เอกสารประกอบการสอนชุดที่ 1
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•1,000 vistas
La atmósfera terrestre se divide en cinco capas principales ordenadas por altura: la troposfera, la estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera. Cada capa se caracteriza por cómo cambia la temperatura con la altura y por la composición química del aire.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Estudio de la Corteza Tinerfeña mediante Funciones Receptoras
Presentación de resultados parciales del estudio de la Corteza Tinerfeña mediante Funciones Receptoras.
Presentación para el PhDay, organizado por la Universidad Complutense de Madrid.
Datos obtenidos de la Red Sísmica Canaria operada por el Instituto Volcanológico de Canarias.
Directores de tesis:
Jose Luis Granja Bruña (UCM)
Luca D'Auria (INVOLCAN)
Doctorando: Víctor Ortega Ramos.
Presentación1
Este documento describe el movimiento circular de diferentes satélites alrededor de la Tierra, incluyendo la Luna, satélites geoestacionarios (GEO), satélites de órbita terrestre media (MEO como GPS), y satélites de órbita terrestre baja (LEO como Teledesic e Iridium). Para cada tipo de satélite, se proporcionan detalles sobre su altura, periodo de rotación, velocidad y longitud de la órbita, y se incluyen ecuaciones para calcular estos valores.
Taller de Magnitudes
Este documento presenta una serie de 34 ejercicios sobre magnitudes físicas y unidades de medida del Sistema Internacional. Los ejercicios cubren temas como prefijos, conversiones de unidades, cálculos dimensionales, problemas con masa, volumen y otras propiedades físicas. El objetivo es practicar el uso correcto de unidades y dimensiones en diferentes problemas cuantitativos relacionados con la física.
Eres capaz de imaginarte...
El documento presenta varias magnitudes físicas a escalas extremadamente grandes como un año luz, la velocidad de la luz y la población mundial, y reflexiona sobre lo difícil que es comprender dimensiones tan vastas e imaginar cantidades tan enormes de gente o distancias.
เอกสารประกอบการสอนชุดที่ 1
La atmósfera terrestre se divide en cinco capas principales ordenadas por altura: la troposfera, la estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera. Cada capa se caracteriza por cómo cambia la temperatura con la altura y por la composición química del aire.
Recomendados
Estudio de la Corteza Tinerfeña mediante Funciones Receptoras
Presentación de resultados parciales del estudio de la Corteza Tinerfeña mediante Funciones Receptoras.
Presentación para el PhDay, organizado por la Universidad Complutense de Madrid.
Datos obtenidos de la Red Sísmica Canaria operada por el Instituto Volcanológico de Canarias.
Directores de tesis:
Jose Luis Granja Bruña (UCM)
Luca D'Auria (INVOLCAN)
Doctorando: Víctor Ortega Ramos.
Presentación1
Este documento describe el movimiento circular de diferentes satélites alrededor de la Tierra, incluyendo la Luna, satélites geoestacionarios (GEO), satélites de órbita terrestre media (MEO como GPS), y satélites de órbita terrestre baja (LEO como Teledesic e Iridium). Para cada tipo de satélite, se proporcionan detalles sobre su altura, periodo de rotación, velocidad y longitud de la órbita, y se incluyen ecuaciones para calcular estos valores.
Taller de Magnitudes
Este documento presenta una serie de 34 ejercicios sobre magnitudes físicas y unidades de medida del Sistema Internacional. Los ejercicios cubren temas como prefijos, conversiones de unidades, cálculos dimensionales, problemas con masa, volumen y otras propiedades físicas. El objetivo es practicar el uso correcto de unidades y dimensiones en diferentes problemas cuantitativos relacionados con la física.
Eres capaz de imaginarte...
El documento presenta varias magnitudes físicas a escalas extremadamente grandes como un año luz, la velocidad de la luz y la población mundial, y reflexiona sobre lo difícil que es comprender dimensiones tan vastas e imaginar cantidades tan enormes de gente o distancias.
เอกสารประกอบการสอนชุดที่ 1
La atmósfera terrestre se divide en cinco capas principales ordenadas por altura: la troposfera, la estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera. Cada capa se caracteriza por cómo cambia la temperatura con la altura y por la composición química del aire.
Topic 1
Chemical and physical changes can be distinguished based on whether changes occur at the molecular level or involve energy and states of matter. Physical changes alter the shape or state of matter of a substance without changing its chemical composition, such as crushing a can or melting ice. Chemical changes involve transformations of molecular structure and composition through breaking and forming of chemical bonds, such as rusting of iron or burning of sugar. While some changes are obvious, others occur at the microscopic level of molecular structure and bonding.
Form of eis lesson procedure
This document outlines the teaching procedures and timeline for a secondary mathematics lesson. It includes sections for starting the lesson with a warm-up activity, presenting the main lesson procedures over multiple steps, closing the lesson, an extension activity, and final assessment. The document leaves blanks to be filled in with specifics of the topic, duration, strategies, resources and time allotted for each part of the lesson.
Science scientificmethod upperelem
The document provides vocabulary words and guidance for planning and conducting science experiments using the scientific method, including defining the problem, forming a hypothesis, designing an experiment with controls and variables, collecting and analyzing data, discussing results, and evaluating errors. It also provides examples of experiments conducted by students on basketball shooting technique, food preferences for a class party, and stain removal methods.
Classroom english of eis training
1. Classroom English should be used to maintain an English-speaking atmosphere and encourage learners to think in English rather than translating everything.
2. Teachers should aim to use English for simple instructions and questions, while occasionally translating more complex ideas. Too much English too quickly can reduce confidence, while too much translation creates passive learners.
3. The document provides examples of classroom English for various classroom activities like instructions, group work, board work, using materials, games and songs, classroom management and feedback.
Science scientificmethod upperelem
The document provides vocabulary words and steps for planning and conducting science experiments using the scientific method, including defining a problem, forming a hypothesis, designing an experiment with controls and variables, collecting and analyzing data, discussing results, and evaluating and improving the experiment. Examples are given of experiments conducted on basketball shooting technique, food preferences for a class party, and dog food preferences.
Más contenido relacionado
Más de สนุกคิด กับวิทยาศาสตร์
Topic 1
Chemical and physical changes can be distinguished based on whether changes occur at the molecular level or involve energy and states of matter. Physical changes alter the shape or state of matter of a substance without changing its chemical composition, such as crushing a can or melting ice. Chemical changes involve transformations of molecular structure and composition through breaking and forming of chemical bonds, such as rusting of iron or burning of sugar. While some changes are obvious, others occur at the microscopic level of molecular structure and bonding.
Form of eis lesson procedure
This document outlines the teaching procedures and timeline for a secondary mathematics lesson. It includes sections for starting the lesson with a warm-up activity, presenting the main lesson procedures over multiple steps, closing the lesson, an extension activity, and final assessment. The document leaves blanks to be filled in with specifics of the topic, duration, strategies, resources and time allotted for each part of the lesson.
Science scientificmethod upperelem
The document provides vocabulary words and guidance for planning and conducting science experiments using the scientific method, including defining the problem, forming a hypothesis, designing an experiment with controls and variables, collecting and analyzing data, discussing results, and evaluating errors. It also provides examples of experiments conducted by students on basketball shooting technique, food preferences for a class party, and stain removal methods.
Classroom english of eis training
1. Classroom English should be used to maintain an English-speaking atmosphere and encourage learners to think in English rather than translating everything.
2. Teachers should aim to use English for simple instructions and questions, while occasionally translating more complex ideas. Too much English too quickly can reduce confidence, while too much translation creates passive learners.
3. The document provides examples of classroom English for various classroom activities like instructions, group work, board work, using materials, games and songs, classroom management and feedback.
Science scientificmethod upperelem
The document provides vocabulary words and steps for planning and conducting science experiments using the scientific method, including defining a problem, forming a hypothesis, designing an experiment with controls and variables, collecting and analyzing data, discussing results, and evaluating and improving the experiment. Examples are given of experiments conducted on basketball shooting technique, food preferences for a class party, and dog food preferences.
Más de สนุกคิด กับวิทยาศาสตร์ (10)
เอกสารประกอบการสอนชุดที่ 1
- 4. - - - -
- 5. Troposphere) oC - Tropopause) oC
- 6. oC 2. Stratosphere) --- Stratopause) Mesosphere) Mesopause) oC Thermophere)
- 7. km oC Ionosphere) - -- --- Exosphere) km) - - -