girador
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Este documento describe un experimento para determinar cómo la velocidad de un objeto que gira se ve afectada por su distancia desde el centro. Se utiliza un tocadiscos, un molde redondo, canicas y cinta adhesiva para colocar el molde girando en el tocadiscos. Luego se colocan las canicas en diferentes posiciones sobre el molde giratorio y se observa que las canicas más lejos del centro giran más rápido que las más cerca del centro.
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experimento con mru
Este documento describe un experimento realizado por estudiantes de ingeniería civil para verificar si el movimiento de una burbuja dentro de una manguera es rectilíneo uniforme o uniformemente variado. Los estudiantes midieron la posición de la burbuja a intervalos de tiempo y graficaron los resultados. Concluyeron que aunque los resultados apuntaban a un movimiento rectilíneo uniforme, errores humanos como mala coordinación y lecturas imprecisas llevaron a algunos valores fuera de rango.
5to grado bloque 3 - ciencias naturales
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque III de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre tres temas: 1) la importancia del agua como disolvente universal, 2) mezclas, y 3) la fuerza de gravedad. Para cada tema, se describen competencias, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación. El plan incluye varias actividades prácticas y experimentos, así como un proyecto sobre el funcionamiento de un dispositivo.
Paso6
Este documento proporciona 7 pasos para hacer una tarta en forma de zapatilla deportiva. Primero se hace un bizcocho rectangular grande y se corta con una plantilla en forma de zapatilla. Luego se talla el bizcocho para darle forma, se enfría en la nevera, se divide en capas y se rellena con crema. Después se cubre con fondant, se recorta el exceso y finalmente se agregan detalles como patrones de la zapatilla.
gabriel rodriguez
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una marioneta utilizando materiales reciclables. Explica cómo hacer la cabeza, el cuerpo, los brazos, las manos, las piernas y cómo ensamblar todas las piezas en una estructura de madera para mover la marioneta. El propósito es inspirar la creatividad de los estudiantes y enseñar temas escolares utilizando materiales alternativos.
freno de aire
Este documento describe un experimento para demostrar el efecto de la fricción en el movimiento. Se utiliza un carrete de plástico con ranuras para insertar tarjetas de cartulina y así aumentar la fricción mientras se desenrolla una cuerda amarrada al carrete. Al enrollar la cuerda con y sin las tarjetas, se observa que la velocidad a la que se desenrolla es menor cuando hay más fricción.
La balanza
La autora describe cómo hacer una balanza casera utilizando materiales como papel, cartulina, vinilos, tubos plásticos y baldes. Las instrucciones incluyen fijar el papel a la cartulina, colgar un gancho, decorar los materiales con vinilos, colocar un tubo entre el gancho y los baldes y probar la balanza con objetos.
Instrumentos con materiales reciclables
Este documento proporciona instrucciones para hacer instrumentos musicales caseros utilizando materiales de descarte. Describe 10 instrumentos que se pueden hacer fácilmente con latas, cajas de cartón, palitos de helado, botellas y otros elementos comunes. Siguiendo los sencillos pasos provistos, los niños pueden crear su propia percusión para jugar y aprender sobre la música.
barco de paletas
Este documento describe cómo construir un barco de paletas para demostrar la ley de acción y reacción de Newton. Se necesitan cartulina, liga de hule, tijeras y un recipiente con agua. Se corta la cartulina en forma de barco y una paleta, y se enrolla la liga alrededor de la paleta y el barco. Al girar la paleta hacia adentro o afuera y soltarla en el agua, el barco se mueve en la dirección opuesta, demostrando la acción y reacción.
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10
El documento describe un experimento para demostrar la conducción de energía en cuerpos sólidos. Se colocan barras de hierro, aluminio, cobre y bronce en un depósito con agua hirviendo para observar cuál se calienta más rápido debido a su capacidad de conducción térmica. El objetivo es mostrar cómo la energía se propaga a través de la conducción en diferentes materiales sólidos.
Receptores biologicos
Se realizó un experimento aplicando gotas de alcohol y agua en el antebrazo para comparar la sensación. El alcohol causó una sensación de ardor mientras que el agua no produjo efecto, lo que demuestra que los receptores de la piel responden de forma diferente a estímulos químicos.
Receptores biologicos
Se realizó un experimento para comparar las sensaciones al aplicar gotas de alcohol y agua sobre la piel. Se colocaron gotas de alcohol y agua en el antebrazo usando un gotero, y se ventiló la piel humedecida con cada sustancia para discutir las diferencias en las acciones y sensaciones experimentadas.
Siguiendo el movimiento
Este documento describe un experimento para observar el movimiento de partículas en el agua cuando se calienta de manera desigual. Se instruye colocar agua y aserrín o colorante vegetal en un recipiente de vidrio y calentar un lado con una vela, observando cómo se mueven las partículas en el agua calentada debido a las corrientes térmicas.
Sensacion termica
Este documento describe un experimento para demostrar la sensación térmica utilizando tres vasos de agua a diferentes temperaturas: frío, tibio y caliente. Se enfría agua para el vaso frío y se calienta casi hasta el punto de ebullición para el vaso caliente. Se sumergen los dedos en el agua fría y caliente y luego rápidamente en el agua tibia para comparar las sensaciones térmicas.
Rodillos
Este documento describe cómo hacer rodillos usando libros, cuerda y lápices. Se apilan dos libros grandes sobre una mesa y se sujeta una cuerda al libro inferior usando una liga elástica, luego se mueven los libros tirando de la liga. Finalmente, se colocan 10 lápices debajo de los libros y se vuelven a mover los libros tirando de la liga para que rueden sobre los lápices.
Experiimentooos
Este documento presenta varios experimentos sobre fuerzas y movimiento. En uno, se usa un helicóptero de papel para mostrar que la velocidad de giro aumenta a medida que aumenta el peso agregado, hasta que el exceso de peso hace que caiga más rápido. Otro experimento muestra que la dirección de giro de un helicóptero depende de hacia dónde estén dobladas sus alas. Finalmente, se describe una actividad en la que una liga se extiende más sobre una superficie áspera que sobre una lisa.
Hola
La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. Además de ser una ciencia teórica, la física también es experimental, buscando verificar sus conclusiones a través de experimentos y predecir resultados futuros. El documento da la bienvenida al mundo de la física y agradece a los lectores por visitar.
Al rayo del sol
El documento describe un experimento para observar cómo la luz del sol afecta la mantequilla. Se colocan rebanadas de mantequilla en vasos de plástico, dejando una al sol directo, otra en la sombra y enfocando la luz del sol con una lupa sobre la tercera. Se mide el tiempo que tarda cada rebanada en derretirse para ver el efecto de la luz sobre la mantequilla.
clasificando la energia
El documento describe un experimento para identificar y diferenciar entre energía potencial y cinética. El objetivo es colocar dos piedras de diferentes tamaños en la mesa para demostrar su energía potencial y luego dejarlas caer en una botella vacía debajo para demostrar cómo su energía potencial se convierte en energía cinética al caer.
al volar
Este documento describe un experimento para demostrar cómo el aire en movimiento puede causar desigualdades de presión. Los materiales necesarios son una botella de refresco vacía y una bola de papel. El procedimiento implica soplar aire en la boca de la botella estrecha para empujar la bola de papel hacia adentro, lo que demuestra cómo el aire en movimiento crea diferencias de presión.
¿hacia donde?
Este documento describe un experimento para demostrar el efecto de las fuerzas de presión entre dos cuerpos. Se infla un globo grande a través de una manguera y se sella con una pinza, luego se infla un globo más pequeño y se conecta también a la manguera, observando cómo el globo grande se desinfla y el pequeño se infla debido a la igualación de las presiones entre los globos a través de la manguera.
pimienta en movimiento
Este documento describe un experimento para hacer que los granos de pimienta negra se muevan a través del agua utilizando jabón como fuente de energía. Se necesitan pimienta negra, palillos de dientes, una vasija con agua, un plato pequeño y detergente líquido. El procedimiento implica rociar pimienta sobre el agua, humedecer un palillo de dientes con jabón y colocarlo en el centro de la vasija para observar cómo se mueve la pimienta.
tambaleante
Este documento describe un experimento para demostrar el efecto de la fricción en el movimiento. El objetivo es comparar la distancia que rueda un frasco vacío contra la distancia de un frasco lleno de agua por una cuesta formada por dos libros. El procedimiento incluye colocar los frascos uno a la vez en la cima de la cuesta y medir cuánto ruedan, esperando que el frasco lleno ruede una distancia menor debido a la fricción adicional del agua.
mas lejos
Este documento describe un experimento para determinar cómo el peso afecta la energía cinética de objetos en movimiento. Se utilizarán dos frascos de vidrio de diferentes pesos que se dejarán rodar por una rampa formada por libros. Se medirá la distancia que cada frasco recorre para determinar si el objeto más pesado conserva su energía cinética por más tiempo.
tambaleante
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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