47 triangulo grande mediano y pequeño
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Este documento describe tres tipos de triángulos: grandes, medianos y pequeños. Los estudiantes deben delinear cada triángulo siguiendo la secuencia de la figura provista.
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30 taller de lectura
Pepito el conejo escuchó gritos de ayuda y encontró a un conejo atrapado que pedía ser rescatado. Pepito buscó una soga para ayudarlo, y en el camino se encontró con una ardilla y un mono cuyos amigos también estaban atrapados. Aunque Pepito se puso triste al no encontrar a su amigo, resultó que la ardilla y el mono lo habían ayudado a escapar, poniendo a Pepito contento por la ayuda de sus nuevos amigos.
31 cuadrado grnade pequeño
El documento describe una actividad para niños sobre cuadrados grandes y pequeños, en la que se pega papel azul en los cuadrados grandes y se delinean y pintan los cuadrados pequeños.
05 gusto
El documento trata sobre el sentido del gusto y contiene una consigna para identificar qué cosas se perciben a través del oído. Se repite varias veces la unidad y el tema sobre los sentidos y el gusto.
51 adivinanza
El documento trata sobre una adivinanza. En una oración breve resume el tema principal del texto sin dar detalles específicos.
17 animales salvajes
Este documento trata sobre animales salvajes y proporciona instrucciones para que los niños observen, nombren y dibujen diferentes animales salvajes como cocodrilos, serpientes y otros.
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29 higiene y cuidado de nuestro cuerpo
El documento trata sobre la higiene y el cuidado del cuerpo. Se pide al niño que delinee y pinte una figura humana y luego relate las acciones importantes para el cuidado del cuerpo como lavarse las manos, bañarse y cepillarse los dientes.
02 grande mediano
El documento trata sobre el tema de grande y pequeño. Instruye al lector a delinear y colorear solo los círculos con una crayola roja.
Relationship Presentation
This document discusses the importance of respect, trust, integrity and other positive qualities in relationships. It notes both the benefits of relationships like unconditional love and personality development, as well as some potential downsides like lack of focus at work, depression, or emotional weakness. To have strong and healthy relationships, the document recommends being strong yet open-minded, giving your partner space, avoiding ego, and adapting your priorities.
01 color verde
El documento habla sobre una actividad escolar donde se le pide a los estudiantes que usen témperas azul y amarilla para descubrir el color verde y pintar una figura. Los estudiantes combinarán los colores azul y amarillo para crear el color verde y luego usarán ese color para pintar la figura dada como parte de la tarea.
13 recordando colores
El documento trata sobre el tema de los colores. Pide a los estudiantes que pinten diferentes figuras con los colores correspondientes.
46 adivinanza
Las abejas vuelan sin descanso de flor en flor recolectando néctar y polen para endulzar la vida, aunque su identidad no se menciona explícitamente en el poema.
06 adivinanza
La adivinanza describe algo que es blanco por dentro, verde por fuera y si se quiere saber qué es, hay que esperar. Se trata de una adivinanza cuya respuesta es algo que tiene esas características físicas.
09 canción el pan frances
Un pan francés jugaba a esconderse y perseguir a la mermelada detrás de objetos en la cocina, pero se tropezó y la mermelada lo ensució. El pan francés se enojó y no quiso seguir jugando con la mermelada.
14 opuestos
El documento trata sobre opuestos y presenta imágenes con sus respectivos opuestos para unir con una línea. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los opuestos de cada imagen.
02 día de la bander del peru
La bandera del Perú consiste en dos franjas horizontales de color rojo y blanco. El poema describe con orgullo la bandera peruana, notando su belleza y expresando el deseo de que todos los peruanos puedan vivir como hermanos bajo su símbolo de unidad nacional.
33 suabe aspero
El documento instruye a los niños a dibujar un conejito y un tronco, y luego pegar algodón en el conejito y usar lija en el tronco para que experimenten las texturas suave y áspera.
35 adivinanza
Un documento describe una adivinanza sobre algo grande con un sombrero verde y pantalón marrón.
52 taller de lectura
Un hombre llamado Antonio encontró una cueva en el bosque donde descubrió un león herido. Antonio curó la herida del león extrajéndole una flecha. Compartieron la cueva durante varios días hasta que capturaron a Antonio y lo llevaron a un circo para luchar contra el león, pero este lo reconoció y lo protegió, demostrando su gratitud.
31 grueso delgado
El documento trata sobre la unidad de aprendizaje "Grueso - Delgado". Se pide a los estudiantes pegar papel rasgado en un lápiz grueso y encerrar un lápiz delgado para explorar las diferencias entre lo que es grueso y delgado.
39 independencia del perú
El documento habla sobre la independencia del Perú. En 1821, el general José de San Martín declaró la independencia del Perú del dominio español en Lima. Esta proclamación marcó el fin del gobierno colonial español y el inicio de un nuevo estado independiente en el Perú.
46 lado izquierdo ( pegar objetos )
El documento instruye al lector a delinear y pintar el lado izquierdo de una figura de una niña, luego recortar y pegar otras figuras en el mismo lado izquierdo de la niña para practicar la lateralidad izquierda.
18 adivinanza
Una adivinanza describe algo con ojos grandes que cierra durante el día y abre por la noche para apuntar. Se refiere a una lechuza.
56 taller de lectura el zapato de pepe
Pepe encontró un huevo de su gallina Loló dentro de su viejo zapato roto. En lugar de tirar el zapato, decidió usarlo como nido para el huevo. Colocó el zapato debajo de un árbol para que Loló pudiera cuidar de su huevo y para que naciera su nuevo polluelo. Pepe aprendió que antes de desechar algo, debe pensar en cómo podría ser útil para otros.
21 cuento corto la conejita
Serapio, un conejo anciano, vivía en la montaña con sus nietas Serafina y Séfora. Sus nietas molestaban y se burlaban de los otros animales constantemente. Cansado de esto, Serapio les dijo que jugaran un juego donde tendrían que escribir la palabra "disculpas" cada vez que faltaran el respeto a alguien. Después de unos días de escribir mucho, las conejitas decidieron dejar de faltarle el respeto a los demás para no tener que pedir más disculpas.
The Scramble for Africa PBL
The Scramble for Africa document summarizes the major events of European colonization and imperialism in Africa between the late 19th and 20th centuries. The Berlin Conference divided the continent among European powers without African input. Belgium's King Leopold oversaw one of the bloodiest massacres in Congo's history. The Boer War changed South Africa as the Zulu Kingdom was diminished. Europeans arbitrarily divided African ethnic groups, separating families and causing conflict. The legacy of exploitation and artificial borders has led to ongoing issues like civil wars, disease, and the Rwandan genocide. International aid now also enables continued resource exploitation.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
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10 tarea situaciones peligrosas
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El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
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El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
05 tema policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
04 tarea semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
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Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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