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PRESENTAC
        CIÓN

      La ciiencia y la tecnologí han ter
                      a          ía         rminado po transform
                                                       or          mar numer   rosos espaccios de lass
sociedades contempor  ráneas. Son innegables los benefi
                                 n           s                                formación se obtienen,
                                                        icios que de tal transf
                                                                   e                     s
pero tambi son num
           ién       merosos los riesgos que han surgido de tan vertiginoso desarrollo. Esta doble
                                             e                     v                     .           e
condición oobliga a que la ciencia y la tecno
                      e          a          ología deba ser vistas con una a
                                                       an                      actitud más crítica, ya
                                                                                         s           a
que no siem
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                     os          mpactos los que se pre
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                                                                                         o           s
países del s
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                                 urge la preo
                                            ocupación sobre la educación en todo este proceso. Se
                                                        s                                            e
propone entonces la educación en Cienc
                     a           n          cia, Tecnología y Sociedad (CT    TS) como una de las    s
alternativa posibles q pueden contribuir a que nos forjemos una compr
          as          que        n           r          s                     rensión may sobre la
                                                                                         yor         a
sociedad deemandada p los avan
                      por                   -científicos.
                                  nces tecno-

DESARROLLO

Actividad 1 Lectura y comentar del mate
           1:                   rio       erial adicio
                                                     onal titulado
                                                                 o
La educac  ción científ
                     ífica, en el que se a
                                         analizan los siguiente
                                                      s         es
epígrafes:
       ¿En qué consist la educación científ
                      te                   fica?
       Efec
           ctos de la c
                      ciencia en la cultura
                                  a
       ¿Hay un métod científico
           y        do         o?
       El tr
            rabajo de lo científicos
                       os
       La c
           ciencia en e mundo co
                      el       ontemporán
                                        neo

Actividad 2 Lectura y comenta
          2:                  ario de la l
                                         letra del te
                                                    ema musica
                                                             al
Guitarra y vos, comp
                   puesto por Jorge Drex
                              J         xler (álbum Eco, 2004).
    En este tema el c
           e          cantautor uruguayo no aclara que podemo
                                u          os                  os
empeñarno en contr
          os          raponer pooesía-arte c
                                           con ciencia
                                                     a-tecnología
cuando dif fícilmente pueden subsistir sepaarados hoy en día. El
                                                    y          E
problema e está en que las máquin las hace el hombre y estas son
                                nas        e        e
lo que el ho
           ombre hace con ellas…
                      e         …

Actividad 3 Audición del tema musical en c
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Actividad 4 Lectura de parte del discurso leído por Pierre Curie
          4:                                        P
tras la concesión de Premio Nobel de Física otor
                    el                              rgado a lo os
esposos Curie en 1903 por descub las cara
                    3          brir      acterísticas del radio.
                                                    s

Actividad 5 Proyecci
           5:          ión de la película fran
                                 p            ncesa de 1997 dirigida
por Claude Pinoteau “
          e            “Los mérito de mada
                                 os         ame Curie”, que recrea
                                                        ,
la vida de matrimo
           el          onio formaado por P  Pierre y Marie Curie
                                                       M          e,
acercándon de man
           nos        nera proverrbial a la aabnegada vida de uno os
científicos singulares (Anexo: Connferencia SSolvay de 19
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La educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad como alternativa

  • 1.   PRESENTAC CIÓN La ciiencia y la tecnologí han ter a ía rminado po transform or mar numer rosos espaccios de lass sociedades contempor ráneas. Son innegables los benefi n s formación se obtienen, icios que de tal transf e s pero tambi son num ién merosos los riesgos que han surgido de tan vertiginoso desarrollo. Esta doble e v . e condición oobliga a que la ciencia y la tecno e a ología deba ser vistas con una a an actitud más crítica, ya s a que no siem mpre son lo mismos im os mpactos los que se pre s esentan en el mundo d desarrollado que en los o s países del s sur. En tal sentido, su urge la preo ocupación sobre la educación en todo este proceso. Se s e propone entonces la educación en Cienc a n cia, Tecnología y Sociedad (CT TS) como una de las s alternativa posibles q pueden contribuir a que nos forjemos una compr as que n r s rensión may sobre la yor a sociedad deemandada p los avan por -científicos. nces tecno- DESARROLLO Actividad 1 Lectura y comentar del mate 1: rio erial adicio onal titulado o La educac ción científ ífica, en el que se a analizan los siguiente s es epígrafes:  ¿En qué consist la educación científ te fica?  Efec ctos de la c ciencia en la cultura a  ¿Hay un métod científico y do o?  El tr rabajo de lo científicos os  La c ciencia en e mundo co el ontemporán neo Actividad 2 Lectura y comenta 2: ario de la l letra del te ema musica al Guitarra y vos, comp puesto por Jorge Drex J xler (álbum Eco, 2004). En este tema el c e cantautor uruguayo no aclara que podemo u os os empeñarno en contr os raponer pooesía-arte c con ciencia a-tecnología cuando dif fícilmente pueden subsistir sepaarados hoy en día. El y E problema e está en que las máquin las hace el hombre y estas son nas e e lo que el ho ombre hace con ellas… e … Actividad 3 Audición del tema musical en c 3: m cuestión. Actividad 4 Lectura de parte del discurso leído por Pierre Curie 4: P tras la concesión de Premio Nobel de Física otor el rgado a lo os esposos Curie en 1903 por descub las cara 3 brir acterísticas del radio. s Actividad 5 Proyecci 5: ión de la película fran p ncesa de 1997 dirigida por Claude Pinoteau “ e “Los mérito de mada os ame Curie”, que recrea , la vida de matrimo el onio formaado por P Pierre y Marie Curie M e, acercándon de man nos nera proverrbial a la aabnegada vida de uno os científicos singulares (Anexo: Connferencia SSolvay de 19 911)