Este documento es un formato de inscripción para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el año 2017. Contiene los datos personales de la postulante Yuly Ysabel Puchuc Díaz, incluyendo su número de documento, correo electrónico, teléfonos y discapacidad. Además, detalla la modalidad y nivel al que postula, la sede donde desea rendir la prueba y la fecha y hora de registro
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DE CONTRATACIÓN DOCENTE EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA - 2017
R.S.G. N° 018-2017-MINEDU
FORMATO DE INSCRIPCIÓN
Datos del postulante
Tipo de documento: DNI Correo electrónico: puchucdiazyuly@hotmail.com
Número de documento: 10014204 Teléfono fijo: (01) 2762351
Apellido paterno: PUCHUC Celular: 991904331
Apellido materno: DIAZ Discapacidad: NINGUNA
Nombres: YULY YSABEL
Datos de postulación
Modalidad/nivel: ED. BÁSICA REGULAR SECUNDARIA Grupo de inscripción: EBR SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES
Sede donde desea rendir la Prueba Única Nacional: LIMA METROPOLITANA
Fecha y hora de registro de inscripción: 2017-01-24 11:16:11
NÚMERO DE DOCUMENTO 10014204 CÓDIGO DE VALIDACIÓN (*) 19176078
(*) El código de validación no es su contraseña de acceso al sistema de evaluación docente. Su contraseña fue remitida al correo electrónico
que consta en este formato de inscripción.
Declaro que estoy conforme con los datos consignados en el presente formato de inscripción, los que son veraces. Así mismo, he leído y
acepto las disposiciones contenidas en la Norma Técnica que regulan los Concursos Públicos de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial y
de Contratación Docente en instituciones educativas públicas de Educación Básica 2017, aprobada mediante R.S.G. N° 018-2017-MINEDU.
IMPORTANTE:
Para culminar este proceso de inscripción, es requisito imprescindible que se acerque a cualquier agencia autorizada del Banco de la
Nación dentro del plazo de inscripción, portando su DNI o Carnet de Extranjería y el presente formato impreso.
Hora de entrega:
Firma del postulante
Firma y sello-fecha del registrador del
banco
DESGLOSABLE PARA SER USADO SOLO EN CASO DE CONTINGENCIA
CONCURSOS PÚBLICOS DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DE CONTRATACIÓN DOCENTE EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA - 2017
R.S.G. N° 018-2017-MINEDU
FORMATO DE INSCRIPCIÓN
Hora de entrega:
Datos del postulante
Tipo de documento DNI
Número de documento 10014204
Apellidos y nombres PUCHUC DIAZ YULY YSABEL
Firma y sello-fecha del
registrador del banco
Código de validación 19176078
Si este formato es utilizado por el Banco de la Nación EN CASO DE CONTINGENCIA, recibirá un correo electrónico con la confirmación de su inscripción en
no más de 48 horas.