El documento instruye al alumno de 4 años a delinear y pintar el objeto liviano y encerrar el objeto pesado como parte de una lección sobre objetos livianos y pesados.
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
La tarea pedía a los niños de 3 años que encuentren cosas absurdas en imágenes y las encierren con lanita, como parte de una actividad en el jardín de infantes Nuestra Señora de Guadalupe el 22 de marzo de 2018.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
La tarea instruye al alumno a colorear las imágenes que se encuentran fuera y marcar las que se encuentran dentro, como parte de una tarea escolar para el nivel inicial en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Una maestra le asignó una tarea a un estudiante de 3 años de edad en la Escuela Primaria Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". La tarea involucraba marcar con una "X" al niño que está lejos de un árbol y decorar libremente al niño que está cerca del árbol.
Un documento para niños de 3 años sobre cómo hacer una lonchera saludable pegando papel rasgado en los alimentos. El documento incluye instrucciones para armar una lonchera saludable usando recortes de papel.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
La tarea pedía a los niños de 3 años que encuentren cosas absurdas en imágenes y las encierren con lanita, como parte de una actividad en el jardín de infantes Nuestra Señora de Guadalupe el 22 de marzo de 2018.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
La tarea instruye al alumno a colorear las imágenes que se encuentran fuera y marcar las que se encuentran dentro, como parte de una tarea escolar para el nivel inicial en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Una maestra le asignó una tarea a un estudiante de 3 años de edad en la Escuela Primaria Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". La tarea involucraba marcar con una "X" al niño que está lejos de un árbol y decorar libremente al niño que está cerca del árbol.
Un documento para niños de 3 años sobre cómo hacer una lonchera saludable pegando papel rasgado en los alimentos. El documento incluye instrucciones para armar una lonchera saludable usando recortes de papel.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas relacionadas con las vocales en español. Incluye tareas para trazar, colorear y recortar imágenes cuyos nombres comienzan con las vocales a, e, i y o, así como instrucciones para comprender cuentos a través de su secuencia y resolver actividades de comprensión lectora.
El cuaderno de trabajo II de Matemática de 5 años contiene fichas de arriba-abajo, forma conjuntos, posiciones: izquierda-derecha, figuras geométricas, relación de pertenencia, largo-corto, conjuntos, diferente, menos-más, seriación de tamaño, liviano-pesado, puedo medir, recta numérica, conjuntos, clasificación, grande-pequeño, secuencias, conjuntos-percepción, relación de pertenencia, más o menos, grande-mediano-pequeño, temporales-antes-después, número anterior, número posterior, mayor qué, menor qué...
Este documento presenta un cuaderno de trabajo para estudiantes de educación primaria en Honduras. Incluye información sobre el equipo que revisó y editó el cuaderno, las actividades que contiene para practicar conceptos matemáticos como formas geométricas, números y operaciones aritméticas, y las instituciones educativas responsables de su publicación.
Un maestro le pide a un alumno de 3 años que dibuje y coloree a la maestra y los niños en la escuela, y que luego recorte y pegue un pedazo de papel verde para representar el colegio.
El cuaderno de trabajo II de Comunicación de 5 Años contiene fichas de Vocal U, asociando sonidos iniciales, pinto vocales, vocales dobles, conociendo el sonido, letra M, correspondencia, adivinanzas, letra P, la primavera, comprensión lectora, rimas, letra S...
El documento instruye al alumno a envolver el tronco grueso con serpentina y pintar el tronco delgado como una tarea escolar sobre los adjetivos grueso y delgado. Proporciona detalles sobre el nivel educativo del alumno, la fecha y la escuela.
La tarea consistió en identificar objetos suaves y ásperos, pegando lana en los primeros y delineando y pintando los segundos. El alumno de 3 años realizó la actividad en el aula de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE a partir de finales de año. Algunos países como Hungría aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención temporal al embargo.
La maestra le asignó una tarea al alumno de nivel inicial para que delinee y pinte las imágenes delgadas y marque las gruesas como parte de una lección sobre grueso y delgado.
Este documento presenta una propuesta de lista de cotejo para evaluar el desarrollo de niños de 3, 4 y 5 años en las áreas de comunicación, matemática, personal social y ciencia y ambiente. En cada área, se describen las habilidades que los niños deberían demostrar en cada edad, con un enfoque en progresivamente desarrollar su capacidad de comunicación, razonamiento matemático, autonomía, cooperación y pensamiento científico.
El cuaderno dde trabajo II de matemática para 4 años contiene fichas de dentro-fuera, secuencia de colores, secuencia de tamaño, pertenece, no pertenece, derecho-izquierdo, posiciones, derecha, antes, después, seriación creciente, seriación decreciente, número 0, número 1, número 2, número 3, número 4, número 5, ejercicios...
Cuaderno de Trabajo II de Ciencia y Ambiente para 4 Años contiene fichas de alilmentos nutritivos, sistema digestivo, aparato digestivo, sistema respiratorio, los pulmones, aparato circulatorio, cuidemos el aire, frutas y verduras, alimentos de origen vegetal, alimentos de origen animal, alimentos de origen mineral, nuestros alimentos, los animales, insectos, el escarabajo, desplazamiento de los animales, ¿qué nos proveen los animales?, animales domésticos, animales salvajes, experimenta el crecimiento del frijol
En este primer cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 años contiene fichas de: mi información personal, datos personales, normas de convivencia, palabras mágicas, la última cena, día de las américas, día del idioma, día del trabajo, feliz día mamá, feliz día papá, feliz día del campesino, objetos peligrosos, la sala, el comedor, la cocina, el baño, el dormitorio, la familia, los simbolos patrios...
El documento proporciona instrucciones para contar y comparar conjuntos de números hasta 5 y 9. Indica que se debe escribir y contar los números de cada conjunto, dibujar el número de elementos, colorear el conjunto correspondiente y encerrar en un círculo el conjunto mayor al compararlos.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
El documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen la ubicación relativa de objetos utilizando los términos "encima", "debajo", "arriba" y "abajo". La primera actividad involucra identificar si una niña está debajo o encima de una mesa, mientras que la segunda actividad pide colorear o marcar mariquitas que están arriba o abajo de flores.
El documento proporciona una tarea para un estudiante de 3 años sobre el sentido del oído. Se le pide al estudiante que delinee y coloree el sentido del oído y que encierre imágenes de objetos que se pueden oír.
La tarea pedía distinguir entre figuras blandas y duras, y encerrar las duras. El alumno de 4 años debía completar la tarea el 28 de noviembre de 2016 en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas relacionadas con las vocales en español. Incluye tareas para trazar, colorear y recortar imágenes cuyos nombres comienzan con las vocales a, e, i y o, así como instrucciones para comprender cuentos a través de su secuencia y resolver actividades de comprensión lectora.
El cuaderno de trabajo II de Matemática de 5 años contiene fichas de arriba-abajo, forma conjuntos, posiciones: izquierda-derecha, figuras geométricas, relación de pertenencia, largo-corto, conjuntos, diferente, menos-más, seriación de tamaño, liviano-pesado, puedo medir, recta numérica, conjuntos, clasificación, grande-pequeño, secuencias, conjuntos-percepción, relación de pertenencia, más o menos, grande-mediano-pequeño, temporales-antes-después, número anterior, número posterior, mayor qué, menor qué...
Este documento presenta un cuaderno de trabajo para estudiantes de educación primaria en Honduras. Incluye información sobre el equipo que revisó y editó el cuaderno, las actividades que contiene para practicar conceptos matemáticos como formas geométricas, números y operaciones aritméticas, y las instituciones educativas responsables de su publicación.
Un maestro le pide a un alumno de 3 años que dibuje y coloree a la maestra y los niños en la escuela, y que luego recorte y pegue un pedazo de papel verde para representar el colegio.
El cuaderno de trabajo II de Comunicación de 5 Años contiene fichas de Vocal U, asociando sonidos iniciales, pinto vocales, vocales dobles, conociendo el sonido, letra M, correspondencia, adivinanzas, letra P, la primavera, comprensión lectora, rimas, letra S...
El documento instruye al alumno a envolver el tronco grueso con serpentina y pintar el tronco delgado como una tarea escolar sobre los adjetivos grueso y delgado. Proporciona detalles sobre el nivel educativo del alumno, la fecha y la escuela.
La tarea consistió en identificar objetos suaves y ásperos, pegando lana en los primeros y delineando y pintando los segundos. El alumno de 3 años realizó la actividad en el aula de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE a partir de finales de año. Algunos países como Hungría aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención temporal al embargo.
La maestra le asignó una tarea al alumno de nivel inicial para que delinee y pinte las imágenes delgadas y marque las gruesas como parte de una lección sobre grueso y delgado.
Este documento presenta una propuesta de lista de cotejo para evaluar el desarrollo de niños de 3, 4 y 5 años en las áreas de comunicación, matemática, personal social y ciencia y ambiente. En cada área, se describen las habilidades que los niños deberían demostrar en cada edad, con un enfoque en progresivamente desarrollar su capacidad de comunicación, razonamiento matemático, autonomía, cooperación y pensamiento científico.
El cuaderno dde trabajo II de matemática para 4 años contiene fichas de dentro-fuera, secuencia de colores, secuencia de tamaño, pertenece, no pertenece, derecho-izquierdo, posiciones, derecha, antes, después, seriación creciente, seriación decreciente, número 0, número 1, número 2, número 3, número 4, número 5, ejercicios...
Cuaderno de Trabajo II de Ciencia y Ambiente para 4 Años contiene fichas de alilmentos nutritivos, sistema digestivo, aparato digestivo, sistema respiratorio, los pulmones, aparato circulatorio, cuidemos el aire, frutas y verduras, alimentos de origen vegetal, alimentos de origen animal, alimentos de origen mineral, nuestros alimentos, los animales, insectos, el escarabajo, desplazamiento de los animales, ¿qué nos proveen los animales?, animales domésticos, animales salvajes, experimenta el crecimiento del frijol
En este primer cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 años contiene fichas de: mi información personal, datos personales, normas de convivencia, palabras mágicas, la última cena, día de las américas, día del idioma, día del trabajo, feliz día mamá, feliz día papá, feliz día del campesino, objetos peligrosos, la sala, el comedor, la cocina, el baño, el dormitorio, la familia, los simbolos patrios...
El documento proporciona instrucciones para contar y comparar conjuntos de números hasta 5 y 9. Indica que se debe escribir y contar los números de cada conjunto, dibujar el número de elementos, colorear el conjunto correspondiente y encerrar en un círculo el conjunto mayor al compararlos.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
El documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen la ubicación relativa de objetos utilizando los términos "encima", "debajo", "arriba" y "abajo". La primera actividad involucra identificar si una niña está debajo o encima de una mesa, mientras que la segunda actividad pide colorear o marcar mariquitas que están arriba o abajo de flores.
El documento proporciona una tarea para un estudiante de 3 años sobre el sentido del oído. Se le pide al estudiante que delinee y coloree el sentido del oído y que encierre imágenes de objetos que se pueden oír.
La tarea pedía distinguir entre figuras blandas y duras, y encerrar las duras. El alumno de 4 años debía completar la tarea el 28 de noviembre de 2016 en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
Instrucciones para una tarea que distingue entre objetos livianos y pesados, pidiendo al alumno de 4 años de edad que delinee y pinte el objeto liviano, y que encierre el objeto pesado.
El documento trata sobre la unidad temática de liviano-pesado. Se pide que los niños delineen y coloreen un tren largo, y peguen papel abolillado en un tren corto para distinguir entre objetos livianos y pesados.
Los niños deben encerrar y colorear a los que están juntos en el dibujo, y marcar con una X a los que están separados del grupo. La tarea fue asignada a estudiantes de nivel inicial de 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 30 de noviembre de 2016.
El documento trata sobre la distinción entre objetos duros y blandos. Se pide al lector que delinee y coloree la figura blanda y que encierre con bolitas de papel lo que es duro.
El documento instruye encerrar a un niño que se encuentre en medio. La tarea se titula "En medio" y parece ser una instrucción para estudiantes de 4 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye al alumno de 4 años a pintar con tempera al elefante que se encuentra en el medio de la hoja. El documento proviene de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y la actividad se enfoca en el tema de "En medio".
El documento presenta una actividad para niños en la que deben identificar animales que están juntos o separados, delineando y coloreando a los primeros y encerrando a los segundos.
Dos animales están juntos y tres están separados. El alumno debe delinear y colorear a los animales juntos y encerrar en círculos a los animales separados.
La tarea pedía a un alumno de nivel inicial de 4 años que delinee y pinte la Anunciación, que es cuando el ángel Gabriel le anunció a la Virgen María que sería la madre de Jesús. La tarea fue asignada el 2 de diciembre de 2016 en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
La actividad pedía a los alumnos de 4 años que delineen y coloreen una figura blanda y encierren con bolitas de papel una figura dura como parte de una lección sobre lo que es blando y lo que es duro.
El documento es una actividad escolar para alumnos de 4 años sobre la Anunciación. Los estudiantes deben delinear y colorear la escena bíblica de la Virgen María recibiendo la noticia del ángel Gabriel de que daría a luz a Jesús. La actividad forma parte del aprendizaje sobre la Anunciación en la escuela primaria católica Nuestra Señora de Guadalupe.
La anunciación es el tema del documento. Se pide que los estudiantes delineen y coloreen la escena bíblica de la anunciación a María por el ángel Gabriel de que daría a luz a Jesús.
El documento instruye a un niño a delinear y colorear un tren largo y luego pegar papel arrugado en un tren corto para distinguir entre los dos tipos de trenes.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
40 tema liviano pesado - separado
1. Delinea y pinta el objeto liviano y encierra el objeto pesado.
NIVEL: INICIALALUMNO: ----------------- AULA: 4 AÑOS FECHA: 29/11/16
""NNuueessttrraa SSeeññoorraa ddee GGuuaaddaalluuppee""
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADAINSTITUCIÓN
TEMA LIVIANO - PESADO