El documento describe la instalación de ascensores hidráulicos en cuatro tipos de edificaciones: viviendas unifamiliares, edificios de viviendas, edificios no residenciales para pasajeros y edificios con condiciones especiales.
La central hidráulica almacena el aceite necesario para mover la cabina y está formada por el motor-bomba y el depósito. El grupo de válvulas, instalado en la central, regula el flujo de aceite y controla el ascenso, descenso y velocidad de la cabina. Cuando el aceite entra en el pistón, su presión hace que este y la cabina se muevan hacia arriba.
El documento describe un proyecto de física realizado por dos estudiantes del grado 11 en el Liceo Moderno de Magangué. Las herramientas utilizadas en el proyecto incluyen jeringas, pinzas, taladro, lija, cinta, pistola de silicona, manguera, tornillos de madera y agua, usando materiales como madera y metal.
El documento describe los ascensores y montacargas, incluyendo su definición, historia, elementos principales y tipos. Explica que los ascensores se clasifican en eléctricos y hidráulicos y describen sus componentes y sistemas de funcionamiento. También define los montacargas y sus riesgos potenciales. Finalmente, brinda breves definiciones de interpolación y extrapolación.
Un ascensor es un sistema de transporte vertical que utiliza partes mecánicas, eléctricas y electrónicas para mover personas y bienes entre diferentes alturas de manera segura. Está compuesto por una cabina que se mueve a lo largo de guías utilizando cables o un sistema hidráulico. Los controles electrónicos coordinan el movimiento de la cabina y la parada en los pisos seleccionados.
El elevador hidráulico funciona mediante el principio de Pascal, el cual establece que la presión se transmite igual en todos los puntos de un líquido. Utiliza un cilindro pequeño y uno grande para incrementar la presión y así permitir que una pequeña fuerza aplique la misma presión que una fuerza grande. Está compuesto por una reserva, bomba, válvula, cilindros y pistones, y se usa comúnmente para levantar maquinaria pesada en varios sectores industriales.
Este documento describe un proyecto de física sobre elevadores hidráulicos realizado por un grupo de estudiantes. Explica conceptos clave como hidráulica, mecánica de fluidos, el principio de Arquímedes y manómetros. También describe las partes y el funcionamiento de los elevadores hidráulicos, así como su relación con la física a través del principio de Pascal. El proyecto incluyó investigación, construcción de un prototipo y una exposición para compañeros y profesores.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
La central hidráulica almacena el aceite necesario para mover la cabina y está formada por el motor-bomba y el depósito. El grupo de válvulas, instalado en la central, regula el flujo de aceite y controla el ascenso, descenso y velocidad de la cabina. Cuando el aceite entra en el pistón, su presión hace que este y la cabina se muevan hacia arriba.
El documento describe un proyecto de física realizado por dos estudiantes del grado 11 en el Liceo Moderno de Magangué. Las herramientas utilizadas en el proyecto incluyen jeringas, pinzas, taladro, lija, cinta, pistola de silicona, manguera, tornillos de madera y agua, usando materiales como madera y metal.
El documento describe los ascensores y montacargas, incluyendo su definición, historia, elementos principales y tipos. Explica que los ascensores se clasifican en eléctricos y hidráulicos y describen sus componentes y sistemas de funcionamiento. También define los montacargas y sus riesgos potenciales. Finalmente, brinda breves definiciones de interpolación y extrapolación.
Un ascensor es un sistema de transporte vertical que utiliza partes mecánicas, eléctricas y electrónicas para mover personas y bienes entre diferentes alturas de manera segura. Está compuesto por una cabina que se mueve a lo largo de guías utilizando cables o un sistema hidráulico. Los controles electrónicos coordinan el movimiento de la cabina y la parada en los pisos seleccionados.
El elevador hidráulico funciona mediante el principio de Pascal, el cual establece que la presión se transmite igual en todos los puntos de un líquido. Utiliza un cilindro pequeño y uno grande para incrementar la presión y así permitir que una pequeña fuerza aplique la misma presión que una fuerza grande. Está compuesto por una reserva, bomba, válvula, cilindros y pistones, y se usa comúnmente para levantar maquinaria pesada en varios sectores industriales.
Este documento describe un proyecto de física sobre elevadores hidráulicos realizado por un grupo de estudiantes. Explica conceptos clave como hidráulica, mecánica de fluidos, el principio de Arquímedes y manómetros. También describe las partes y el funcionamiento de los elevadores hidráulicos, así como su relación con la física a través del principio de Pascal. El proyecto incluyó investigación, construcción de un prototipo y una exposición para compañeros y profesores.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este módulo trata sobre las redes sociales de aprendizaje y las comunidades virtuales. Se describen varias redes sociales educativas como Plos One, MIT Open Courseware y Wikiversity. También se explican los beneficios de las comunidades virtuales como la fidelización de usuarios y la comunicación flexible entre sus miembros. El objetivo del módulo es ofrecer información sobre el uso de las comunidades virtuales de aprendizaje.
El documento analiza el mercado objetivo y la competencia para una empresa. Resume la situación geográfica y demográfica del mercado, así como las necesidades y tendencias de los clientes. Luego describe los principales competidores en términos de cuota de mercado, productos, estrategias y canales de distribución. Finalmente, propone varias estrategias alternativas relacionadas con el mercado, los productos, los precios y la distribución que la empresa podría considerar.
Este documento describe los componentes principales de un limitador de velocidad, incluyendo una polea de reenvío, una polea principal, un sistema centrífugo y un sistema de bloqueo, así como su posición de montaje y una polea tensora para el contacto de destensamiento.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) aplicado a uno mismo desde una perspectiva laboral y profesional. Explica los pasos para identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas personales, y cómo utilizar esta información para desarrollar estrategias. También incluye un ejemplo detallado de un análisis FODA personal realizado por un ingeniero.
Ejemplo práctico sobre cómo es un Análisis DAFO para ARDOA, una empresa dedicada a la elaboración de vinos con la Denominación de Origen (D.O.) de Navarra.
Este trabajo fue diseñado con el objetivo de analizar los principales problemas gerenciales que inciden en la calidad del servicio que se brinda en las Unidades Móviles del Banco de Sangre Provincial utilizando la matriz DAFO, y establecer una estrategia para lograr mejores resultados. Se realizó un estudio y encuestas a donantes para identificar las debilidades, como la baja productividad y calidad inadecuada del refrigerio. Luego de analizar las fortalezas, oportunidades y amenazas, se propuso una estrategia que
El documento describe cómo realizar un análisis DAFO para organizaciones de transporte. Explica que el análisis DAFO identifica las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de una organización. También describe cómo analizar factores internos y externos, y provee ejemplos de elementos a considerar en cada categoría para organizaciones de transporte.
El documento describe dos figuras de un vehículo eólico y un vehículo eólico de vela. Muestra imágenes de un vehículo que se mueve con la energía del viento y otro vehículo que usa una vela para capturar la energía eólica y propulsarse.
La figura 9 muestra un corte transversal de una caldera de gas que utiliza combustible gaseoso para generar vapor, y la figura 10 presenta un diagrama de balance de energía que ilustra cómo la caldera convierte la energía química del combustible en energía térmica en forma de vapor.
Este documento habla brevemente sobre el control de edificios pequeños y grandes, mencionando a Lester Controls como una compañía de controladoras y el uso de una maniobra basada en bus CAN y un microprocesador con arquitectura ARM.
Este documento describe cómo conectar un variador de frecuencia a un motor eléctrico utilizando contactores. Explica los componentes necesarios como contactores, relés y variadores de velocidad de marcas como OMRON y MACPUARSA, y cómo conectarlos para controlar la velocidad del motor.
El documento describe diferentes tipos de cuadros de maniobra para ascensores eléctricos, incluyendo cuadros de maniobra ELECMEGOM EM2000 V5, "Lester Controls" para motores con VVVF, REKOBA para ascensores gearless MLR, y "Lester Controls" para motores DC.
La fotocélula de un punto mide la luz de un área pequeña y puntual, mientras que la fotocélula de cortina mide la luz de un área más amplia como una línea o franja.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este documento es una lista de nombres de personas y organizaciones de varios países de América Latina y España que han intercambiado experiencias y conocimiento a través de proyectos de cooperación. El Instituto Tecnológico de Aragón y el Servicio de Cooperación al Desarrollo de Aragón desean que en el 2011 continúen los intercambios y que todos sus deseos se cumplan.
Este módulo trata sobre las redes sociales de aprendizaje y las comunidades virtuales. Se describen varias redes sociales educativas como Plos One, MIT Open Courseware y Wikiversity. También se explican los beneficios de las comunidades virtuales como la fidelización de usuarios y la comunicación flexible entre sus miembros. El objetivo del módulo es ofrecer información sobre el uso de las comunidades virtuales de aprendizaje.
El documento analiza el mercado objetivo y la competencia para una empresa. Resume la situación geográfica y demográfica del mercado, así como las necesidades y tendencias de los clientes. Luego describe los principales competidores en términos de cuota de mercado, productos, estrategias y canales de distribución. Finalmente, propone varias estrategias alternativas relacionadas con el mercado, los productos, los precios y la distribución que la empresa podría considerar.
Este documento describe los componentes principales de un limitador de velocidad, incluyendo una polea de reenvío, una polea principal, un sistema centrífugo y un sistema de bloqueo, así como su posición de montaje y una polea tensora para el contacto de destensamiento.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) aplicado a uno mismo desde una perspectiva laboral y profesional. Explica los pasos para identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas personales, y cómo utilizar esta información para desarrollar estrategias. También incluye un ejemplo detallado de un análisis FODA personal realizado por un ingeniero.
Ejemplo práctico sobre cómo es un Análisis DAFO para ARDOA, una empresa dedicada a la elaboración de vinos con la Denominación de Origen (D.O.) de Navarra.
Este trabajo fue diseñado con el objetivo de analizar los principales problemas gerenciales que inciden en la calidad del servicio que se brinda en las Unidades Móviles del Banco de Sangre Provincial utilizando la matriz DAFO, y establecer una estrategia para lograr mejores resultados. Se realizó un estudio y encuestas a donantes para identificar las debilidades, como la baja productividad y calidad inadecuada del refrigerio. Luego de analizar las fortalezas, oportunidades y amenazas, se propuso una estrategia que
El documento describe cómo realizar un análisis DAFO para organizaciones de transporte. Explica que el análisis DAFO identifica las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de una organización. También describe cómo analizar factores internos y externos, y provee ejemplos de elementos a considerar en cada categoría para organizaciones de transporte.
El documento describe dos figuras de un vehículo eólico y un vehículo eólico de vela. Muestra imágenes de un vehículo que se mueve con la energía del viento y otro vehículo que usa una vela para capturar la energía eólica y propulsarse.
La figura 9 muestra un corte transversal de una caldera de gas que utiliza combustible gaseoso para generar vapor, y la figura 10 presenta un diagrama de balance de energía que ilustra cómo la caldera convierte la energía química del combustible en energía térmica en forma de vapor.
Este documento habla brevemente sobre el control de edificios pequeños y grandes, mencionando a Lester Controls como una compañía de controladoras y el uso de una maniobra basada en bus CAN y un microprocesador con arquitectura ARM.
Este documento describe cómo conectar un variador de frecuencia a un motor eléctrico utilizando contactores. Explica los componentes necesarios como contactores, relés y variadores de velocidad de marcas como OMRON y MACPUARSA, y cómo conectarlos para controlar la velocidad del motor.
El documento describe diferentes tipos de cuadros de maniobra para ascensores eléctricos, incluyendo cuadros de maniobra ELECMEGOM EM2000 V5, "Lester Controls" para motores con VVVF, REKOBA para ascensores gearless MLR, y "Lester Controls" para motores DC.
La fotocélula de un punto mide la luz de un área pequeña y puntual, mientras que la fotocélula de cortina mide la luz de un área más amplia como una línea o franja.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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