Este documento describe varias herramientas de la web 2.0 que pueden ser útiles en el aula, incluyendo plataformas para la creación de pizarras digitales, estudios de flashcards, la creación de mundos virtuales, la adición de subtítulos a videos, la creación de presentaciones y animaciones, y el almacenamiento y compartición de archivos. Muchas de estas herramientas buscan fomentar la creatividad de los estudiantes, mejorar sus habilidades digitales y de alfabetización, y hacer que las tareas sean
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA
Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de estas herramientas no estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada emprendedora.
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA
Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de estas herramientas no estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada emprendedora.
La arquitectura paleocristiana y bizantina son dos estilos arquitectónicos distintivos que se desarrollaron en la historia del arte y la arquitectura.
La arquitectura paleocristiana se refiere al estilo arquitectónico que surgió en los primeros siglos del cristianismo, desde aproximadamente el siglo II hasta el siglo VI. Este estilo se caracteriza por el uso de elementos como columnas, arcos, bóvedas y cúpulas, a menudo incorporando influencias de la arquitectura romana. Las iglesias paleocristianas tempranas solían ser de planta basilical, con una disposición longitudinal y un énfasis en la simplicidad y la funcionalidad.
Por otro lado, la arquitectura bizantina se desarrolló a partir del siglo VI en el Imperio Bizantino (el antiguo Imperio Romano de Oriente) y continuó hasta la caída de Constantinopla en 1453. Este estilo se caracteriza por el uso de cúpulas, arcos de medio punto, mosaicos elaborados, columnas esbeltas y una profusión de detalles ornamentales. Las iglesias bizantinas suelen tener una planta centralizada, con una cúpula central que domina el espacio interior.
Ambos estilos arquitectónicos reflejan la evolución del arte y la cultura durante períodos históricos específicos y han dejado un legado duradero en la historia de la arquitectura occidental.
Las características principales de la arquitectura paleocristiana son:
1. Planta basilical: Las iglesias paleocristianas tempranas tenían una planta basilical, es decir, una disposición longitudinal con una nave central y dos laterales.
2. Simplicidad y funcionalidad: El énfasis en la simplicidad y la funcionalidad era una característica importante de la arquitectura paleocristiana. Las iglesias solían ser espacios sencillos y sin adornos excesivos.
3. Uso de elementos romanos: La arquitectura paleocristiana incorporaba elementos de la arquitectura romana, como columnas, arcos y bóvedas.
4. Uso de cúpulas: Aunque no tan comunes como en la arquitectura bizantina, algunas iglesias paleocristianas también incluían cúpulas.
Las características principales de la arquitectura bizantina son:
1. Cúpulas: La arquitectura bizantina se caracteriza por el uso de cúpulas, que pueden ser grandes y dominantes en el espacio interior.
2. Arco de medio punto: Los arcos de medio punto son comunes en la arquitectura bizantina, tanto en las cúpulas como en los espacios interiores.
3. Mosaicos elaborados: Los mosaicos eran una forma de decoración muy importante en la arquitectura bizantina. Estos mosaicos solían representar escenas religiosas y eran elaborados y coloridos.
4. Columnas esbeltas: Las columnas en la arquitectura bizantina suelen ser delgadas y altas, dando una sensación de ligereza y elegancia.
5. Detalles ornamentales: La arquitectura bizantina está llena de detalles ornamentales, como motivos geométricos, cruces, hojas de acanto y otros elementos decorativos.
Estas son solo algunas de las características principales de cada estilo, pero es importante tener en cuenta sus difere
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El Land Art es un movimiento artístico surgido a finales de los años 60 y principios de los 70, en el que los artistas utilizan el paisaje natural como medio y materia prima para sus obras. A menudo, estas obras son de gran escala y se integran en su entorno de manera que alteran el paisaje de forma temporal o permanente. Aquí algunos puntos clave sobre el Land Art:
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
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100 herramientas de la web 2.0 para el aula1
1. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL
AULA
1. Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores
pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las
pruebas de otros profesores también.
2. Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició
el buenos hábitos de estudio.
2. 3. Tizmos Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para
construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente.
También puede reducir en búsquedas al azar.
4. Joomla Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de
juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
5. Solver simple Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración,
intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes
disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.
6. Overstream Un herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los
vídeos en línea Da a los maestros la dirección y el código de inserción.
7. Shidonni Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos
imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí.
8. SlideRocket Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones
multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran
manera de introducir temas en el aula.
9. eyePlorer Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización
digital.Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último
año de secundaria.
10.El Archivo acento del habla Esta herramienta puede ser utilizada para
cualquier proyecto de la lingüística. Podrás ver series de muestras de habla de
todo el mundo.
11.Go! Animate Toma la narración de historias en línea con los responsables tira
de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para
despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una
herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los
estudiantes.
3. 12.Café Inglés Muchos maestros recomiendan este para estudiantes adultos de
ESOL. Un sitio de diversión para los facilitadores para explorar y contribuir
también.
13.Animoto Los docentes y sus estudiantes pueden subir imágenes y sonidos y
crear vídeos profesionales que buscan que puede ser descargado y
compartido en línea. Promover el entusiasmo para tareas menos interesantes
como extendida práctica de la escritura y pronunciación oral.
14.Box.net Usted pueden compartir fácilmente archivos a través de esta
herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también.
15.Google Video Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir videos en línea
de forma gratuita. Incluso hay una categoría de enseñanza que imparten horas
videos largos.
