El documento proporciona instrucciones para crear Webquests, Miniquests y Cazas del Tesoro usando el programa PHP Webquest sin necesidad de conocimientos de programación. Explica cómo registrarse para obtener acceso al programa, y guía a los usuarios paso a paso en el proceso de crear una Webquest, incluyendo cómo rellenar las secciones de Introducción, Tarea, Proceso, Evaluación y Conclusiones e insertar texto, imágenes y enlaces web.

1. CURSO TIC- CEIP ANDALUCÍA Posadas
Curso 2006/07
TUTORIAL
PHP WEBQUEST
CURSO TIC
CEIP ANDALUCÍA
POSADAS (Córdoba)
Curso 2006/07
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Curso 2006/07
TUTORIAL SOBRE PHP WEBQUEST
PHP Webquest es un programa educativo pensado para realizar Webquest,
Miniquest y Cazas del Tesoro sin necesidad de escribir código HTML o usar programas
de edición de páginas Web. El usuario puede también editar o borrar las actividades
creadas por él/ella.
Los profesores y profesoras con cuenta autorizada pueden usarlo sin necesidad
de tener ningún conocimiento informático o espacio propio donde colocar contenidos
Web
Las Instituciones Educativas pueden instalar el programa en su servidor y
proporcionar cuentas autorizadas a los profesionales que las soliciten.
Nuestro Centro cuenta con el programa en el servidor y en él se generará la
base de datos con todas las Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro que elaboremos.
Para ello, podemos registrarnos cada uno con un nombre y una contraseña.
Vamos a comenzar a trabajar con PHP WEBQUEST.
1. INICIO Y REGISTRO EN EL PROGRAMA.
¿Dónde lo encontramos?
Entramos en nuestra Plataforma Helvia. Para entrar desde el Centro escribimos
esta dirección: http://c0/helvia.
Para entrar desde casa escribimos:
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/14007386/helvia/sitio/index.cgi
Una vez en la plataforma nos identificamos en el aula virtual y entramos en
CURSO TIC.
Una vez allí, a la derecha vemos una serie de enlaces a programas. Uno de ellos
es PHP WEBQUEST.
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3. Pinchamos en el icono
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y nos aparecerá la siguiente pantalla:
Primeramente vamos a solicitar una cuenta y, para ello, pinchamos a la derecha
donde lo indica. Nos aparecerá esta otra pantalla:
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Rellenamos los datos que nos indican y pulsamos ENVIAR.
Una vez hecho esto nos aparecerá este mensaje:
Tendremos que mirar nuestro correo y esperar a que nos envíen la confirmación
de la cuenta que hemos creado.
Una vez que tengamos los datos, ya podemos utilizar el programa para crear las
WebQuest, MiniQuest y Cazas del Tesoro.
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2. CREACIÓN DE WEBQUEST, MINIQUEST Y CAZAS DEL TESORO.
Entramos otra vez en el programa y nos identificamos. Nos aparecerá esta
pantalla:
Una vez que le demos a ENTRAR nos aparecerá esta pantalla:
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6. En esta pantalla tenemos varias opciones:
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Ver, editar o borrar algunas de mis actividades.
Crear una Webquest.
Crear una Caza del Tesoro.
Crear una Miniquest.
Solicitar la inclusión de nuevos niveles o asignaturas.
Antes de comenzar a trabajar con algunas de las plantillas que nos ofrecen
tenemos que:
Elegir el tema
Pensar en el contenido para los apartados Introducción, Tarea y
Proceso, evaluación y Conclusiones.
Guardar en la carpeta “Mis Imágenes” imágenes o gifs animados que
van a acompañar a cada uno de los apartados (Introducción, Tarea y
Proceso, Evaluación y Conclusiones.)
Buscar y seleccionar las direcciones de Internet en las que van a
trabajar tus alumnas y alumnos
3. PRÁCTICAS CON LAS WEBQUEST.
Vamos a crear una Webquest entre todos/as.
El tema elegido será “Creadores de Paz”.
Los contenidos para cada uno de los apartados ya están elaborados. Podemos
encontrarlos en el Aula Virtual, Curso Tic, Archivos, Archivos para Webquest.
Encontraremos los textos, las imágenes y los enlaces.
Iremos viendo, paso a paso, dónde vamos a incluir el material y en qué
apartados.
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7. PASOS:
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1º. En esta pantalla, seleccionamos:
Seleccionamos Crear una
Webquest y nos
aparecerá
otra pantalla.
2º. Elección de Plantillas:
Escogemos la plantilla
que más nos guste y
pulsamos ENVIAR
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3º. En la siguiente pantalla escribimos los datos iniciales de la Webquest y podemos
elegir colores. Tenemos la opción de poder PREVISUALIZAR cómo nos va a quedar.
Los datos marcados
con un asterisco son
obligatorios.
Una vez que hayamos
terminado de rellenar
los datos, pinchamos en
ENVIAR
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4º. Ahora vamos a ir introduciendo los datos de cada apartado, empezando por la
INTRODUCCIÓN.
Podemos escribir el texto directamente o, si ya lo tenemos
creado en otro archivo, podemos
seleccionar, copiar y pegar aquí.
Cuando terminemos, damos a
ENVIAR.
5º. Cuando terminemos nos aparecerá esta pantalla:
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6.- Ahora pasaremos a realizar la siguiente parte: TAREAS.
En este apartado se proporciona al alumno una clara descripción de lo que
tendrá que haber hecho al finalizar el ejercicio. Puede ser:
Un problema que resolver
Un trabajo creativo
Cualquier tarea que requiera procesos de transformación de la información
El resultado puede presentarse en diferentes formatos:
Un conjunto de páginas Web,
Una presentación con Office Impress o en un procesador de textos
Una presentación verbal en la que pueda ser capaz de explicar un tema
específico.
Un mural.
Tenemos que pinchar en el apartado TAREAS de la pantalla anterior, de esta
forma:
Nos aparecerá esta pantalla, que como en la Introducción rellenaremos e
insertaremos una imagen, si lo deseamos.
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Una vez terminado, pinchamos en ENVIAR nos aparece una pantalla que nos
indica que ya tenemos la Introducción y la Tarea.
7.- Pinchamos ahora en PROCESO
Nos aparece esta pantalla:
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En este apartado se debe explicar a los alumnos y alumnas de forma exacta lo
que deben hacer, cómo y en qué momento.
Esta pantalla funciona igual que las anteriores en su parte de arriba. Como
novedad incluye unos huecos donde debemos introducir las URL´s* (dirección de las
páginas Web) que los alumnos/as tienen que visitar, así como la descripción de esas
URL´s. Hay que tener en cuenta que los enlaces sin descripción no serán guardados.
LOS RECURSOS (EN PHPWEBQUEST LOS RECURSOS VAN EN EL APARTADO
PROCESO)
Consiste en una lista de sitios Web fundamentalmente (aunque pueden
utilizarse otras fuentes) donde encontrar la información necesaria para el desarrollo
de la tarea y que el profesor-a ha localizado previamente para evitar navegar a la
deriva en la Red
Cuando hayamos terminado, daremos al botón ENVIAR y nos aparecerá esta
pantalla, donde nos da la opción de seguir con el apartado EVALUACIÓN o dejarlo
para otro momento.
8.- Nosotros vamos a seguir con la EVALUACIÓN, trabajando en esta pantalla:
En este apartado se les explica a los alumnos y alumnas cómo se les va a evaluar.
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Pinchamos en ENVIAR y nos aparecerá esta imagen, donde podemos irnos al
apartado de CONCLUSIONES.
9.- CONCLUSIONES
Este apartado resume la experiencia e invita a los alumnos-as a reflexionar
sobre todo lo aprendido durante la realización de la webquest. También se puede
sugerir alguna idea sobre la continuidad de la investigación, o bien cómo aplicar las
estrategias, habilidades cognitivas y procedimientos a otros ámbitos o futuros
proyectos.
Rellenaremos esta pantalla:
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Por último nos aparecerá esta pantalla:
Se nos muestra la dirección de la Webquest que hemos creado. También la
podemos buscar a través de búsqueda de actividades de la página principal.
La Webquest queda así:
http://localhost/webquest/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=6&id_p
agina=1
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