Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Programa Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha. Cuenca 28 y 29 de abril 2016
Taller "Empleo cultural en España y el extranjero" , cursos gestión cultural de http://www.fabricacultural.com
Contenidos
Bloque temático I: Empleo en España
- Conceptos previos y estadísticas culturales.
- Demanda/Oferta del sector
- Nuevos yacimientos de empleo para profesionales de la cultura.
- Recursos de empleo en España
Bloque temático II: Empleo cultural en Europa y el resto del mundo
- Recursos de empleo en el extranjero
- Prácticas de empleo
- Voluntariado y otros recursos alternativos para la inserción laboral
- Información práctica: ¿qué debo llevar?, ¿qúe debo hacer una vez que llego?, ¿qué es lo que hago aquí?
- Recursos de alojamiento en Europa
Bloque temático III: Estrategias para potenciar tu CV
- Estrategias para la búsqueda de información sobre empleo cultural
- ¿Eres visible o invisible?
- Consejos para potenciar tu CV
- Herramientas de marketing y de promoción profesional en la web 2.0
Bloque temático IV: Otras opciones alternativas: prácticas y voluntariado en España y el resto del mundo
- Recursos para trabajar en prácticas
- Recursos de voluntariado en España y el resto del mundo
- Cooperación al desarrollo en el ámbito cultural
Bloque temático V: Estudio caso: oportunidades en Reino Unido.
Bloque temático VI: Dudas, consultas y conclusiones.
Introducción
"La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando"- Pablo Ruiz Picasso
¿Es un hecho que las carreras de Humanidades no tienen una salida práctica? ¿Estamos condenados a ser eternos opositores para plazas de profesor? Pues, en general y con la palabra "crisis" pululando en el día a día la situación no parece muy esperanzadora. Sin embargo siguen existiendo centenares de recursos alternativos de información y vacantes de empleo, becas, prácticas, etc... que se cubren solo para las personas que se enteran. Información que, insistimos, es aún ignorada por nosotros, los profesionales y los estudiantes de la cultura.
Con este Taller queremos informar y orientar para conseguir un empleo en el ámbito cultural, tanto en España como en Europa o el resto del mundo y ofrecer a la vez información y recursos para conseguir programas públicos y privados de prácticas, voluntariado o de cooperación al desarrollo en el campo de la cultura. La participación en programas de voluntariado y la búsqueda de prácticas en el extranjero también pueden suponer una ruta válida para completar nuestra experiencia profesional y mejorar nuestras competencias lingüísticas en otro idioma.
Se nos hace esencial comunicar que existen centenares de recursos sobre empleo, prácticas, voluntariado y cooperación, información que tristemente es aún demasiado desconocida por los profesionales de la cultura. Es cierto que la situación actual es mala, pero queremos ayudar a una orientación laboral efectiva y una mejor potenciación de las herramientas y estrategias para encontrar empleo.
"La Memoria Democrática y su Didáctica". Código de actividad en SÉNECA: 184128ES071 http://asociacionhesperidesandalucia.es/2018/01/15/la-memoria-democratica-y-su-didactica/
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Programa Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha. Cuenca 28 y 29 de abril 2016
Taller "Empleo cultural en España y el extranjero" , cursos gestión cultural de http://www.fabricacultural.com
Contenidos
Bloque temático I: Empleo en España
- Conceptos previos y estadísticas culturales.
- Demanda/Oferta del sector
- Nuevos yacimientos de empleo para profesionales de la cultura.
- Recursos de empleo en España
Bloque temático II: Empleo cultural en Europa y el resto del mundo
- Recursos de empleo en el extranjero
- Prácticas de empleo
- Voluntariado y otros recursos alternativos para la inserción laboral
- Información práctica: ¿qué debo llevar?, ¿qúe debo hacer una vez que llego?, ¿qué es lo que hago aquí?
- Recursos de alojamiento en Europa
Bloque temático III: Estrategias para potenciar tu CV
- Estrategias para la búsqueda de información sobre empleo cultural
- ¿Eres visible o invisible?
- Consejos para potenciar tu CV
- Herramientas de marketing y de promoción profesional en la web 2.0
Bloque temático IV: Otras opciones alternativas: prácticas y voluntariado en España y el resto del mundo
- Recursos para trabajar en prácticas
- Recursos de voluntariado en España y el resto del mundo
- Cooperación al desarrollo en el ámbito cultural
Bloque temático V: Estudio caso: oportunidades en Reino Unido.
Bloque temático VI: Dudas, consultas y conclusiones.
Introducción
"La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando"- Pablo Ruiz Picasso
¿Es un hecho que las carreras de Humanidades no tienen una salida práctica? ¿Estamos condenados a ser eternos opositores para plazas de profesor? Pues, en general y con la palabra "crisis" pululando en el día a día la situación no parece muy esperanzadora. Sin embargo siguen existiendo centenares de recursos alternativos de información y vacantes de empleo, becas, prácticas, etc... que se cubren solo para las personas que se enteran. Información que, insistimos, es aún ignorada por nosotros, los profesionales y los estudiantes de la cultura.
Con este Taller queremos informar y orientar para conseguir un empleo en el ámbito cultural, tanto en España como en Europa o el resto del mundo y ofrecer a la vez información y recursos para conseguir programas públicos y privados de prácticas, voluntariado o de cooperación al desarrollo en el campo de la cultura. La participación en programas de voluntariado y la búsqueda de prácticas en el extranjero también pueden suponer una ruta válida para completar nuestra experiencia profesional y mejorar nuestras competencias lingüísticas en otro idioma.
Se nos hace esencial comunicar que existen centenares de recursos sobre empleo, prácticas, voluntariado y cooperación, información que tristemente es aún demasiado desconocida por los profesionales de la cultura. Es cierto que la situación actual es mala, pero queremos ayudar a una orientación laboral efectiva y una mejor potenciación de las herramientas y estrategias para encontrar empleo.
"La Memoria Democrática y su Didáctica". Código de actividad en SÉNECA: 184128ES071 http://asociacionhesperidesandalucia.es/2018/01/15/la-memoria-democratica-y-su-didactica/
Un edificio sostenible que reciclará el aire a través de microalgas, el nuevo...Universidad de Alcalá
Nota de prensa del Ayuntamiento de Alcorcón. Alcorcón tendrá un edificio que reciclará el aire a través de microalgas, gracias a la cooperación entre la UAH, a través de su Fundación General, y ESMASA.
Un edificio sostenible que reciclará el aire a través de microalgas, el nuevo...Universidad de Alcalá
Nota de prensa del Ayuntamiento de Alcorcón. Alcorcón tendrá un edificio que reciclará el aire a través de microalgas, gracias a la cooperación entre la UAH, a través de su Fundación General, y ESMASA.
VIII edición del Premio Internacional de Periodismo "Cátedra Manu Leguineche"Universidad de Alcalá
El Premio Internacional de Periodismo Manu Leguineche está dotado con 8.000 € y un símbolo institucional para el ganador, que recibirá también la distinción de profesor honorífico en la Cátedra Manu Leguineche.
Las candidaturas al Premio pueden ser propuestas por instituciones, medios de comunicación y periodistas a título personal asta el próximo 20 de septiembre de 2020. El jurado estará integrado por un máximo de siete miembros que serán propuestos por una Comisión presidida por un representante de la UAH, e integrada por tres representantes de la FAPE, uno de la Fundación General de la UAH, uno de la Diputación de Guadalajara y uno del Ayuntamiento de Brihuega.
Carta del Vicerrectorado de Estudiantes, con la intención de informar sobre cuestiones prácticas acerca del desarrollo de las clases, practicas curriculares externas y Trabajos Fin de Grado en este nuevo escenario. (8 de abril de 2020)
“El comentario de texto: filológico, poético y lingüístico/narrativo (desde l...Universidad de Alcalá
Curso “El comentario de texto: filológico, poético y lingüístico/narrativo (desde las bases que se exigen en una oposición de Secundaria)” dirigido a Profesores que quieran opositar a Secundaria en breve, alumnos del Máster Universitario en Formación de Profesores de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, alumnos de los últimos años del Grado en Estudios Hispánicos.
Con el fin de reforzar, alentar y promocionar el interés y el conocimiento de los residentes en la Comunidad de Madrid en el proceso de construcción europea, el Centro de Documentación Europea de la Universidad de Alcalá, en colaboración con la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación con el Estado de la Comunidad de Madrid y el Instituto de Investigación en Estudios Latinoamericanos de la UAH, convocan este Concurso de Microrrelatos sobre la Unión Europea bajo la temática "¿Qué espero de Europa".
Con esta actividad. enmarcada en el proyecto "La relevancia de los Centros de Documentación Europea en el futuro diseño de la Unión", el CDE de la Universidad de Alcalá pretende reforzar, alentar y promocionar el interés y el conocimiento de los madrileños sobre el proceso de construcción europea. Para ello se les propone que reflexionen sobre el futuro de la UE, así como sensibilizar sobre su importancia, reforzando de esta manera el sentimiento de pertenencia a un espacio común y fomentando el diálogo intercultural.
Curso de Restauración de Jardines Históricos en la Real Fábrica de Paños de B...Universidad de Alcalá
Inscripción para el Curso de Restauración de Jardines Históricos en la Real Fábrica de Paños de Brihuega (Guadalajara) para toda persona interesada en la historia, el patrimonio, la conservación y mantenimiento de plantas, la recuperación de ornamentos, la rehabilitación de espacios verdes y el valor histórico de este Jardín.
Aquí encontrarás toda la información sobre los pasos, los trámites y el calendario administrativo de Selectividad para la convocatoria de septiembre de 2016
¿Vas a hacer la matrícula pero tienes alguna duda con los trámites? Consulta este Power Point en que te que explicamos todo los pasos a seguir, y ¡haz la matrícula!
Información para estudiantes de selectividad (PAU) - septiembreUniversidad de Alcalá
Universidad de Alcalá "La Puerta de tu futuro". Toda la información sobre consulta de notas de selectividad, revisión, notas de corte, solicitud de estudios, admisión, plazos administrativos... ¡Porque saber elegir es importante, estar bien informado es la mejor solución!
Universidad de Alcalá "La Puerta de tu futuro". Toda la información sobre consulta de notas de selectividad, revisión, notas de corte, solicitud de estudios, admisión... ¡Porque saber elegir es importante, estar bien informado es la mejor solución!
Proyectos I+D+i en cooperación. Jornada "Financiación de la I+D+i Retos y Opo...Universidad de Alcalá
La Subdirectora Adjunta de Colaboración Público-Privada, del Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), Dña. Bárbara Fernández-Revuelta Fernández-Durán, ha dado a conocer esta mañana, en la jornada “Financiación de la I+D+i: Retos-Colaboración. Oportunidades de colaboración: Universidad-Empresa", organizada por la OTRI de la Universidad de Alcalá, dependiente del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, las novedades de la convocatoria Retos-Colaboración 2015 del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad
El objetivo principal de la convocatoria Retos-Colaboración es el apoyo a proyectos en cooperación entre grupos de investigación de la Universidad de Alcalá y empresas, con el fin de promover el desarrollo de nuevas tecnologías, la aplicación empresarial de nuevas ideas y técnicas, y contribuir a la creación de nuevos productos y servicios.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Doble Grado en Humanidades y Magisterio de Educación Primaria
1. Universidad
de Alcalá
Universidad
de Alcalá
Doble Grado
HUMANIDADES Y
MAGISTERIO DE
EDUCACIÓN PRIMARIA
Grado adscrito a la rama de conocimiento
de Artes y Humanidades y a la de Ciencias Sociales
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
CAMPUS HISTÓRICO
COLEGIO DE MÁLAGA
Calle Colegios, 2
28801 Alcalá de Henares (Madrid)
www.uah.es/filosofiayletras
www.uah.es/magisterio
CENTRO DE INFORMACIÓN
900 900 411
www.uah.es
ciu@uah.es
Entre las mejores universidades del mundo según
el QS WORLD UNIVERSITY RANKING, uno de los
rankings más prestigiosos del mundo.
Máxima puntuación (cinco estrellas) en
docencia, internacionalización, equipamiento e
infraestructuras, innovación y compromiso social,
según el sistema internacional de acreditación
de la calidad QS STARS.
Campus de Excelencia Internacional en Energía
Inteligente: BIOENERGY & SMART CITIES.
El grado en Humanidades de la UAH, entre los
10 primeros de España según el U-RANKING
FUNDACIÓN BBVA+ IVIE 2013.
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta doble titulación se obtiene, en cinco años, el
Grado en Magisterio de Educación Primaria y el Grado
en Humanidades, lo que supone una ventaja objetiva a
la hora de encontrar trabajo. Por una parte, amplía las
oportunidadesdeempleoatodalaenseñanzaPrimaria,
Secundaria y Bachillerato. Por otra, prepara para otros
ámbitoslaborales,comolosrelacionadosconlagestión
y las industrias culturales. Además, permite vincular la
formación de docentes de Primaria y Secundaria con
la experiencia de lectorados en el extranjero y extiende
las oportunidades de empleo al mercado internacional.
El doble grado forma profesionales versátiles y
competitivos, con una sólida formación intelectual,
cultural y pedagógica y con habilidades y competencias
muy útiles en el ámbito laboral.
Centros públicos y privados de enseñanza Primaria.
CentrospúblicosyprivadosdeenseñanzaSecundaria
y Bachillerato en las materias de las áreas de Lengua
y Literatura, de Geografía e Historia, de Historia del
Arte y de Filosofía.
Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
Ámbitos laborales relacionados con la gestión y las
industrias culturales.
patrimoniodelahumanidad
/UniversidadDeAlcala @UAHes
2. DISTRIBUCIÓN GLOBAL DE CRÉDITOS
TIPO DE MATERIA ECTS
Formación Básica (FB) 96,0
Obligatorias (OB) 206,0
CRÉDITOS TOTALES 302,0
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMERCURSO
PRIMER CUATRIMESTRE Tipo ECTS SEGUNDO CUATRIMESTRE Tipo ECTS
Procesos de Aprendizaje y Desarrollo de las
Habilidades Comunicativas
FB 6,0 Idioma moderno I FB 6,0
Sociología de la Educación FB 6,0 Geografía Humana FB 6,0
Didáctica FB 6,0 Orígenes de Europa (VIII a.C - XV d.C) FB 6,0
Historia del Arte Antiguo y Medieval FB 6,0 Psicología del Desarrollo FB 6,0
Prehistoria y Arqueología FB 6,0 Organización Instituciones Educativas OB 6,0
CRÉDITOS TOTALES 30,0 CRÉDITOS TOTALES 30,0
SEGUNDOCURSO
PRIMER CUATRIMESTRE Tipo ECTS SEGUNDO CUATRIMESTRE Tipo ECTS
El Latín en la base del Español FB 6,0
La Innovación Educativa:
Perspectivas Contemporáneas
FB 6,0
Lengua Española I FB 6,0 Ciencias de la Materia y la Energía OB 6,0
Psicología de la Educación FB 6,0 Hª del Arte Moderno OB 6,0
Idioma moderno II OB 6,0 Geografía Física OB 6,0
Matemáticas I OB 6,0 Historia de la Lectura OB 6,0
CRÉDITOS TOTALES 30,0 CRÉDITOS TOTALES 30,0
TERCERCURSO
PRIMER CUATRIMESTRE Tipo ECTS SEGUNDO CUATRIMESTRE Tipo ECTS
Lengua Española II OB 6,0 Matemáticas II OB 6,0
Historia Moderna OB 6,0 Ciencias de la Tierra y de la Vida OB 6,0
Cultura Clásica OB 6,0 Literatura Española Medieval y Moderna FB 6,0
Fundamentos Psicológicos de Atención a la
Diversidad
FB 6,0 Historia Contemporánea OB 6,0
Prácticas I OB 8,0 Filosofía Moral y Política FB 6,0
CRÉDITOS TOTALES 32,0 CRÉDITOS TOTALES 30,0
CUARTOCURSO
PRIMER CUATRIMESTRE Tipo ECTS SEGUNDO CUATRIMESTRE Tipo ECTS
Didáctica de las Matemáticas OB 6,0 Literatura Española Contemporánea OB 6,0
Didáctica de las Ciencias Naturales OB 6,0 Cultura Audiovisual y Cine OB 6,0
Lenguaje Plástico y Visual OB 6,0 Prácticas II OB 18,0
Geografía de España OB 6,0
Filosofía, Emancipación y Género OB 6,0
CRÉDITOS TOTALES 30,0 CRÉDITOS TOTALES 30,0
QUINTOCURSO
PRIMER CUATRIMESTRE Tipo ECTS SEGUNDO CUATRIMESTRE Tipo ECTS
Hª del Arte Contemporáneo OB 6,0 TFG OB 12,0
Teoría del Conocimiento OB 6,0 Prácticas III OB 12,0
Didáctica de las Ciencias Sociales OB 6,0 Educación Física y su Didáctica OB 6,0
Didáctica de la Lengua y la Literatura OB 6,0
Formación Vocal e Instrumental OB 6,0
CRÉDITOS TOTALES 30,0 CRÉDITOS TOTALES 30,0
FB: Formación Básica; OB: Materia Obligatoria