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El documento instruye al alumno a identificar objetos como ácidos, dulces o salados usando diferentes marcas: delinear los ácidos, tachar los dulces y encerrar los salados.

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 Delinea y colorea a los objetos que son ácidos, tacha con una (X) los que son dulces y encierra a los que son salados. ALUMNO: ----------------- AULA: 4 AULA: 4 FECHA: 06/10/17 ""NNuueessttrraa SSeeññoorraa ddee GGuuaaddaalluuppee"" INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADAINSTITUCIÓN TAREA: EL SENTIDO DEL GUSTO NIVEL: INICIAL

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