Las instrucciones piden al alumno colorear con crayola roja los peces que van hacia la derecha como parte de una actividad sobre lateralidad del lado derecho en el nivel inicial.
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un niño como ejercicio de lateralidad para el nivel inicial. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 27 de agosto de 2018.
El documento instruye a un alumno de 3 años a dibujar y colorear su pie derecho con una crayola roja como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad del lado derecho. La actividad forma parte de las clases en el aula de 3 años de edad en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La tarea pedía al alumno marcar lo absurdo en una imagen de "Nuestra Señora de Guadalupe". La tarea fue asignada a un alumno de 3 años en el aula 3 de nivel inicial de una institución educativa privada el 25 de junio de 2018.
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años a marcar todo lo absurdo que encuentre en una imagen de "Nuestra Señora de Guadalupe" como parte de una lección sobre absurdos visuales. La lección se llevó a cabo el 25 de junio de 2018 en el aula 3 de una institución educativa privada.
El documento instruye a un estudiante a delinear y colorear con crayola roja los peces que van hacia la derecha como parte de una lección sobre lateralidad del lado derecho para estudiantes de 3 años de edad.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pegar papel de color piel en las extremidades como tarea. La tarea fue asignada el 10 de agosto de 2018 en el aula de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Una institución educativa privada le pidió a un alumno de 3 años que pinte con témpera los dibujos que son de color amarillo como parte de una lección sobre discriminación y el color amarillo.
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola roja el lado derecho de un niño como ejercicio de lateralidad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el nivel inicial de 3 años en la fecha del 20 de agosto de 2018.
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un niño como ejercicio de lateralidad para el nivel inicial. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 27 de agosto de 2018.
El documento instruye a un alumno de 3 años a dibujar y colorear su pie derecho con una crayola roja como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad del lado derecho. La actividad forma parte de las clases en el aula de 3 años de edad en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La tarea pedía al alumno marcar lo absurdo en una imagen de "Nuestra Señora de Guadalupe". La tarea fue asignada a un alumno de 3 años en el aula 3 de nivel inicial de una institución educativa privada el 25 de junio de 2018.
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años a marcar todo lo absurdo que encuentre en una imagen de "Nuestra Señora de Guadalupe" como parte de una lección sobre absurdos visuales. La lección se llevó a cabo el 25 de junio de 2018 en el aula 3 de una institución educativa privada.
El documento instruye a un estudiante a delinear y colorear con crayola roja los peces que van hacia la derecha como parte de una lección sobre lateralidad del lado derecho para estudiantes de 3 años de edad.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pegar papel de color piel en las extremidades como tarea. La tarea fue asignada el 10 de agosto de 2018 en el aula de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Una institución educativa privada le pidió a un alumno de 3 años que pinte con témpera los dibujos que son de color amarillo como parte de una lección sobre discriminación y el color amarillo.
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola roja el lado derecho de un niño como ejercicio de lateralidad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el nivel inicial de 3 años en la fecha del 20 de agosto de 2018.
Instrucciones para un niño de 3 años para dibujar y recortar el lado izquierdo de una figura humana como una actividad para desarrollar la lateralidad.
Este documento instruye a un alumno de nivel inicial sobre un proyecto de recortar, colorear y pegar las partes de la cara en su lugar. El alumno asiste a la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y el tema del proyecto es identificar las partes de la cara.
La actividad pedía al alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" que delinee y coloree una bombera, y pegue papel amarillo en la manguera como parte de un proyecto sobre trabajadores de la comunidad del bombero.
La hoja de trabajo pide al alumno de nivel inicial que delinee y coloree la primavera. La hoja incluye el nombre del alumno, su nivel, aula, fecha y el tema "La Primavera". Fue entregada en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Las partes principales de la cara son los ojos, la nariz y la boca. La tarea pide al alumno dibujar las partes de la cara de una niña como parte de su educación inicial en el aula Hormiguitas de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 20 de junio de 2017.
El documento habla sobre decorar un regalo para el Día del Campesino usando diversos materiales como papel, cartón y tela. El tema es celebrar el Día del Campesino para un estudiante de 3 años de edad.
La maestra instruyó a los estudiantes a colocar plastilina roja en el lado derecho para evaluar su lateralidad. El ejercicio formaba parte de una lección en el nivel inicial sobre identificar el lado derecho del cuerpo.
Una tarea escolar instruye a un estudiante de 3 años a recortar y pegar papeles de color amarillo en dibujos del mismo color. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y pide el nombre del estudiante y otros detalles.
La tarea instruye al alumno a delinear y pintar una cara, luego marcar un cráneo. El título es "Nuestra Señora de Guadalupe" y la tarea es para el aula de Hormiguitas en nivel inicial de una institución educativa privada, con fecha del 19 de junio de 2017.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color azul el lado izquierdo de un niño para desarrollar su lateralidad. Se trata de una actividad escolar para trabajar el reconocimiento del lado izquierdo del cuerpo humano en el nivel inicial.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años era dibujar y colorear solo verduras. La tarea fue dada a los alumnos de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 25 de septiembre de 2018.
La tarea pide al alumno identificar y marcar con una x situaciones peligrosas correctas como colorear y marcar con una x situaciones de tránsito peligrosas como cruzar la calle solo o jugar cerca de la piscina sin supervisión adulta.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
La maestra le pidió al alumno que colocara plastilina azul en su mano izquierda como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad en el lado izquierdo. La actividad formaba parte de las clases de un alumno de 3 años en la fecha del 7 de noviembre de 2016 en la Institución Educativa Privada.
Los seres vivos incluyen animales y plantas mientras que los seres no vivos incluyen objetos. El documento instruye a un alumno de 3 años a dialogar con su maestra sobre seres vivos y no vivos y luego clasificar y pegar imágenes según la categoría correspondiente como parte de una lección en la escuela primaria.
La maestra le pidió al alumno que colocara plastilina azul en su mano izquierda como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad en el lado izquierdo. La actividad formaba parte de las clases de un alumno de 3 años en la fecha del 6 de noviembre de 2017 en la Institución Educativa Privada.
La tarea pide al alumno colorear los seres vivos y marcar con una x los seres no vivos. La maestra alienta al estudiante a ser un triunfador desde el principio. La tarea forma parte de las actividades escolares de un estudiante de 3 años en una escuela privada.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color rojo el lado derecho de un niño para practicar la lateralidad del lado derecho como parte de una lección en el jardín de infantes.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
Instrucciones para un niño de 3 años para dibujar y recortar el lado izquierdo de una figura humana como una actividad para desarrollar la lateralidad.
Este documento instruye a un alumno de nivel inicial sobre un proyecto de recortar, colorear y pegar las partes de la cara en su lugar. El alumno asiste a la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y el tema del proyecto es identificar las partes de la cara.
La actividad pedía al alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" que delinee y coloree una bombera, y pegue papel amarillo en la manguera como parte de un proyecto sobre trabajadores de la comunidad del bombero.
La hoja de trabajo pide al alumno de nivel inicial que delinee y coloree la primavera. La hoja incluye el nombre del alumno, su nivel, aula, fecha y el tema "La Primavera". Fue entregada en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Las partes principales de la cara son los ojos, la nariz y la boca. La tarea pide al alumno dibujar las partes de la cara de una niña como parte de su educación inicial en el aula Hormiguitas de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 20 de junio de 2017.
El documento habla sobre decorar un regalo para el Día del Campesino usando diversos materiales como papel, cartón y tela. El tema es celebrar el Día del Campesino para un estudiante de 3 años de edad.
La maestra instruyó a los estudiantes a colocar plastilina roja en el lado derecho para evaluar su lateralidad. El ejercicio formaba parte de una lección en el nivel inicial sobre identificar el lado derecho del cuerpo.
Una tarea escolar instruye a un estudiante de 3 años a recortar y pegar papeles de color amarillo en dibujos del mismo color. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y pide el nombre del estudiante y otros detalles.
La tarea instruye al alumno a delinear y pintar una cara, luego marcar un cráneo. El título es "Nuestra Señora de Guadalupe" y la tarea es para el aula de Hormiguitas en nivel inicial de una institución educativa privada, con fecha del 19 de junio de 2017.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color azul el lado izquierdo de un niño para desarrollar su lateralidad. Se trata de una actividad escolar para trabajar el reconocimiento del lado izquierdo del cuerpo humano en el nivel inicial.
La tarea asignada a los estudiantes de 3 años era dibujar y colorear solo verduras. La tarea fue dada a los alumnos de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 25 de septiembre de 2018.
La tarea pide al alumno identificar y marcar con una x situaciones peligrosas correctas como colorear y marcar con una x situaciones de tránsito peligrosas como cruzar la calle solo o jugar cerca de la piscina sin supervisión adulta.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
La maestra le pidió al alumno que colocara plastilina azul en su mano izquierda como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad en el lado izquierdo. La actividad formaba parte de las clases de un alumno de 3 años en la fecha del 7 de noviembre de 2016 en la Institución Educativa Privada.
Los seres vivos incluyen animales y plantas mientras que los seres no vivos incluyen objetos. El documento instruye a un alumno de 3 años a dialogar con su maestra sobre seres vivos y no vivos y luego clasificar y pegar imágenes según la categoría correspondiente como parte de una lección en la escuela primaria.
La maestra le pidió al alumno que colocara plastilina azul en su mano izquierda como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad en el lado izquierdo. La actividad formaba parte de las clases de un alumno de 3 años en la fecha del 6 de noviembre de 2017 en la Institución Educativa Privada.
La tarea pide al alumno colorear los seres vivos y marcar con una x los seres no vivos. La maestra alienta al estudiante a ser un triunfador desde el principio. La tarea forma parte de las actividades escolares de un estudiante de 3 años en una escuela privada.
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color rojo el lado derecho de un niño para practicar la lateralidad del lado derecho como parte de una lección en el jardín de infantes.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
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1. Delinea y colorea con tu crayola roja los peces que van hacia la derecha.
"Nuestra Señora de Guadalupe"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Tema:LATERALIDAD - LADO DERECHO
ALUMNO: _________________ NIVEL: INICIAL AULA: 3 Años FECHA: 22/08/18