Este documento presenta la agenda escolar para la semana del 21 al 25 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye información sobre las actividades programadas cada día como talleres, reuniones y jornadas lúdicas. También detalla los horarios de clases, el cronograma para el acompañamiento de estudiantes y las instrucciones generales.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 9 al 12 de junio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos asignados a docentes para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de área y del equipo de calidad programadas, información sobre proyectos de fortalecimiento y talentos, y recordatorios sobre normas de convivencia.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 20 al 25 de octubre, incluyendo turnos de profesores para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de áreas y ciclos, salidas pedagógicas, y detalles sobre una auditoría del MEN y las pruebas SER y SABER. También resume los resultados de un simulacro de evacuación e incluye información general sobre intervenciones en el colegio, presupuesto para 2015,
El documento presenta el programa de actividades de la semana 29 del Colegio María Mercedes Carranza para 2015. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes de primaria y secundaria, reuniones de padres de familia, aplicación de pruebas, talleres, eventos deportivos y recordatorios sobre las normas de convivencia.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 7 al 11 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza IED, incluyendo los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, reuniones de docentes, celebración del Día Internacional de la Mujer, talleres y capacitaciones. También incluye información sobre los horarios del comedor escolar y los centros de interés para estudiantes con talentos.
El documento presenta el cronograma de actividades para la semana del 23 al 27 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, las reuniones programadas, las salidas pedagógicas, los pésames a una docente, los horarios del comedor y los centros de interés del programa de talentos.
Este documento presenta la agenda escolar de la semana del 23 al 27 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza. El martes 24 se celebrará el Día de la Familia con una misa y actividades culturales. El miércoles 25 habrá una capacitación docente y un homenaje a los maestros. El jueves 26 y viernes 27 algunos docentes y estudiantes asistirán a congresos educativos y salidas pedagógicas. La semana siguiente habrá nivelaciones académicas y el 10 de junio comenzarán
El documento resume las actividades y anuncios de la semana en el Colegio La Candelaria. Incluye información sobre concursos, valoraciones de coeficiente intelectual a estudiantes, cierre de centros de interés con otras instituciones, y el lanzamiento de la página web del colegio. También detalla las diversas actividades culturales y artísticas que se realizarán en homenaje al escritor ruso León Tolstoi.
Este boletín informativo de la Escuela La Candelaria resume las actividades y eventos de la semana. Destaca el reconocimiento al éxito del foro-feria institucional y la presentación del proyecto de la escuela en el Foro-Feria Interlocal. También anuncia diversos talleres, reuniones, conferencias y eventos culturales relacionados con temas como la educación, la ciencia, el turismo y las artes que tendrán lugar durante la semana en la escuela y otras instituciones.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 9 al 12 de junio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos asignados a docentes para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de área y del equipo de calidad programadas, información sobre proyectos de fortalecimiento y talentos, y recordatorios sobre normas de convivencia.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 20 al 25 de octubre, incluyendo turnos de profesores para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de áreas y ciclos, salidas pedagógicas, y detalles sobre una auditoría del MEN y las pruebas SER y SABER. También resume los resultados de un simulacro de evacuación e incluye información general sobre intervenciones en el colegio, presupuesto para 2015,
El documento presenta el programa de actividades de la semana 29 del Colegio María Mercedes Carranza para 2015. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes de primaria y secundaria, reuniones de padres de familia, aplicación de pruebas, talleres, eventos deportivos y recordatorios sobre las normas de convivencia.
El documento presenta el programa de actividades para la semana del 7 al 11 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza IED, incluyendo los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, reuniones de docentes, celebración del Día Internacional de la Mujer, talleres y capacitaciones. También incluye información sobre los horarios del comedor escolar y los centros de interés para estudiantes con talentos.
El documento presenta el cronograma de actividades para la semana del 23 al 27 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento al ingreso, descanso y salida de los estudiantes, las reuniones programadas, las salidas pedagógicas, los pésames a una docente, los horarios del comedor y los centros de interés del programa de talentos.
Este documento presenta la agenda escolar de la semana del 23 al 27 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza. El martes 24 se celebrará el Día de la Familia con una misa y actividades culturales. El miércoles 25 habrá una capacitación docente y un homenaje a los maestros. El jueves 26 y viernes 27 algunos docentes y estudiantes asistirán a congresos educativos y salidas pedagógicas. La semana siguiente habrá nivelaciones académicas y el 10 de junio comenzarán
El documento resume las actividades y anuncios de la semana en el Colegio La Candelaria. Incluye información sobre concursos, valoraciones de coeficiente intelectual a estudiantes, cierre de centros de interés con otras instituciones, y el lanzamiento de la página web del colegio. También detalla las diversas actividades culturales y artísticas que se realizarán en homenaje al escritor ruso León Tolstoi.
Este boletín informativo de la Escuela La Candelaria resume las actividades y eventos de la semana. Destaca el reconocimiento al éxito del foro-feria institucional y la presentación del proyecto de la escuela en el Foro-Feria Interlocal. También anuncia diversos talleres, reuniones, conferencias y eventos culturales relacionados con temas como la educación, la ciencia, el turismo y las artes que tendrán lugar durante la semana en la escuela y otras instituciones.
Este documento describe la historia escolar de la familia del autor a través de entrevistas realizadas a sus abuelos, padres y hermano menor. Las entrevistas muestran los cambios en el sistema educativo español con el tiempo, desde la época de postguerra cuando la educación estaba fuertemente influenciada por la política y la religión, hasta la actualidad donde esa influencia ha desaparecido. Se describen aspectos como los métodos de enseñanza, asignaturas, horarios, normas, vestimenta y estudios posteriores para cada generación.
El boletín informativo describe varios eventos y actividades en la Escuela La Candelaria durante la semana del 9 al 14 de febrero. Incluye información sobre cursos del SENA, concursos del sector cultura, elecciones de jueces de paz, ensayos de la comparsa institucional, reuniones de padres de familia, y varias actividades culturales y pedagógicas durante la semana.
Este documento presenta la coordinación de actividades para la semana del 18 al 21 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, reuniones de docentes, entrega de boletines, festividades y horarios de centros de interés como taekwondo y ajedrez.
El cronograma de actividades institucionales de 2015 para la Escuela La Candelaria incluye fechas para períodos académicos, evaluaciones, reuniones de comités y mesas, actividades deportivas, culturales y conmemorativas, así como fechas para procesos administrativos y financieros como cierres contables y reportes de información.
Este documento presenta la información básica sobre el IES Villa de Firgas para el curso 2015-2016, incluyendo detalles sobre el equipo directivo, horarios, oferta educativa, calendario escolar y contactos del profesorado.
El boletín informativo resume las actividades y eventos de la semana en la Escuela La Candelaria, incluyendo: (1) elecciones de jueces de paz y reconsideración, (2) cursos virtuales del SENA y CREA-TIC, y (3) talleres gratuitos de la Alcaldía local; (4) reuniones con universidades para acompañamiento académico; y (5) preparación de la comparsa institucional para una presentación.
El boletín informativo incluye varios anuncios y eventos para la semana en la Escuela La Candelaria, como un curso virtual del SENA sobre estrategias pedagógicas, la solicitud de un plan de acción PRAE, y la inauguración de un aula de inmersión en francés. También se mencionan reuniones, talleres, y otras actividades programadas para la semana en la escuela y organizaciones externas.
El documento presenta el calendario escolar para el año 2015 en Costa Rica, con fechas clave como el inicio de curso lectivo, periodos de evaluación, vacaciones y días festivos. Además, destaca tres objetivos para fortalecer el sistema educativo: asegurar la educación de calidad, preparar a los estudiantes para el trabajo, y mejorar la gestión institucional.
El resumen proporciona información sobre los requerimientos y eventos de la próxima semana para los estudiantes de 4to año básico de la escuela Colegio Camilo Henríquez. Se solicita a los padres que donen azulejos para un mosaico escolar y que compren entradas para un concierto de jazz. También se informa sobre las olimpiadas deportivas del jueves, la reunión de padres del miércoles y los deberes escolares requeridos para cada asignatura.
El documento presenta un resumen de las 12 semanas de un curso de Historia Mundial 3. Cada semana resume los temas tratados por la profesora e incluye actividades realizadas como exposiciones de los estudiantes. Finaliza con una reflexión sobre lo aprendido en el curso y la bibliografía utilizada.
El documento presenta el boletín informativo de la Escuela La Candelaria con las actividades planeadas para la semana del 6 al 11 de abril de 2015. Incluye información sobre el ingreso de notas, el plan de trabajo para la semana de desarrollo institucional, eventos como el Seminario Latinoamericano "Maestras y Maestros hoy", el Día Nacional de la Memoria y la Solidaridad con las Víctimas, talleres sobre expresión cultural y no violencia, y reuniones del consejo académico y directivo. También anuncia actividades extra
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez para la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
El documento habla sobre varios eventos y actividades culturales, educativas y comunitarias en la Localidad 17 La Candelaria de Bogotá en el mes de mayo de 2016, incluyendo el Día Internacional de los Museos, talleres de escritura, becas, convocatorias, jornadas de salud y reuniones.
El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa sientan un sentido de pertenencia e identidad con sus escuelas y colegios. Explica que solo cuando la escuela o colegio se sienta como propio para cada persona se podrán generar los esfuerzos necesarios para mejorar constantemente la calidad educativa de manera integral, tanto a nivel académico como en el desarrollo personal de los estudiantes. También incluye el calendario escolar del año 2011 con fechas importantes.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida del estudiante Neitor Morales Vargas. Cuenta su infancia difícil tras el divorcio de sus padres y el esfuerzo de su madre por mantener a la familia. También describe sus logros deportivos en levantamiento de pesas y su deseo de unirse a las fuerzas armadas colombianas después de graduarse. Finalmente, ofrece una lista del personal docente y administrativo de la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila.
El resumen contiene información sobre eventos y requerimientos para los estudiantes de segundo año básico de la semana del 20 al 24 de octubre en el Colegio Camilo Henríquez. Se celebrará el aniversario del colegio el viernes 24 con entrada a las 16:00 horas, se aplicará la prueba SIMCE el jueves 23, y se solicita colaboración en una campaña de reciclaje de papel blanco.
Este documento describe una observación realizada en la Escuela Primaria "Candelario Aceves M." en Mazatlán, México. Describe los detalles de la escuela como su ubicación, infraestructura, número de estudiantes y maestros. También discute el contexto socioeconómico de la comunidad circundante y las condiciones de los salones de clase. Finalmente, observa las rutinas escolares como la entrada de los estudiantes, el recreo y las interacciones entre maestros y estudiantes.
Este documento presenta el horario y actividades programadas para la semana del 25 al 29 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye el horario de clases, los docentes asignados para el acompañamiento de estudiantes, reuniones de padres de familia, talleres y otras actividades. También proporciona información general sobre la jornada de protesta sindical, direcciones de curso, horario de ingreso al comedor y otros detalles de funcionamiento de la institución para la semana.
The video evaluation discussed the strengths and weaknesses of the training program. It highlighted that the curriculum effectively taught the key skills but struggled to fully engage the participants. Overall, the evaluation found that the program met most of its goals but recommended increasing interactivity for future sessions.
This PowerPoint presentation compares characters from popular TV shows and cartoons before and after a transformation. It includes characters such as Stewie, Bender, Stan, Cartman, Spongebob, Tom, Cleveland, Donald Duck, and Doug, with images showing their appearance before and after some kind of change.
Este documento describe la historia escolar de la familia del autor a través de entrevistas realizadas a sus abuelos, padres y hermano menor. Las entrevistas muestran los cambios en el sistema educativo español con el tiempo, desde la época de postguerra cuando la educación estaba fuertemente influenciada por la política y la religión, hasta la actualidad donde esa influencia ha desaparecido. Se describen aspectos como los métodos de enseñanza, asignaturas, horarios, normas, vestimenta y estudios posteriores para cada generación.
El boletín informativo describe varios eventos y actividades en la Escuela La Candelaria durante la semana del 9 al 14 de febrero. Incluye información sobre cursos del SENA, concursos del sector cultura, elecciones de jueces de paz, ensayos de la comparsa institucional, reuniones de padres de familia, y varias actividades culturales y pedagógicas durante la semana.
Este documento presenta la coordinación de actividades para la semana del 18 al 21 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, reuniones de docentes, entrega de boletines, festividades y horarios de centros de interés como taekwondo y ajedrez.
El cronograma de actividades institucionales de 2015 para la Escuela La Candelaria incluye fechas para períodos académicos, evaluaciones, reuniones de comités y mesas, actividades deportivas, culturales y conmemorativas, así como fechas para procesos administrativos y financieros como cierres contables y reportes de información.
Este documento presenta la información básica sobre el IES Villa de Firgas para el curso 2015-2016, incluyendo detalles sobre el equipo directivo, horarios, oferta educativa, calendario escolar y contactos del profesorado.
El boletín informativo resume las actividades y eventos de la semana en la Escuela La Candelaria, incluyendo: (1) elecciones de jueces de paz y reconsideración, (2) cursos virtuales del SENA y CREA-TIC, y (3) talleres gratuitos de la Alcaldía local; (4) reuniones con universidades para acompañamiento académico; y (5) preparación de la comparsa institucional para una presentación.
El boletín informativo incluye varios anuncios y eventos para la semana en la Escuela La Candelaria, como un curso virtual del SENA sobre estrategias pedagógicas, la solicitud de un plan de acción PRAE, y la inauguración de un aula de inmersión en francés. También se mencionan reuniones, talleres, y otras actividades programadas para la semana en la escuela y organizaciones externas.
El documento presenta el calendario escolar para el año 2015 en Costa Rica, con fechas clave como el inicio de curso lectivo, periodos de evaluación, vacaciones y días festivos. Además, destaca tres objetivos para fortalecer el sistema educativo: asegurar la educación de calidad, preparar a los estudiantes para el trabajo, y mejorar la gestión institucional.
El resumen proporciona información sobre los requerimientos y eventos de la próxima semana para los estudiantes de 4to año básico de la escuela Colegio Camilo Henríquez. Se solicita a los padres que donen azulejos para un mosaico escolar y que compren entradas para un concierto de jazz. También se informa sobre las olimpiadas deportivas del jueves, la reunión de padres del miércoles y los deberes escolares requeridos para cada asignatura.
El documento presenta un resumen de las 12 semanas de un curso de Historia Mundial 3. Cada semana resume los temas tratados por la profesora e incluye actividades realizadas como exposiciones de los estudiantes. Finaliza con una reflexión sobre lo aprendido en el curso y la bibliografía utilizada.
El documento presenta el boletín informativo de la Escuela La Candelaria con las actividades planeadas para la semana del 6 al 11 de abril de 2015. Incluye información sobre el ingreso de notas, el plan de trabajo para la semana de desarrollo institucional, eventos como el Seminario Latinoamericano "Maestras y Maestros hoy", el Día Nacional de la Memoria y la Solidaridad con las Víctimas, talleres sobre expresión cultural y no violencia, y reuniones del consejo académico y directivo. También anuncia actividades extra
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez para la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
El documento habla sobre varios eventos y actividades culturales, educativas y comunitarias en la Localidad 17 La Candelaria de Bogotá en el mes de mayo de 2016, incluyendo el Día Internacional de los Museos, talleres de escritura, becas, convocatorias, jornadas de salud y reuniones.
El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa sientan un sentido de pertenencia e identidad con sus escuelas y colegios. Explica que solo cuando la escuela o colegio se sienta como propio para cada persona se podrán generar los esfuerzos necesarios para mejorar constantemente la calidad educativa de manera integral, tanto a nivel académico como en el desarrollo personal de los estudiantes. También incluye el calendario escolar del año 2011 con fechas importantes.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida del estudiante Neitor Morales Vargas. Cuenta su infancia difícil tras el divorcio de sus padres y el esfuerzo de su madre por mantener a la familia. También describe sus logros deportivos en levantamiento de pesas y su deseo de unirse a las fuerzas armadas colombianas después de graduarse. Finalmente, ofrece una lista del personal docente y administrativo de la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila.
El resumen contiene información sobre eventos y requerimientos para los estudiantes de segundo año básico de la semana del 20 al 24 de octubre en el Colegio Camilo Henríquez. Se celebrará el aniversario del colegio el viernes 24 con entrada a las 16:00 horas, se aplicará la prueba SIMCE el jueves 23, y se solicita colaboración en una campaña de reciclaje de papel blanco.
Este documento describe una observación realizada en la Escuela Primaria "Candelario Aceves M." en Mazatlán, México. Describe los detalles de la escuela como su ubicación, infraestructura, número de estudiantes y maestros. También discute el contexto socioeconómico de la comunidad circundante y las condiciones de los salones de clase. Finalmente, observa las rutinas escolares como la entrada de los estudiantes, el recreo y las interacciones entre maestros y estudiantes.
Este documento presenta el horario y actividades programadas para la semana del 25 al 29 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye el horario de clases, los docentes asignados para el acompañamiento de estudiantes, reuniones de padres de familia, talleres y otras actividades. También proporciona información general sobre la jornada de protesta sindical, direcciones de curso, horario de ingreso al comedor y otros detalles de funcionamiento de la institución para la semana.
The video evaluation discussed the strengths and weaknesses of the training program. It highlighted that the curriculum effectively taught the key skills but struggled to fully engage the participants. Overall, the evaluation found that the program met most of its goals but recommended increasing interactivity for future sessions.
This PowerPoint presentation compares characters from popular TV shows and cartoons before and after a transformation. It includes characters such as Stewie, Bender, Stan, Cartman, Spongebob, Tom, Cleveland, Donald Duck, and Doug, with images showing their appearance before and after some kind of change.
This document provides a list of board games, apps, and internet games to support math learning at home for K-2 students. It is organized into three sections: board games for numbers/counting, computation, and strategy/reasoning; math apps for the same categories; and internet game websites focusing on math. The games aim to make math engaging for families to play together outside of school.
Tori Sirianni is a 16-year-old junior who plays rugby and enjoys hanging out with friends. She lives near Philadelphia and plans to get a master's degree in nursing from college while working at a local hospital. She sees herself as an outgoing, artistic, and responsible person with many goals that she will accomplish through hard work.
This document provides instructions for making student library cards at St Mary's Primary School. The steps are to open the e-Library system, go to the Patron Details section under Circulation, add a new patron on the last blank page, generate a patron barcode report for a class selecting A4 page size, increase the top margin to 80 before printing to fit cards on a page for printing student library cards.
Kylie's CD cover features a striking picture of her with bold makeup, using unusual fonts for the names in bold colors representing love and passion, embodying a retro feel with over-the-top designs. Grace Jones' cover presents an androgynous look through an artistic photograph, aiming to strike viewers boldly. Madonna's cover depicts her as if in a disco through vibrant colors, a disco ball name, and lights, conveying a message of dance through its disco theme.
Richard Carlin's book "Worlds of Sound" provides a history of the record label Folkways Records, which was founded in 1940 by Moses Asch with the goal of creating an "encyclopedia of sound" by recording all types of music. Folkways Records welcomed all musicians regardless of race when other labels would not, and recorded early jazz employing musicians that were deemed "unemployable." The book also examines the close friendship of Woody Guthrie, Leadbelly, and Pete Seeger who made major contributions to folk music. While not intended for professionals, the book seeks to tell the story of Folkways Records and provide insight into the social and cultural impact of its existence.
The contents page of a magazine provides an overview of the articles and sections in a clear layout. While there is no explicit heading saying "contents", the structure and positioning of the page implies that this is the contents. Key details like article titles, images, and page numbers are prominently displayed to help readers easily navigate to sections that interest them. The goal is to design an easily scannable contents page that guides readers to find the content they want.
Break down of images from my original magazinesbrigitg
The document discusses and analyzes photos from music magazines. It notes common themes in front cover photos, such as intense eye contact with the camera to connect with audiences. Inside photos more often depict candid shots from live events. Mise-en-scene details like backgrounds, clothing, and props provide context about the artists and their music. Photos are used to portray different aspects of the artists and their work.
Professor Puffendorf's class created potions and inventions. The 5th grade students each made their own unique and helpful creations. Their inventions are on display for others to see.
This document contains information from a presentation on Singapore Math given by Dr. Yeap Ban Har. It includes 6 lessons on various math topics taught using the Singapore Math approach such as multiplication, problem solving, bar modeling, and area of polygons. It emphasizes concepts like visualization, problem solving, conceptual understanding, and differentiated instruction. Contact and biography information is provided for Dr. Yeap Ban Har.
Im Internet kursieren Fotos von Porträts, denen eine unbekannte Hand unwillkürlich ein Smartphone vor das wahlweise barocke oder klassizistische Antlitz hält.
Aus historischen Porträts lassen sich so zeitgenössische Selfies machen.
Dokumen tersebut membahas berbagai dampak merokok bagi kesehatan, termasuk meningkatkan risiko penyakit seperti kanker dan penyakit jantung, serta cara-cara untuk berhenti merokok agar dapat mengurangi risiko tersebut.
This document demonstrates the capabilities of two photo editing features: Smart Erase and Red Eye Project. It shows before and after examples of using Smart Erase to remove unwanted objects from photos and using Red Eye Project to fix red eye issues. In total, it contains 12 examples split evenly between the two features.
projeto de pesquisa tem como objetivo verificar de que maneira ocorre a escolha de repertório para as aulas de ensino coletivo de instrumento (especificamente, teclado e violão) no curso de licenciatura em música da UFES e compreender de que forma a aprendizagem se relaciona com o nível motivacional do aluno no que diz respeito ao repertório escolhido pelo professor.
To subtract fractions, find a common denominator and subtract the numerators. Change any mixed numbers to improper fractions first. Then rewrite the answer in simplest form.
Este documento presenta el horario y actividades programadas para la semana del 14 al 18 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye el horario de clases, los docentes asignados para acompañar el ingreso, descanso y salida de los estudiantes, talleres sobre redes sociales y delitos informáticos, reuniones de diferentes áreas y ciclos, y otras actividades y recordatorios.
Este documento presenta el plan de actividades y asignaciones para la semana del 21 al 25 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos de docentes para acompañar el ingreso, descanso y salida de estudiantes de primaria y secundaria, así como reuniones de comités y áreas durante la semana. También proporciona información general sobre el horario escolar, la evaluación del segundo periodo y recordatorios sobre el segundo acuerdo de convivencia de no tomarse nada personalmente.
Este documento presenta la programación de la semana del 8 al 12 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos de acompañamiento de estudiantes de primaria y secundaria durante el ingreso, descanso y salida, así como las actividades planeadas para cada día como reuniones, entrega de reconocimientos, talleres y el día del maestro. También contiene información general sobre el horario del comedor escolar y recomendaciones para el acompañamiento de los estudiantes.
Este documento presenta la programación semanal del 25 al 29 de septiembre de 2017 para el Colegio María Mercedes Carranza IED. Incluye el horario de acompañamiento de los estudiantes, las actividades programadas como talleres con padres de familia, reuniones de docentes y estudiantes, y la información general sobre fechas importantes y recordatorios sobre el uso de instalaciones escolares.
Este documento presenta la programación de la semana del 24 al 28 de julio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos de acompañamiento de los estudiantes de primaria y secundaria durante el ingreso, descanso y salida, así como diversas reuniones y actividades programadas para la semana como encuentros de orientación escolar, capacitaciones, reuniones de áreas y comités, y el horario de ingreso al comedor escolar.
Este documento presenta el plan de actividades y reuniones para la semana del 23 al 27 de febrero en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de ingreso y salida de estudiantes, asignación de docentes para acompañamiento, talleres programados, reuniones de ciclos y áreas, y recordatorios sobre el horario de almuerzo y el primer acuerdo de convivencia de la institución.
Este documento presenta la programación semanal del 24 al 28 de abril de 2017 para el Colegio María Mercedes Carranza IED. Incluye los turnos de acompañamiento de los estudiantes al ingreso, descanso y salida, con los docentes asignados a cada punto. También presenta las actividades programadas para cada día, como reuniones, talleres y actos protocolarios. Finalmente, incluye información general sobre el horario del comedor escolar y recordatorios sobre el acompañamiento de los estudiantes.
Este documento presenta la coordinación de la jornada de la mañana en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 19 al 23 de septiembre. Detalla los turnos de docentes para acompañar a los estudiantes durante el ingreso, descanso y salida. También incluye la programación de reuniones, información sobre pruebas saber, entrega de informes y horarios del comedor escolar.
Este documento presenta la programación de actividades para la semana del 2 al 6 de octubre en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, parciales, reuniones, salidas pedagógicas y eventos. También proporciona instrucciones sobre el uso de instalaciones, horarios de descanso y comedor, y fechas de cierre del tercer período académico.
Este documento presenta la programación de la semana del 31 de julio al 4 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de los estudiantes al ingreso, descanso y salida, así como las reuniones y actividades planeadas para cada día como aplicación de pruebas, capacitaciones y encuentros de orientación. También proporciona información general sobre fechas de cierre del período académico, horario del comedor escolar y recordatorios sobre el acompañamiento de los estudiantes.
Este documento presenta el horario y las actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 22 al 26 de septiembre. Incluye los nombres de los docentes asignados para el acompañamiento de estudiantes, charlas, talleres y reuniones planeadas cada día, así como información general sobre el proyecto "Educando con energía" y la venta de escudos del colegio.
Este documento presenta las actividades programadas para la semana del 8 al 12 de febrero en el Colegio María Mercedes Carranza IED. Incluye el acompañamiento de estudiantes en el ingreso, descanso y salida, charlas de prevención a cargo de la policía, reuniones de docentes, talleres del proyecto "Educando con energía", y horarios para el ingreso al comedor escolar con el 100% de cobertura de estudiantes. También contiene información general sobre el proceso electoral estudiantil, entrega de documentos y dese
Este documento presenta el plan de actividades para la semana del 27 de julio al 1 de agosto en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de estudiantes, reuniones de docentes, proyectos educativos y encuentros con padres de familia. También contiene información general sobre eventos, recordatorios y el segundo acuerdo de convivencia de la institución.
Este documento presenta la programación semanal del Colegio María Mercedes Carranza para la semana 34, del 6 al 10 de noviembre de 2017. Incluye los horarios y docentes asignados para acompañar a los estudiantes en el ingreso, descanso y salida, así como las reuniones y actividades programadas para cada día como formaciones, reuniones de área y comités, y pruebas. También contiene información general sobre el acompañamiento de estudiantes, planes de mejoramiento, horario de ingreso al comedor escolar y solicitudes
El documento presenta el horario y programación de la semana del 14 al 18 de julio para el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los turnos de acompañamiento del personal docente, la programación de talleres sobre redes sociales y delitos informáticos para diferentes grados, reuniones de ciclos y áreas durante la semana, y observaciones generales como fechas límite para entrega de documentos y aplicación de pruebas.
Este documento presenta la programación semanal del Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 9 al 13 de octubre. Incluye los horarios de acompañamiento de los estudiantes, las reuniones docentes programadas, actividades como un festival de cine y talleres, e información general sobre el calendario académico y funcionamiento del comedor escolar.
Este documento presenta la programación de la semana del 1 al 5 de mayo en el Colegio María Mercedes Carranza IED. Incluye los turnos de acompañamiento de estudiantes de primaria y secundaria al ingreso, descanso y salida, así como diversas actividades programadas como talleres, reuniones de áreas y proyectos. También presenta información sobre el horario del comedor escolar y recomendaciones para su funcionamiento.
El resumen presenta las actividades programadas en la semana del 29 de febrero al 4 de marzo en el Colegio María Mercedes Carranza, incluyendo acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes, reuniones de ciclo, talleres del proyecto "Educando con energía", lanzamiento de una cartilla, horarios de ingreso al comedor escolar e información general.
El documento presenta el cronograma de actividades y reuniones programadas para la semana del 18 al 22 de abril en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye los horarios de acompañamiento de los estudiantes, las reuniones de docentes y directivos, los talleres del proyecto "Educando con energía", y los horarios del comedor y centros de interés del programa de talentos.
Este documento presenta la programación de la semana del 17 al 21 de abril en el Colegio María Mercedes Carranza, asignando docentes a puntos específicos para el acompañamiento de estudiantes durante el ingreso, descanso y salida. También resume reuniones y talleres programados durante la semana, como talleres de sensibilización en derechos sexuales y reproductivos para estudiantes de grado noveno y la entrega de informes académicos del primer período el viernes 21.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. COLEGIO MARIA MERCEDES CARRANZA – 2014 - SEMANA 23
“Vivir no es solo existir, es necesario crecer y estudiar para aprender a gozar y sentir”.
Anónimo
Cordial saludo:
A continuación algunas actividades programadas para la semana del 21 al 25 de julio.
ACOMPAÑAMIENTO AL INGRESO, DESCANSO Y SALIDA DE LOS ESTUDIANTES –
PRIMARIA DOCENTES ASIGNADOS AL GRUPO 1
TURNOS DE ACOMPAÑAMIENTO AL INGRESO, DESCANSO Y SALIDA DE ESTUDIANTES
PRIMARIA
INGRESO DE
ESTUDIANTES
PUNTO DE ACOMPAÑAMIENTO AL
DESCANSO
(Todos los días de la semana)
GRUPO 1 GRUPO 2
LUNES Baños y ajedrez ALONSO LAURA PEREZ GIGLIOLA
LUNES
Escalera 1 – Coordinación J.M. y reja lateral
colegio SANCHEZ STELLA RANGEL LUZ STELLA
MARTES
Escalera 2 - Coordinación J.T. y reja lateral
colegio BARRAGAN NELLY ROJAS MARINA
MIERCOLES
Escalera 3 y pasillo Artes GUACANEME
ORLANDO AMADOR DIANA
JUEVES Escalera 4 y Baños HUERTAS GONZALO SUAREZ KATERINE
VIERNES
Patio banderas y rampa metálica
parqueadero MONTAÑA YEIMI TORRES HELBERTH
VIERNES
Canchas polifuncionales y Escalera
biblioteca OVIEDO ELA VILLA EDNA
SECUNDARIA DOCENTES ASIGNADOS AL GRUPO 3
TURNOS DE ACOMPAÑAMIENTO AL INGRESO Y DESCANSO DE ESTUDIANTES
SECUNDARIA
INGRESO DE
ESTUDIANTES
PUNTO DE
ACOMPAÑAMIENTO AL
DESCANSO
(Todos los días de la semana)
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3
LUNES Baños y ajedrez
AGUIRRE CRISTIAN GONZALEZ
CARLOS
PIÑEROS
MERY
LUNES
Escalera 1 – Coordinación J.M.
y reja lateral colegio
ALMANZA JAVIER HERNANDEZ LIZ PRADA
EDISON
MARTES
Escalera 2 - Coordinación J.T. y
reja lateral colegio
BELTRAN ANDREA LEAL GLADYS PRIETO
AMANDA
2. MARTES
Escalera 3 y pasillo Artes CABANA DIANA LOPEZ
ALEXANDRA
PULIDO
MONICA
MIERCOLES
Escalera 4 y Baños CARDENAS EDWIN LOPEZ NANCY RAMIREZ
LEONEL
MIERCOLES
Tienda escolar CASTAÑEDA JULIA MORIANO
BLANCA
RAMIREZ
PAOLA
JUEVES
Patio banderas y rampa
metálica parqueadero
FORERO
GINA/PAREDES
NIDIA
MORIANO
DORIS
RODRIGUEZ
RUBI
VIERNES
Canchas polifuncionales y
Escalera biblioteca
GARAVITO ILSE OSPINA JORGE RUIZ FABIOLA
VIERNES
Recorrido segundo piso GARZON DANILO PEÑA GRACIELA SAMACA
ALBA/VARGAS
DORIS
HORARIO DE CLASES
NIVEL/ ULA PRIMERA SEGUNDA DESCANSO TERCERA
PREESCOLAR 6:15 a 7:45 7:45 a 9:15 09:15 a 9:45 9:45 a 11:00
PRIMARIA 6:15 a 7:45 7:45 a 9:15 09:15 a 9:45 9:45 a 11:15
BACHILLERATO 6:15 a 8:05 8:05 a 9:55 09:55 a 10:15 10:15 a 12:05
LUNES 21 DE JULIO
Ingreso y salida de estudiantes: Laura Alonso, Stella Sánchez, Mery Piñeros y Edison Prada.
Salida pedagógica para estudiantes de Transición 1.
6:30 a.m. Taller escuela de padres grado 6°. Lugar: Aula Polivalente.
7:45 a.m. Reunión de ciclo 3. Citación a padres de familia de los estudiantes que no
entregaron planes de mejoramiento en este ciclo.
8:00 a.m. a 12:00 p.m. Tercera jornada de capacitación de las brigadas de emergencias. Asisten:
Leonel Ramírez, Graciela Martínez, Angela Marín, Nidia Paredes, Francy León y el señor rector
Jairo Téllez.
8:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 503 y 502 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
10:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 501 y 403 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
11:15 a.m. Reunión de ciclo 1.
4:30 p.m. Jornada 16 de capacitación para padres conciliadores (Proyecto Hermes).
3. MARTES 22 DE JULIO
Ingreso y salida de estudiantes: Nelly Barragán, Amanda Prieto, Mónica Pulido.
HORA DE INICIO PREESCOLAR Y PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA
1 ULA 6:15 A.M. 6:15 A.M.
2 ULA 7:25 A.M. 7:35 A.M.
DIRECCION DE GRUPO 8:35 A.M. 8:55 A.M.
DESCANSO 9:45 A.M. 10:15 A.M.
3 ULA 10:05 A.M. 10:35 A.M.
Salida pedagógica para estudiantes de Transición 2.
6:30 a.m. Taller escuela de padres grado 7°. Lugar: Aula Polivalente.
7:30 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 401 y 402 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
8:30 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 03 y 04 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
8:35 a.m. Dirección de grupo para preescolar y primaria.
8:55 a.m. Dirección de grupo para secundaria y media.
10:35 a.m. Reunión de área: inglés y libre expresión.
10:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 302 y 303 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
11:15 a.m. Reunión de ciclo 2.
MIERCOLES 23 DE JULIO
Ingreso y salida de estudiantes: Orlando Guacaneme, Leonel Ramírez y Paola Ramírez.
7:00 a.m. Coloquio de convivencia escolar. Lugar: Cámara de Comercio de Bogotá Sede
Kennedy. Asisten: Diego Reina (901), Lauren Montoya (901), Laura Huertas (901), Lina Neva
(1001), en compañía de las docentes Blanca Moriano y Mery Piñeros.
7:00 a.m. Reunión de consejo directivo.
8:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 203 y 301 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
9:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 01 y 02 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
4. 10:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 201 y 202 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
10:15 a.m. Reunión de área: ciencias sociales y tecnología e informática.
11:00 a.m. Reunión integrada del Consejo Estudiantil. Lugar: Aula polivalente.
JUEVES 24 DE JULIO
Ingreso y salida de estudiantes: Gonzalo Huertas, Ruby Rodríguez y Coordinación.
Salida pedagógica para estudiantes de Transición 4.
6:15 a.m. Reunión del comité pedagógico.
6:30 a.m. Taller escuela de padres grado 8°. Lugar: Aula Polivalente.
8:00 a.m. Taller de auto regulación (apropiación de la conflictividad) para estudiantes en
formación proyecto Hermes. Dirige: Marcela Pardo.
8:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 102 y 103 en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
8:05 a.m. Reunión de ciclo 5.
9:00 a.m. Taller “Redes sociales y delitos informáticos” para estudiantes de 101 en compañía
del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Audiovisuales.
10:15 a.m. Reunión de área: ciencias naturales y gestión social comunitaria.
VIERNES 25 DE JULIO
Ingreso y salida de estudiantes: Yeimy Montaña, Ela Oviedo, Fabiola Ruíz, Alba Samacá y Doris
Vargas.
8:00 a.m. Jornada lúdica para estudiantes del ciclo 1 a cargo de la policía nacional en
compañía permanente del director de grupo. Lugar: Patio principal.
8:05 a.m. Reunión de ciclo 4.
10:00 a.m. Jornada lúdica para estudiantes del ciclo 2 a cargo de la policía nacional en
compañía del docente con el que se encuentran en clase. Lugar: Patio principal.
10:15 a.m. Reunión de área: matemáticas y lengua castellana.
5. INFORMACIÓN GENERAL
Favor tener en cuenta el horario de clases para el día martes 22 de julio, en el que se abre
un espacio para la dirección de grupo donde sugerimos realizar el taller “reconocimiento
del conflicto en la escuela” planteado desde el proyecto Hermes. Solicitamos informarle a
los estudiantes que ante la ausencia no anticipada de un docente se acerquen a
coordinación para organizarlos y asignarles actividad. Favor informar a los estudiantes que
este horario de clases se utilizará cada vez que se programe dirección de grupo.
En esta semana se desarrollará el taller “redes sociales y delitos informáticos” a cargo de
funcionarios de la policía, para los estudiantes de preescolar y primaria de acuerdo al
cronograma enviado en la agenda semanal. Adicionalmente, se desarrollará una jornada
lúdica para estos estudiantes el día viernes 25 de julio.
Los días 22 y 23 de julio se realizarán los talleres del proyecto educando con energía. Favor
estar atentos a la programación que se enviará próximamente.
Solicitamos a los directores de grupo de 9° y 11° pedir a cada estudiante dos fotocopias
del documento de identidad y entregar esta documentación organizada en una carpeta
con folio remisorio en la oficina de archivo para efectos de certificados y diplomas. Plazo
hasta el 31 de julio.
El 23 de julio se remitirán a los docentes los consolidados de notas del segundo período
para ir preparando el informe correspondiente para las comisiones de evaluación que se
desarrollarán el 29 de julio para ciclo 1 y 3, 31 de julio para ciclo 2 y 3, y 1 de agosto para
el ciclo 5.
A partir del 7 de julio los horarios para el ingreso al comedor son los siguientes:
HORA GRADO
5:50 A.M. 10º Y 11º
6:15 A.M. 9º
6:25 A.M. 8º
6:35 A.M. 7º
6:45 A.M. 6º
6:55 A.M. 5º
7:05 A.M. 4º
7:15 A.M. 3º
7:25 A.M. 2º
7:30 A.M. 1º
7:35 A.M. 0º
Agradecemos a los docentes su puntualidad para evitar el llamado de los cursos a través
de la emisora escolar. El acompañamiento en el comedor desde las 6:15 a.m. se realizará
de la siguiente manera:
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
JORGE
OSPINA
LEONEL
RAMIREZ
CRISTIAN
AGUIRRE
ORIENTACION ALEXANDRA
LOPEZ
6. Los estudiantes de grado 10° y 11° que ingresan al comedor deben presentarse al colegio
de 5:50 a 6:05 a.m. únicamente. Quienes lleguen después de esta hora se entenderá que
ya desayunaron en su casa y deben dirigirse directamente al salón de clases. Los
estudiantes de grado noveno llegan al salón de 6:05 a 6:15 a.m., el docente los organiza y
acompaña al comedor a las 6:15 a.m. Los demás cursos ingresarán de acuerdo al horario
indicado. Agradecemos a todos los docentes en general por su buena disposición y
acompañamiento efectivo con los grupos durante el ingreso y permanencia de los
estudiantes en el comedor, demostrada durante estos días. Cuando se presenten
repeticiones solicitamos a los docentes dirigirse con la totalidad del grupo y no enviar
solos a los estudiantes.
Solicitamos a los docentes de tecnología e informática apoyar durante sus clases el
diligenciamiento de la encuesta de satisfacción 2013 que se encuentra en la página web
del colegio a 15 estudiantes de cada curso desde grado 5° hasta 11°.
Nuevamente invitamos a los docentes, estudiantes y padres de familia a diligenciar la
encuesta de satisfacción correspondiente al año lectivo 2013, que se encuentra disponible
en el sitio web del colegio.
FELIZ SEMANA.