricos y
del cuerpo policromada
Escultura exenta.
Cristo de Batlló, s. XII
Museo Nacional de Arte de Cataluña, Barcelona
5. Rostro con ojos muy
abiertos y sonrisa
En la mano estereotipada
derecha sostiene
un pajarillo
Sostiene al Niño en el
brazo izquierdo
Madree como
trono de Dios El Niño tiene una mano
levantada en actitud de
bendecir
Polcromía de colores
Sentada en una silla vivos en ropas y
coronas
Frontalidad
Talla de madera
policromada Virgen de Liliana, Aragón
S. XI
6. Rostros con ojos
muy abiertos y
sonrisa Frontalidad
estereotipada
Madree como
trono de Dios
Sostiene al Niño en el
Talla de madera centro del regazo
policromada y
sobredorada
Virgen de Pamplona, Navarra
S. XI
7. Simetría Perspectiva
jerárquica
División en
Horror vacui frisos
Figuras superpuestos
ocupan todo
Adaptación
al marco
10. Cristo en
Majestad Tetramorfos
Ancianos
Círculos músicos
De fuego
Olas del
Mar de cristal
11. Representa el Juicio Final Cristo sedente en actitud
en bajorrelieve mayestática
Cristo rodeado
por una
mandorla
Casillas de
las
Apóstoles arquivoltas
con libros : pueblos
en las que
manos pueden ser
misionados
Salvados, orden
Condenados, caos
Tímpano de la Portada del Nartex
Magdalena de Vezelay, s. XII
12. Combina el capitel
historiado con el
compuesto
Perspectiva y simetría
Labor de trépano: nido de avispa
Sacrificio
Pecado
de Isaac
original
Función ornamental
Capitel de Camarasa
Lleida, s. XII
13. Isocefalia
Expresionismo
Rigidez, hieratismo (Rasgos muy marcados)
Alargamiento
del canon
Antinaturalismo
Características generales II
Pentecostés
Santo Domingo de Silos
14. Isocefalia
Expresionismo
(Rasgos muy marcados)
Alargamiento
del canon
Antinaturalismo
Función didáctica (“catecismo pétreo”)
Duda de Santo Tomás
Santo Domingo de Silos
16. Cristo en
Majestad
Ángeles con Ancianos
Símbolos de la pasión músicos
Elegidos
Apóstol
Santiago
Árbol de
Jessé
Parteluz y tímpano.
Pórtico de la Gloria, s. XII
Santiago de Compostela
17. Profetas. Apóstoles.
Antiguo Testamento Nuevo Testamento
Jambas.
Pórtico de la Gloria
Santiago de Compostela
18. Zons superior: Triunfo de Cristo. Cristo
Disposición de en Majestad, el Tetramorfos y los 24
Arco Triunfal ancianos del Apocalipsis
Distribución Arquivoltas con
de los relieves motivos
en zonas o vegetales,
franjas medallones
con animales y
plantas y las
Escenas del más interiores
Antiguo con las figuras
Testaqmento del Antiguo y
Nuevo
Testamento
Jambas: faenas agrícolas
Portada.
Monasterio de Ripoll
Gerona, s. XII
20. Apóstoles
Expulsión de
Adán y Eva
del Paraíso
Ángel tocando
el cuerno
Abraham
El Salvador
leones Santiago
Tentaciones Crismón
de Cristo
Escenas
de la
Pasión de
Cristo
Rey David
tañendo un instrumento Pórtico de Platerías (detalle)
Catedral de Santiago de Compostela
Principios del S. XII
21. Ángel tumbado
Adoración de Ángel con la
los Magos Corona de
espina
La Virgen
Prendimiento
Curación del
ciego
Jesús atado a la
Pilatos columna
Tímpano de la derecha
Puerta de Platerías
Catedral de Santiago de Compostela
22. Ángeles
buenos
Inciensario
Ángeles
monstruosos
Cristo
Mujer
adúltera
Tentaciones
de Cristo
Tímpano de la derecha
Puerta de Platerías
Catedral de Santiago de Compostela
23.
24. Colores planos
Mano en posición
de bendecir Evangelios
Tetramorfos
Arcos medio punto
Apóstoles
Virgen con el
cáliz en la mano
Ábside.
San Clemente de Tahull
25. Simetría
Mandolrla mística Geometrización
Arco Iris
Detalles.
San Clemente de Tahull
26. Reyes Magos, los tres blancos
Almendra mística,
con círculos
Colores planos
concéntricos
Niño con la Madre como trono de
mano levantada Dios
en actitud de
bendecir
Apóstoles: San
Andrés, San Pablo y
San Pedro
Ábside.
Santa María de Tahull
28. División de superficie
En bandas
Colores
Puros y
uniformes
Pinturas planas.
Bidimensionalidad
Luz uniforme
Colores buscan
Predominio Armonía cromática
Del dibujo
No fieles a naturaleza
Características específicas pinturas.
Pantocrator, S. XII
San Isidoro de León
29. Presenta formas ilusionistas que parecen
romper con los tópicos románicos al acercarse
fielmente a un posible modelo tardorromano
Con bandas
onduladas se
Un ángel muy sugiere un
estilizado paisaje
ataviado con montañoso
una larga túnica donde se
anuncia a tres desarrolla la
pastores la escena
llegada del
Señor
Anunciación a los pastores.
San Isidoro de León
S. XII
31. Las figuras están realizadas a la
manera románica, sin mostrar
ni volumen ni profundidad, Los fuertes
dando la sensación de que no contornos que
ocupan un lugar en el espacio. delimitan
cada figura
van a permitir
al artista
separar las
figuras de los
fondos. Los
Apóstoles
también
forman parte
Pintura al fresco del conjunto.
trasladada a
lienzo en 1947
Creación de Adán y el Pecado Original
Santa Cruz de Maderuelo, Segovia
s. XII
32. De gran belleza estética, por lo estilizado de
sus primitivas formas
La
personalidad
del cazador
mostrada en Lo pintado son
un realista re sencillas
trato formas
geométricas
A pesar de su
sencillez,
muestran un
dinamismo
impropio del
hieratismo
románico Escena de cacería
San Baudelio de Berlanga
Soria, S. XII